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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,玻璃棱鏡ABC可以看成是由ABE、AEC兩個(gè)直角三棱鏡組成的,有關(guān)角度如圖.一束頻率為5.3×1014Hz的單色細(xì)光束從AB面入射,在棱鏡中的折射光線如圖中ab所示,ab與AB面的夾角α=60°.已知光在真空中的速度c=3×108m/s,玻璃的折射率n=1.5.
①求光在棱鏡中的波長(zhǎng);
②該束光線能否從AC面射出,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.今年4月6日,我國(guó)成功發(fā)射首顆微重力衛(wèi)星“實(shí)踐十號(hào)”.設(shè)想在該衛(wèi)星內(nèi)進(jìn)行制造泡沫鋁的實(shí)驗(yàn).給金屬鋁加熱,使之熔化成液體,在液體中通入氫氣,液體內(nèi)將會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,冷凝液體,將會(huì)得到帶有微孔的泡沫鋁,樣品如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.液態(tài)鋁內(nèi)的氣泡呈球狀,說(shuō)明液體表面分子間只存在引力
B.液態(tài)鋁表面張力將會(huì)阻礙氣泡的膨脹
C.在冷凝過(guò)程中,氣泡收縮,外界對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增大
D.泡沫鋁是晶體

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”.

實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)整墊木的位置,使小車不掛配重時(shí)能在傾斜長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦力.再把細(xì)線系在小車上,繞過(guò)定滑輪與配重連接.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行.在接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)中,各組情況有所不同.
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①保持小車質(zhì)量一定,通過(guò)改變配重片數(shù)量來(lái)改變小車受到的拉力.改變配重片數(shù)量一次,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶.重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到5條紙帶和5個(gè)相應(yīng)配重的重量.
②圖2是其中一條紙帶的一部分,A、B、C為3個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)實(shí)際打點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.通過(guò)對(duì)紙帶的測(cè)量,可知A、B間的距離為2.30cm,B、C間的距離為2.70cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.40 m/s2
③分析紙帶,求出小車運(yùn)動(dòng)的5個(gè)加速度a.用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F,畫(huà)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖象,如圖3所示.由圖象可知小車的質(zhì)量約為0.30kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①用5個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②將鉤碼全部掛上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打出紙帶.
③從配重處取下一個(gè)鉤碼放到小車?yán),打出紙帶?br />④重復(fù)③的實(shí)驗(yàn),共得到5條紙帶.
⑤分析紙帶,得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫(huà)出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間a-F圖象.
乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些思考,提出以下觀點(diǎn),你認(rèn)為其中正確的是BD.
A.若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量,小車加速度可以大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?br />B.根據(jù)a-F圖象,可以計(jì)算出小車的質(zhì)量
C.只有當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時(shí),a-F圖象才近似為一條直線
D.無(wú)論小車質(zhì)量是否遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量,a-F圖象都是一條直線.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.一質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的一部分軌跡如圖所示.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)從O到A的這段運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在x方向上做減速運(yùn)動(dòng)B.在x方向上做勻速運(yùn)動(dòng)
C.在y方向上做勻速運(yùn)動(dòng)D.在y方向上做加速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.兩根長(zhǎng)度不同的細(xì)線下面分別懸掛著小球,細(xì)線上端固定在同一點(diǎn),若兩個(gè)小球以相同的角速度,繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則兩個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的相對(duì)位置關(guān)系示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在如圖所示電路中,R2為光敏電阻.合上電鍵S,用較弱光照射R2,電壓表讀數(shù)為U0,電流表讀數(shù)為I0;用較強(qiáng)光照射R2,電壓表讀數(shù)為U1,電流表讀數(shù)為I1;用更強(qiáng)光照射R2,電壓表讀數(shù)為U2,電流表讀數(shù)為I2.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),令${k_1}=|{\frac{{{U_1}-{U_0}}}{{{I_1}-{I_0}}}}|$,${k_2}=|{\frac{{{U_2}-{U_0}}}{{{I_2}-{I_0}}}}|$,則k1、k2的關(guān)系為( 。
A.k1>k2B.k1=k2C.k1<k2D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,在點(diǎn)電荷-q的電場(chǎng)中,放著一塊帶有一定電量、電荷均勻分布的絕緣矩形薄板,MN為其對(duì)稱軸,O點(diǎn)為幾何中心.點(diǎn)電荷-q與a、O、b之間的距離分別為d、2d、3d.已知圖中a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,則帶電薄板在圖中b點(diǎn)處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向分別為( 。
A.$\frac{kq}{5ggq09d^{2}}$,水平向右B.$\frac{kq}{jmlpzzc^{2}}$,水平向左
C.$\frac{kq}{udc81vj^{2}}$+$\frac{kq}{9wywwltq^{2}}$,水平向右D.$\frac{kq}{95dzrggl^{2}}$,水平向右

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中打開(kāi)降落傘一段時(shí)間后,保持勻速下降.已知運(yùn)動(dòng)員的重量為G1,圓頂形傘面的重量為G2,在傘面邊緣有24條均勻分布的相同輕細(xì)拉線與運(yùn)動(dòng)員相連,每根拉線和豎直方向都成30°角.設(shè)運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力不計(jì),則每根拉線上的張力大小為( 。
A.$\frac{{\sqrt{3}{G_1}}}{36}$B.$\frac{G_1}{12}$C.$\frac{{{G_1}+{G_2}}}{24}$D.$\frac{{\sqrt{3}({G_1}+{G_2})}}{36}$

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時(shí),該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖(c)所示).你認(rèn)為同學(xué)乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.

③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(d),該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
答:實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.用如圖甲所示的裝置“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量入射球直徑,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,該球直徑為1.16cm;
(2)實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖丙所示,入射球與被碰球的質(zhì)量之比mA:mB=5:3,
則碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA:pB=1:2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案