17.春天,水邊上的濕地是很松軟的,人在這些濕地上行走時(shí)容易下陷,在人下陷時(shí)( 。
A.人對(duì)濕地地面的壓力等于濕地地面對(duì)他的支持力
B.人對(duì)濕地地面的壓力大于濕地地面對(duì)他的支持力
C.人對(duì)濕地地面的壓力小于濕地地面對(duì)他的支持力
D.下陷的加速度方向未知,不能確定以上說(shuō)法哪一個(gè)正確

分析 對(duì)人進(jìn)行受力分析可知人下陷的原因;由牛頓第三定律可知壓力與支持力的大小關(guān)系.

解答 解:人對(duì)濕地的壓力和濕地對(duì)人的支持力是作用力與反作用力,根據(jù)牛頓第三定律,二力一定大小相等、方向相反,故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第三定律,只要掌握牛頓第三定律的內(nèi)容便可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小劉同學(xué)用鐵釘與漆包線(xiàn)繞成電磁鐵,當(dāng)接通電路后,放在其上方的小磁針N極立即轉(zhuǎn)向左側(cè),如圖所示.則此時(shí)(  )
A.導(dǎo)線(xiàn)A端接電池正極B.鐵釘左端為電磁鐵的N極
C.鐵釘內(nèi)磁場(chǎng)方向向右D.漆包線(xiàn)內(nèi)電流由A流向B

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的有( 。
A.一對(duì)作用力和反作用力,不一定是同種性質(zhì)的力
B.一對(duì)平衡力可以是不同性質(zhì)的兩個(gè)力
C.摩擦力總是對(duì)物體起阻礙作用
D.摩擦力的大小與物體間的正壓力成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,盤(pán)和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車(chē)的質(zhì)量。ㄟx填“小”或“大”)得多.
(2)圖2為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.他從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.為了由v-t圖象求出小車(chē)的加速度,他量出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,分別求出打各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度.其中打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的速度為0.46m/s.
(3)“探究質(zhì)量一定的物體加速度與作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持小車(chē)的質(zhì)量不變;為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系,某同學(xué)作出a-F圖線(xiàn)(如圖3).分析這一圖線(xiàn),直線(xiàn)明顯沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn),這不符合牛頓第二定律的a和F的正比關(guān)系,但將木板無(wú)滑輪端適當(dāng)墊高就會(huì)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,電子經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后以速度v0垂直進(jìn)入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量為h,兩平行板間的距離為d,板長(zhǎng)為L(zhǎng),要使h變小,可采用的方法是( 。
A.增大兩板間的電勢(shì)差U2B.使板長(zhǎng)L短一些
C.使兩平行板間的距離d小一些D.使加速電壓U1減小一些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M的小車(chē),小車(chē)左端靠在豎直墻壁上,其左側(cè)半徑為R的四分之一圓弧軌道AB是光滑的,軌道最低點(diǎn)B與水平軌道BC相切,BC=2R,整個(gè)軌道處于同一豎直面內(nèi),將質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn),其中M=2m)從A點(diǎn)無(wú)初速釋放,物塊與小車(chē)上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,試分析物塊能否從BC上掉下,如果掉下請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不能掉下,求出物塊相對(duì)BC運(yùn)動(dòng)的位移大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{E}{q}$可知,則在電場(chǎng)中( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度E跟F成正比,跟q成反比
B.無(wú)論檢驗(yàn)電荷所帶的電量如何變化,$\frac{E}{q}$始終不變
C.正電荷所受電場(chǎng)力比負(fù)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大
D.一個(gè)不帶電的小球在某一點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為零,則該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的鋼球,放在傾角為θ的固定斜面上,用一豎直擋板擋住,處于靜止?fàn)顟B(tài).各個(gè)接觸面均光滑,重力加速度為g.球?qū)ωQ直檔板壓力的大小是(  )
A.mgcosθB.mgsinθC.mgtanθD.mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為某同學(xué)設(shè)想的粒子速度選擇裝置,由水平轉(zhuǎn)軸及兩個(gè)薄盤(pán)N1,N2構(gòu)成,兩盤(pán)面平行且與轉(zhuǎn)軸垂直,相距為L(zhǎng),盤(pán)上各開(kāi)一狹縫,兩狹縫夾角θ可調(diào),一小束速度不同的帶電粒子(重力不計(jì))沿水平方向射入N1,能通過(guò)N2的粒子的速度為(  )
A.只能為$\frac{Lθ}{ω}$B.只能為$\frac{Lω}{θ}$C.可能為$\frac{Lθ}{ω}$D.可能為$\frac{Lω}{θ}$

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