17．如圖所示，一個質(zhì)量M=50kg的人站在升降機(jī)的地板上，升降機(jī)的頂部懸掛了一只彈簧測力計，測力計下面掛著一個質(zhì)量為m=5kg的物體A，當(dāng)升降機(jī)豎直向上運(yùn)動的過程中物體相對靜止時，他看到彈簧測力計的示數(shù)為40N，g=10m/s2，求此時：
（1）該升降機(jī)處于處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)？并簡要說明理由，
（2）該升降機(jī)的加速度，
（3）人對升降機(jī)地板的壓力．

分析 （1）根據(jù)重物的重力和視重分析是超重還是失重；
（2）對物體研究，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度；
（3）人的加速度等于物體的加速度，對人研究，由牛頓第二定律可得地板對人的支持力，由牛頓第三定律可得人對地板的壓力．

解答 解：（1）物體的重力G=mg=50N，而測力計的示數(shù)為40N，所以物體處于失重狀態(tài)．
（2）以A為研究對象，對A進(jìn)行受力分析，如圖所示，選向上為正方向，由牛頓第二定律可知：
 FT-mg=ma，
所以 a=$\frac{{F}_{T}-mg}{m}=\frac{40-50}{5}$m/s2=-2m/s2；
負(fù)號表示加速度方向向下；
（3）以人為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得：M人g-FN=M人a，
則得：FN=M人（g-a）=50×（10-2）N=400N，方向豎直向上．
根據(jù)牛頓第三定律得：人對地板的壓力FN′=FN=400N，方向豎直向下．
答：（1）該升降機(jī)處于處于失重狀態(tài)；
（2）物體的加速度是2m/s2，方向豎直向下；
（3）人對地板的壓力為400N，方向豎直向下．

點(diǎn)評 本題主要是考查了牛頓第二定律的知識；利用牛頓第二定律答題時的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、進(jìn)行正交分解、在坐標(biāo)軸上利用牛頓第二定律建立方程進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．“研究感應(yīng)電流方向”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．條形磁鐵N極朝下，插入螺線管的過程中，通過電流計G的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b
B．條形磁鐵S極朝下，插入螺線管的過程中，通過電流計G的感應(yīng)電流方向?yàn)閎→a
C．條形磁鐵N極朝下，拔出螺線管的過程中，通過電流計G的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b
D．條形磁鐵S極朝下，拔出螺線管的過程中，通過電流計G的感應(yīng)電流方向?yàn)閍→b

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球以初速度v0從O點(diǎn)被水平拋出，經(jīng)與兩墻壁四次彈性碰撞，剛好落在豎直墻壁的最低點(diǎn)D，此時速度與水平方向的夾角為θ，其中A、C兩點(diǎn)為小球與另一墻壁碰撞的等高點(diǎn)，已知兩墻壁間的距離為d，則下列說法正確的是（　　）
A．xOA：xAB：xBC：xCD=1：4：9：16B．相鄰兩點(diǎn)間速度的變化量均相等
C．tanθ=$\frac{4dg}{{{v}_{0}}^{2}}$D．tanθ=$\frac{2dg}{{{v}_{0}}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．物體甲乙都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量為m甲、m乙，它們與水平面間的摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，用平行于水平面的拉力F分別拉兩物體，甲乙的加速度與拉力F的關(guān)系分別如圖所示，由圖可知（　�。�
A．μ甲=μ乙m甲＜m乙B．μ甲＜μ乙m甲＞m乙C．μ甲＞μ乙m甲=m乙D．μ甲＞μ乙m甲＜m乙

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示一足夠長的斜面傾角為37°，斜面BC與水平面AB圓滑連接．質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點(diǎn)，M點(diǎn)距B點(diǎn)之間的距離L=9m，物體與水平面和斜面間的動摩擦因素均為μ=0.5．現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用，運(yùn)動至B點(diǎn)時撤去該力（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2）．則：
（1）物體在恒力作用下運(yùn)動時的加速度是多大？
（2）物體到達(dá)B點(diǎn)時的速度是多大？
（3）物體沿斜面向上滑行的最遠(yuǎn)距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.4m，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場．金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢E=4.5V、內(nèi)阻r=0.5Ω的直流電源．現(xiàn)把一個質(zhì)量m=0.06kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒靜止．導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5Ω，金屬導(dǎo)軌電阻不計，g取10m/s2．已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，求：
（1）導(dǎo)體棒受到的安培力和導(dǎo)體棒受到的摩擦力；
（2）若僅將磁場方向改為豎直向上，導(dǎo)體棒仍靜止．求摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為3.70N．
（2）圖乙中一定沿著OA方向的力是F′（選填“F”或“F′”）
（3）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是BD．
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行
C．兩次拉伸橡皮條，只要使橡皮條伸長到相同長度即可
D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．某學(xué)校發(fā)電機(jī)額定輸出功率為250kW，輸出的交流電如圖甲所示，輸電線路如圖乙所示，已知兩理想變壓器之間輸電線的總電阻為20Ω，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)需要的電壓U4=220V，若輸電線因發(fā)熱損失的功率為發(fā)電機(jī)輸出功率的5%，其他部分電阻不計，則下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)電機(jī)的輸出電流方向每秒鐘改變50次
B．輸電線上的電流為20A
C．升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為1：40
D．降壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為500：11

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．某物體做直線運(yùn)動v-t圖象如圖所示，下列說法是正確的是 （　�。�
A．物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)
B．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是不同的
C．物體在第1s末運(yùn)動方向發(fā)生變化
D．物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程是3m

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同步練習(xí)冊答案