作圖
(1)在圖1中畫出力F1的力臂和力臂L2對應的力F2
(2)如圖2所示,為了讓杠桿靜止在圖中位置,請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L.
(3)請在圖3中畫出動力F1的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖
(4)如圖4,站在地面上的小華借助滑輪組勻速提升重物,請畫出最省力的繞線方法.
分析:(1)已知動力F1,根據(jù)力臂的畫法,先確定支點,再過支點作動力作用線的垂線段,即可畫出動力臂;已知阻力臂L2,根據(jù)力臂的畫法,畫出阻力的作用線,根據(jù)F1的方向和支點位置,確定F2的方向.
(2)由杠桿平衡的條件知,當阻力與阻力的力臂的積為定值時,動力臂最大時,動力是最小的,此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離.
(3)先確定阻力作用點(即B點),然后過阻力作用點表示阻力的方向(即豎直向上);已知支點和動力的方向,過支點作力的作用線的垂線段(即力臂).
(4)要會組裝滑輪組.知道承擔物重的繩子段數(shù)越多越省力.在此題中,人在地面用力,所以拉力方向下.
解答:解:
(1)過支點做力F1作用線的垂線段,再標出垂直符號和力臂符號L1;已知力臂L2,它與力F2的作用線垂直,方向斜向下,如圖1所示:
(2)動力F最小時,其力臂最長,即為從支點到動力作用點的距離為力臂L;力和力臂是垂直關(guān)系,故在A點做力臂L的垂線,方向向上,即為最小動力F,如圖2所示:
(3)過B點作豎直向上的力(即阻力F2);過支點O作垂直于動力作用線的垂線段(即動力臂L1),如圖3所示
(4)要使滑輪組最省力,需要承擔物重的繩子段數(shù)最多,所以要從動滑輪繞起.如圖4所示:
點評:(1)考查了力和力臂的作法.當杠桿平衡時,動力和阻力對杠桿的影響是:使杠桿的運動趨勢是相反的.
(2)考查了最小動力和力臂的作法.作力臂關(guān)鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段.要知道力和力臂成反比的關(guān)系.
(3)關(guān)鍵是掌握杠桿五要素,然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應的作用力或力臂,并且作圖要求規(guī)范.
(4)考查了滑輪組的組裝.滑輪組的組裝有兩種方法,從定滑輪繞起或從動滑輪繞起.從動滑輪開始繞,承擔物重的繩子段數(shù)多.
練習冊系列答案
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(2)如圖2,A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像,畫出平面鏡的擺放位置;
(3)在圖3中,閉合開關(guān)S后,磁感線形狀如圖所示,在圖中用箭頭標明磁感線的方向,并用“+”、“-”號標出電源的正、負極.

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(3)在圖3中標出磁感線的方向及電源的“+”極.

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(1)在圖1中畫出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂L1和L2
(2)人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來,請在圖上畫出最合適的繩子繞法.
(3)在圖3中,補上適當?shù)膶Ь,使兩燈并聯(lián),電流表測干路中的電流.

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(1)在圖1中畫出滑輪組最省力的繞線方式.
(2)圖2中,甲圖是一把鋼絲鉗,A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點);乙圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在圖乙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2

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