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科目: 來源: 題型:多選題

2.在一個(gè)由電池組和電阻R組成的閉合電路中,根據(jù)電池的輸出功率P=UI,得出被測(cè)電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的曲線如圖所示.由圖線可知,( 。
A.電池組的內(nèi)阻約為5Ω
B.電池組的電動(dòng)勢(shì)約為15V
C.電池組的電動(dòng)勢(shì)約為30V
D.當(dāng)R趨向于無窮大時(shí),P趨向于一個(gè)不為零的定值

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.以下關(guān)于波的說法中,不正確的是( 。
A.在波的傳播過程中,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)不隨波的傳播方向遷移
B.波的傳播過程是質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)形式的傳遞過程
C.機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播形成機(jī)械波
D.質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度就是波速

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體所受合力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.拉力傳感器能記錄小車受到拉力的大。陂L木板上相距L=48.00cm 的A、B兩位置各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的瞬時(shí)速率.實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上
②把木板C端適當(dāng)墊高,平衡摩擦力
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B 時(shí)的瞬時(shí)速率vA、vB
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作

(1)步驟②中,平衡的摩擦力是指A
A.小車與長木板之間的摩擦力
B.細(xì)線與定滑輪之間的摩擦力
C.小車與長木板之間的摩擦力和細(xì)線與定滑輪之間的摩擦力
(2)表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式 a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$(用題中的字母符號(hào)表示),表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為2.44(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
次數(shù)F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
(縱坐標(biāo)1.0改成1.5)
(3)由表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出a~F關(guān)系圖線(圖2中已畫出理論圖線);
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)圖線與理論圖線的偏差,你認(rèn)為合理的解釋為沒有完全平衡摩擦力.

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18.關(guān)于物理學(xué)的研究方法,下列說法正確的是( 。
A.在用實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),應(yīng)用了等效替代法
B.在用實(shí)驗(yàn)探究功與速度變化關(guān)系時(shí),應(yīng)用了控制變量法
C.在利用速度時(shí)間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)應(yīng)用的是微元法
D.用比值法來定義加速度這個(gè)物理量,其定義式為a=$\frac{F}{m}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,電子束經(jīng)過窄縫后,穿過特制的晶體材料,在涂有熒光的底板上觀察到明暗相間的圓環(huán).這是1927年戴維遜和革末完成的非常著名的實(shí)驗(yàn),二人因此榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),關(guān)于此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的論述,下列說法中正確的是( 。
A.明暗相間的圓環(huán)是電子形成的衍射條紋
B.亮條紋是電子到達(dá)概率小的地方
C.此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電子具有粒子性
D.電子所具有的波動(dòng)性與機(jī)械波沒有區(qū)別

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16.文中寫道,“有相當(dāng)于3個(gè)太陽質(zhì)量的巨大能量以引力波的形式釋放出來”,這一推斷  依據(jù)的物理原理是( 。
A.能量守恒定律B.機(jī)械能守恒定律C.電荷守恒定律D.牛頓運(yùn)動(dòng)定律

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15.我國是世界文明古國之一,在古代書籍中有許多關(guān)于物理現(xiàn)象的記載.西晉張華的《博物志》中寫道,“今人梳頭、脫著衣時(shí),有隨梳、解結(jié)有光者,也有咤聲”.此處所描述的現(xiàn)象屬于( 。
A.靜電現(xiàn)象B.磁化現(xiàn)象C.退磁現(xiàn)象D.摩擦生熱現(xiàn)象

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14.大掃除時(shí),某同學(xué)將一張課桌向上搬起后再緩慢放下,此過程中該同學(xué)對(duì)課桌做功的情況是( 。
A.一直做正功B.先做正功,再做負(fù)功
C.一直做負(fù)功D.先做負(fù)功,再做正功

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13.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為直觀判斷加速度a和質(zhì)量m之間的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象是(  )
A.a一m圖象B.a一m2圖象C.a一$\frac{1}{m}$圖象D.a一$\frac{1}{m^2}$圖象

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12.在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)測(cè)出了F1、F2,如圖所示.接下來,要用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮條測(cè)合力.在操作中應(yīng)當(dāng)( 。
A.沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條
B.將橡皮條拉伸至0點(diǎn)
C.使拉力的大小等于$\sqrt{F_1^2+F_2^2}$
D.使拉力的大小等于F1、F2的大小之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案