如圖所示,在動力F作用下,重500牛頓的物體沿水平面勻速前進2米,若物體和地面間的摩擦力是150牛,滑輪組的機械效率是75%,則動力所做功是多少?動力F大小是多少?

 

答案:400 J 100N
解析:

Wfs150N×2m=300J      

 


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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

作圖
(1)在圖1中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2
(2)如圖2所示,為了讓杠桿靜止在圖中位置,請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L.
(3)請在圖3中畫出動力F1的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖
(4)如圖4,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

作圖題
(1)在圖1中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖;
(2)請畫出用圖2中滑輪組勻速提起重物最省力的情況下繩子的繞法,并填寫繩自由端拉力F與物重G之間的關(guān)系(不計滑輪重、繩重及內(nèi)部摩擦)
(3)如圖3所示,試在甲、乙兩個“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,為自行車腳踏板的示意圖,作用在腳踏板上的力為F.請在圖中畫出該力的力臂.

(2)如圖所示,鍘刀工作時的動力F1,O為支點.請在圖中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖.

(3)圖中AB是用軟繩懸掛的杠桿,請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

(4)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖所示,為自行車腳踏板的示意圖,作用在腳踏板上的力為F.請在圖中畫出該力的力臂.

(2)如圖所示,鍘刀工作時的動力F1,O為支點.請在圖中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖.

(3)圖中AB是用軟繩懸掛的杠桿,請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

(4)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:簡單機械部分(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,為自行車腳踏板的示意圖,作用在腳踏板上的力為F.請在圖中畫出該力的力臂.

(2)如圖所示,鍘刀工作時的動力F1,O為支點.請在圖中作出動力臂L1和鍘刀受到的阻力F2的示意圖.

(3)圖中AB是用軟繩懸掛的杠桿,請在A點畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

(4)如圖所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線.

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