科目: 來源: 題型:多選題
A. | 如果剎車不失靈,t=2s時(shí),兩車距離最近 | |
B. | 在t=5s時(shí),兩車追尾 | |
C. | 因剎車失靈前小汽車已減速,故不會(huì)追尾 | |
D. | 在t=1s時(shí),小車距卡車15m |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.4 m/s2 | B. | 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度是0.8m/s2 | ||
C. | 第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0.2 m/s | D. | 第2次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度是0.6m/s |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 空降兵在0-t1時(shí)間內(nèi)做自由落體運(yùn)動(dòng) | |
B. | 空降兵在t1-t2時(shí)間內(nèi)的加速度大小在逐漸減小,方向豎直向上 | |
C. | 空降兵在0-t1時(shí)間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
D. | 空降兵在t1-t2時(shí)間內(nèi)的平均速度$\overline{v}$<$\frac{1}{2}$(v1+v2) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 與滑梯的摩擦系數(shù)將增大 | B. | 受到的摩擦力不變 | ||
C. | 仍處于靜止?fàn)顟B(tài) | D. | 沿斜面加速下滑 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力 | |
B. | 兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中AO和BO的夾角要盡可能大 | |
D. | 在乙圖中F′是理論值 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 小孩拋出圓環(huán)時(shí)的速度應(yīng)大些 | |
B. | 大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短 | |
C. | 小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大 | |
D. | 小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊的合外力與A點(diǎn)v0同向 | |
B. | 物塊的合外力與B點(diǎn)v0同向 | |
C. | 因?yàn)锳、B兩點(diǎn)速度大小相同,故物塊加速度為0 | |
D. | 物塊的加速度不變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
C. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法 | |
D. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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