實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加速度 a/m•s-2 | 小車與砝碼總質(zhì)量 m/kg | 小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù) m-1/kg-1 |
1 | 0.29 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
分析 (1)打點(diǎn)計時器使用的是交流電源,而干電池是直流電源.接通電源前,小車應(yīng)緊靠打點(diǎn)計時器,而在該圖中小車初始位置離打點(diǎn)計時器太遠(yuǎn).
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
(3)根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度和質(zhì)量成反比,故應(yīng)該做a-$\frac{1}{M}$圖象;采用描點(diǎn)法作圖即可.
解答 解:(1)①打點(diǎn)計時器應(yīng)該用交變電流(圖中為直流電源)
②小車離定滑輪太近(離打點(diǎn)計器較遠(yuǎn)),小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器且打點(diǎn)計時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn),這樣便于小車運(yùn)動一段過程,從而能準(zhǔn)確測量小車的加速度,減小誤差.
(2)相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s,
設(shè)第一個計數(shù)點(diǎn)到第二個計數(shù)點(diǎn)之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)=$\frac{0.0404-0.0163-0.0163}{4×0.01}$m/s2=0.20m/s2
(3)在合外力保持不變時,物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比,故作出加速度與小車質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖象,如圖所示;
從圖3線中可得出當(dāng)F不變時,小車加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系是物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.
故答案為:(1)打點(diǎn)計時器接的是直流電源;實(shí)驗(yàn)前小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器;(2)0.20;(3)物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
點(diǎn)評 把握實(shí)驗(yàn)原理才能準(zhǔn)確的把握實(shí)驗(yàn)的操作步驟,才能準(zhǔn)確的選擇和操作實(shí)驗(yàn)器材.
要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “嫦娥二號”的發(fā)射速度一定大于11.2 km/s | |
B. | 只要測出“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月運(yùn)行的周期就能估算出月球的密度 | |
C. | “嫦娥二號”圍線太陽運(yùn)行過程中,它與太陽的連線在相同時間內(nèi)掃過的面積相等 | |
D. | “嫦娥二號”在奔月過程中,所受的萬有引力一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{k{q}^{2}}{{l}^{2}}$ | C. | 2$\frac{k{q}^{2}}{{l}^{2}}$ | D. | $\frac{kq}{{l}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力 | |
B. | 10s~15s空降兵豎直方向的加速度向上,加速度大小在減小 | |
C. | 第10s末空降兵打開降落傘,此后做勻減速運(yùn)動至第15s末? | |
D. | 15s后空降兵保持勻速下落,此過程中機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a先于b | B. | b先于a | C. | a、b同時落地 | D. | 無法判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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