18．小球從空中自由下落，與水平地面相碰后反彈到空中某一高度，其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，取g=10m/s²，則小球（　　）

	A．	下落的最大速度為5m/s		B．	能彈起的最大高度為0.45m
	C．	能彈起的最大高度為1.25m		D．	全過程小球的位移大小為0.8m

17．如圖所示，一物塊P用兩根無彈性的輕繩懸在空中，現(xiàn)保持繩OA的位置不變，讓繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向逆時針轉(zhuǎn)動，則在繩OB由水平轉(zhuǎn)至豎直的過程中，繩OA和OB的拉力大小變化情況是（　　）

	A．	繩OA的拉力一直變大		B．	繩OA的拉力一直變小
	C．	繩OB的拉力先變大后變小		D．	繩OB的拉力先變小后變大

16．關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（　　）

	A．	必須有力作用在物體上，物體才能運動
	B．	物體所受的合外力不為零時，它的速度有可能為零
	C．	物體受到的合外力恒定時，它的運動狀態(tài)保持不變
	D．	物體受到與運動方向相同且逐漸減小的合外力作用，物體的速度將逐漸減小

15．如圖所示，一冰壺做勻減速直線運動，以速度v垂直進入第一個矩形區(qū)域的左邊，剛要離開第二個矩形區(qū)域時速度恰好為零，則冰壺依次剛進入每個矩形區(qū)域時的速度之比和穿過每個矩形區(qū)域所用的時間之比分別是（設(shè)冰壺可看成質(zhì)點，兩個矩形區(qū)域?qū)挾认嗤�）（　　�?table class="qanwser">A．v₁：v₂=2：1B．v₁：v₂=（$\sqrt{2}$-1）：1C．t₁：t₂=1：$\sqrt{2}$D．t₁：t₂=（$\sqrt{2}$-1）：1

14．如圖所示，一個籃球靜止在水平地面上，并與豎直墻面接觸（接觸面均光滑），籃球的受力情況是（　�。� 

	A．	重力、地面的支持力		B．	重力、地面的支持力、墻面的彈力
	C．	重力、地面的支持力、對墻面的壓力		D．	重力、地面的支持力、對地面的壓力

13．一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度的大小逐漸減小到零，則在此過程中（　�。�

	A．	速度逐漸減小，當加速度減小為零時，速度達到最小值
	B．	速度逐漸增加，當加速度減小為零時，速度達到最大值
	C．	位移逐漸增大，當加速度減小為零時，位移不再繼續(xù)增大
	D．	位移逐漸減小，當加速度減小為零時，位移不再繼續(xù)減小

12．如圖所示是物體做直線運動的v-t圖象，由圖象可知，該物體（　�。� 

	A．	第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運動方向相反
	B．	第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度不相同
	C．	第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小相等
	D．	0～2 s和0～4 s內(nèi)的平均速度大小相等

11．下列說法正確的是（　�。�

	A．	在不需要考慮物體大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法
	B．	平均速度、瞬時速度以及加速度的概念是由伽利略建立的
	C．	力的概念是由亞里士多德建立的
	D．	自然界的四種基本相互作用是：萬有引力、摩擦力、強相互作用、弱相互作用

10．同學們在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示．

（1）試在圖甲中作出F₁和F₂合力的理論值，并用F表示此力；
（2）（多選）關(guān)于此實驗，下列說法正確的是ACE．
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D．實驗中F₁、F₂的夾角應(yīng)該取90°，方便計算
E．實驗中除了需要記錄彈簧測力計的示數(shù)外，還需要記錄下細繩套的方向
（3）圖乙所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪位同學的實驗結(jié)果比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）
答：張華做的符合實驗事實．

9．如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止在地面上，輕質(zhì)彈簧的下端與物體相連．用大小為24N的恒力F作用在彈簧的上端，則物體上升1m的過程中（g=10m/s²）（　　）

	A．	物體的重力勢能增加20J		B．	F做的功為24J
	C．	彈簧的彈性勢能增加量為20J		D．	系統(tǒng)的機械能增加量為24J