圖中a、b、c為三個物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)。（　　　）

A．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)

B．有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

C．有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)

D．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)

 

【答案】

AD

【解析】對a受力分析，豎直向下的重力

①繩子向上的拉力（彈簧N伸長）、彈簧M向上的彈力（彈簧M壓縮）A選項對

②繩子向上的拉力（彈簧N伸長）、彈簧M原長沒有彈力（彈簧M不壓縮不伸長）D選項對

③繩子向上的拉力（彈簧N伸長）、彈簧M向下的彈力（彈簧M伸長）

④繩子沒有力（彈簧N不伸長不壓縮），彈簧M向上的彈力（彈簧M壓縮）C選項錯

B選項這種情景不可能實現(xiàn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中：小車拖著紙帶的運(yùn)動情況如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰的記數(shù)點的時間間隔是0.10s，標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是cm，則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是
1.28
1.28
m/s，小車運(yùn)動的加速度
3.2
3.2
m/s2．
（2）如圖所示為頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動的軌跡；BB′為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動軌跡；CC′為C球自由下落的運(yùn)動軌跡．通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論：
平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動．
平拋運(yùn)動在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律”的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動的軌跡；BB′為B球以速度v水平拋出后的運(yùn)動軌跡；CC′為C球自由下落的運(yùn)動軌跡．通過分析上述三條軌跡，可得出結(jié)論（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2000?上海）如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律的照片．圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度υ運(yùn)動的軌跡．BB′為B球以速度υ被水平拋出后的運(yùn)動軌跡．CC′為C球自由下落的運(yùn)動軌跡．通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論
平拋運(yùn)動的物體水平方向做勻速直線運(yùn)動，豎直方向做自由落體運(yùn)動．
平拋運(yùn)動的物體水平方向做勻速直線運(yùn)動，豎直方向做自由落體運(yùn)動．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖中a、b、c為三個物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)
①有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)
②有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
③有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
④有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)
以上敘述正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示為頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA'為A球在光滑水平面上以速度v作勻速直線運(yùn)動的軌跡；BB'為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動軌跡；CC'為C球作自由落體運(yùn)動的軌跡．通過分析上述三條軌跡可知，平拋運(yùn)動可分解為水平方向上的
 
和豎直方向上的
 
．

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