【題目】如圖所示，AC、BD為圓的兩條互相垂直的直徑，圓心為O，半徑為R．電荷量分別為＋Q、－Q的兩點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱，＋Q與O點(diǎn)的連線和OC間的夾角為60°．下列說法正確的是（ ）

A. O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向由O指向D

B. O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為，方向由O指向D

C. A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系是φA<φC

D. 電荷量為q的正電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能

【答案】B

【解析】試題分析：A、B、O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是兩處點(diǎn)電荷的電場(chǎng)的矢量和，其方向如圖：

根據(jù)庫侖定律：E1＝E2＝

合場(chǎng)強(qiáng)：E＝2E1cos30°＝E1＝．故A錯(cuò)誤，B正確；AC連線是等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)中一條等勢(shì)線，故A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，故C錯(cuò)誤．A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，由電勢(shì)能公式Ep=qφ分析可知：電荷量為q的正電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能等于在C點(diǎn)的電勢(shì)能．故D錯(cuò)誤．故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說法，正確的是（ ）
A.帶電體能否看成點(diǎn)電荷，是看它的形狀和大小對(duì)相互作用力的影響是否能忽略不計(jì)
B.點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷
C.體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷
D.只有體積很小的帶電體，才能作為點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�

A.若物體受到恒力作用，則物體一定做直線運(yùn)動(dòng)

B.若物體受到變力作用，則物體一定做曲線運(yùn)動(dòng)

C.若物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則物體受到的合力一定為變力

D.若物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的合力一定為變力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移x﹣時(shí)間t圖象和速度v﹣時(shí)間t圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 0﹣t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等

C. 0﹣t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

D. 0﹣t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，小明利用了頻閃照相方法。如圖，背景方格紙的邊長(zhǎng)為2．5cm，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個(gè)連續(xù)的不同位置時(shí)的照片，g=10m/s2,則：（ ）

A．小球在A位置時(shí)，速度沿水平方向

B．頻閃照相相鄰閃光的時(shí)間間隔為0．02s；

C．小球水平拋出的初速度為1．5m/s；

D．小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為1．5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下圖，質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推力F=8 N，當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到1.5 m/s時(shí)，在小車前端輕輕地放上一個(gè)大小不計(jì)，質(zhì)量為m=2 kg的小物塊，物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，小車足夠長(zhǎng)。求：

（1）小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大？

（2）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者達(dá)到相同的速度？

（3）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？(取g=10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．已知小車（含遮光條））質(zhì)量M，砝碼盤質(zhì)量m0，長(zhǎng)木板上固定兩個(gè)光電門A、B，其實(shí)驗(yàn)步驟是：

A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置；

B．掛上細(xì)繩和砝碼盤（含砝碼），調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng)；

C．取下細(xì)繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車置于長(zhǎng)木板上由靜止釋放，讓小車在木板上運(yùn)動(dòng)，并先后經(jīng)過AB兩個(gè)光電門

E．重新掛上細(xì)繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B-D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度。

回答下列問題：

（1）按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？______（填“是”或“否”）．

（2）如圖，遮光條的寬度為______mm。若遮光條寬度為d，經(jīng)過光電門A、B時(shí)遮光時(shí)間分別為t1、t2，光電門A、B中心之間的距離為L，砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則小車的加速度為______，小車受到的合外力為______（用題目給定的物理量符號(hào)表示）

（3）某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中，他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象（如圖）．造成圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條最主要原因是：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（ ）
A.位移、時(shí)間、速度、加速度
B.質(zhì)量、路程、速率、時(shí)間
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、時(shí)間、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車內(nèi)有一用輕繩懸掛的小球，某段時(shí)間內(nèi)繩與豎直成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個(gè)跟其相對(duì)靜止的物體m1,則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體m1的受力情況正確的是： （ ）

A. 汽車一定向右做勻加速運(yùn)動(dòng)；

B. 汽車可能向左做勻減速運(yùn)動(dòng)；

C. m1除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用；

D. m1除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用

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