【題目】請看下圖,質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N,當(dāng)小車向右運動的速度達(dá)到1.5 m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。求:

(1)小物塊放后,小物塊及小車的加速度各為多大?

(2)經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度?

(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10 m/s2)

【答案】12 m/s2;05 m/s221 s; (321 m

【解析】(1)物塊的加速度

小車的加速度。

(2)設(shè)經(jīng)過時間,兩物體的速度相同,有,解得

(3)經(jīng)過后,設(shè)兩物體一起運動的加速度為a,則

此時小物塊受到的摩擦力為

故兩物體經(jīng)后一起以加速度運動

小物塊的位移為:

解得。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在商場中,為了節(jié)約能源,無人時,自動扶梯以較小的速度運行,當(dāng)有顧客站到扶梯上時,扶梯先加速,后勻速將顧客從一樓運送到二樓,速度方向如圖所示若顧客與扶梯保持相對靜止,下列說法正確的是

A在加速階段,顧客所受支持力大于顧客的重力

B在勻速階段,顧客所受支持力大于顧客的重力

C在加速階段,顧客所受摩擦力與速度方向相同

D在勻速階段,顧客所受摩擦力與速度方向相同

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【題目】如圖所示一個擺長為L=10/π2米的單擺,擺球質(zhì)量為m=01千克,靜止于平衡位置另有質(zhì)量均為m=01千克的小球n個與擺球在同一高度且在同一直線上,以相同的速度v=4米每秒向左運動,相鄰兩小球到達(dá)擺球平衡位置的時間間隔是1秒鐘每一個小球與擺球相撞后都和擺球粘在一起共同運動.(擺球和小球均視為質(zhì)點,g=10m/s2

求:1擺球擺動的最大高度

2第8個小球與擺球相撞后,擺球的速度

3n個小球與擺球相撞后單擺獲得的動能

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【題目】2016年10月19日凌晨3點,航天員景海鵬和陳冬駕駛的神州十一號飛船與天宮二號空間實驗室在離地面393km的近圓形軌道上成功實現(xiàn)了太空之吻。若對接軌道所處的空間存在極其稀薄的大氣,則下面說法不正確的是

A實現(xiàn)對接后,組合體運行速度大于第一宇宙速度

B航天員景海鵬和陳冬能在天宮二號中自由飛翔,說明他們不受地球引力作用

C如不加干預(yù),在運行一段時間后,組合體的動能可能會增加

D如不加干預(yù),組合體的軌道高度將緩慢升高

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【題目】如圖所示,AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑,圓心為O,半徑為R.電荷量分別為+Q、-Q的兩點電荷放在圓周上,它們的位置關(guān)于AC對稱,+QO點的連線和OC間的夾角為60°.下列說法正確的是( )

A. O點的場強大小為,方向由O指向D

B. O點的場強大小為,方向由O指向D

C. A、C兩點的電勢關(guān)系是φAC

D. 電荷量為q的正電荷在A點的電勢能大于在C點的電勢能

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【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=0.1 kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上.環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑.環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8.對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上且與桿夾角為θ=53°的拉力F,使圓環(huán)以a=4.4 m/s2的加速度沿桿運動,求F的大小.(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10 m/s2)

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【題目】目前霧霾天氣仍然困擾人們,為了解決此難題很多環(huán)保組織和環(huán)保愛好者不斷研究。某個環(huán)保組織研究發(fā)現(xiàn)通過降雨能有效解決霧霾天氣。當(dāng)雨滴在空中下落時,不斷與漂浮在空氣中的霧霾顆粒相遇并結(jié)合為一體,其質(zhì)量不斷增大,直至落地,F(xiàn)將上述過程簡化為沿豎直方向的一系列碰撞。已知雨滴的初始質(zhì)量為m,初速度為v0,每個霧霾顆粒質(zhì)量均為m0,假設(shè)霧霾顆粒均勻分布,且雨滴每下落距離h后才與靜止的霧霾顆粒碰撞并立即結(jié)合在一起。試求:

1若不計重力和空氣阻力,求第n次碰撞后雨滴的速度大小。

2若不計空氣阻力,但考慮重力,求第1次碰撞后雨滴的速度大小。

3若初始時雨滴受到的空氣阻力是f,假設(shè)空氣阻力只與結(jié)合體的質(zhì)量有關(guān)。以后每碰撞一次結(jié)合體受到的空氣阻力都變?yōu)榕銮暗?倍,當(dāng)?shù)趎次碰后結(jié)合體的機械能為E,求此過程因碰撞損失的機械能△E。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_____m/s;

2)在打點05過程中系統(tǒng)動能的增量EK=_____J,系統(tǒng)勢能的減少量EP=_____J,由此得出的結(jié)論是_____

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【題目】如圖所示,兩個圓弧軌道固定在水平地面上,半徑R相同,A軌道由金屬凹槽制成,B軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道.在兩軌道右側(cè)的正上方分別將金屬小球AB由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用hAhB表示,則下列說法正確的是

A. hAhB≥2R,則兩小球都能沿軌道運動到最高點

B. hAhB ,由于機械能守恒,兩個小球沿軌道上升的最大高度均為

C. 適當(dāng)調(diào)整hAhB,均可使兩小球從軌道最高點飛出后,恰好落在軌道右端口處

D. 若使小球沿軌道運動并且從最高點飛出,A小球的最小高度為,B小球在hB>2R的任何高度均可

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