12.甲同學(xué)準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn).乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室提供的部分器材,甲、乙均要使用的器材是D(填字母序號).
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶①、②,請選擇染衣一條紙帶計(jì)算b點(diǎn)對應(yīng)速度0.70m/s,其中紙帶②是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的(填“①”或“②”).
(3)關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是BD(填字母代號)
A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點(diǎn)間的距離求所需速度
B.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功
C.乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
D.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)

分析 (1)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
(2)求所需速度是通過中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于平均速度來求解;②紙帶最初兩個(gè)點(diǎn)間距離約為2cm,即初速度為0;
(3)A、求所需速度是通過中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于平均速度來求解.利用紙帶上兩點(diǎn)間的距離求所需速度,這兩點(diǎn)的中間時(shí)刻必須是所求速度的點(diǎn),不可是任意兩點(diǎn);
B、甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長木板傾斜可以平衡摩擦力;
C、應(yīng)當(dāng)取紙帶上盡可能遠(yuǎn)的2個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;
D、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放,可以獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn).

解答 解:(1)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故選D;
(2)選擇紙帶①計(jì)算b點(diǎn)速度,ac間距為2.8cm,即0.028m,故b點(diǎn)速度為${v}_=\frac{{x}_{ac}}{2T}=\frac{0.028}{2×0.02}m/s=0.70m/s$
紙帶②是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的,因?yàn)樽畛鮾蓚(gè)點(diǎn)間距離約為2cm,即初速度為0.
(3)A、求所需速度是通過中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于平均速度來求解.利用紙帶上兩點(diǎn)間的距離求所需速度,這兩點(diǎn)的中間時(shí)刻必須是所求速度的點(diǎn),不可是任意兩點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功,即平衡摩擦力,故B正確;
C、應(yīng)當(dāng)取紙帶上盡可能遠(yuǎn)的2個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,不可是任意兩點(diǎn),因?yàn)榫嚯x太近的兩點(diǎn)測量誤差會(huì)較大,故C錯(cuò)誤;
D、乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放,可以獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn),故D正確.
故選:BD.
故答案為:(1)D
(2)0.70(0.68~0.72)或1.38(1.36~1.40)②
(3)BD

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)原理,掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.一端封閉而另一端開口的玻璃管總長L=62cm,初始時(shí)玻璃管開口向上豎直靜止放置,管中有一段高h(yuǎn)=5cm的水銀柱封閉了一段長l1=35cm的空氣柱,如圖甲,接著將玻璃管緩慢旋轉(zhuǎn)至開口向下的豎直位置,如圖乙,此時(shí)上端空氣柱的長度變?yōu)閘2=40cm,氣體的溫度保持不變,
(1)求大氣壓強(qiáng)P0位多少cmHg?
(2)從玻璃管管口塞入一個(gè)薄活塞,活塞不漏氣,緩慢向上推動(dòng)活塞,直到上端空氣柱的長度恢復(fù)為l1=35cm,如圖丙,求此時(shí)活塞離管口的距離d.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,半徑為R的光滑半圓軌道AB豎直固定在一水平光滑的桌面上,軌道最低點(diǎn)B與桌面相切并平滑連接,桌面距水平地面的高度也為R.在桌面上輕質(zhì)彈簧被a、b兩個(gè)小球擠壓(小球與彈簧不拴接),處于靜止?fàn)顟B(tài).已知a球的質(zhì)量為m0,a、b兩球質(zhì)量比為2:3.固定小球b,釋放小球a,a球與彈簧分離后經(jīng)過B點(diǎn)滑上半圓環(huán)軌道并恰能通過軌道最高點(diǎn)A.現(xiàn)保持彈簧形變量不變同時(shí)釋放a、b兩球,重力加速度取g,求:
(1)釋放小球前彈簧具有的彈性勢能Ep
(2)b球落地點(diǎn)距桌子右端C點(diǎn)的水平距離;
(3)a球在半圓軌道上上升的最大高度H.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知2s末的速度是8m/s,則( 。
A.物體的加速度為8m/s2B.物體2s內(nèi)的平均速度為8m/s
C.物體在第2s內(nèi)的位移為8mD.物體在2s內(nèi)的位移為8m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡易秋千.某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長且懸掛點(diǎn)不變.用F1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小,則維修后木板靜止時(shí)(  )
A.F1變大B.F1變小C.F2變大D.F2變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.智能手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生.低頭時(shí),頸椎受到的壓力會(huì)增大(當(dāng)人體直立時(shí),頸椎所承受的壓力等于頭部的重量).現(xiàn)將人體頭頸部簡化為如圖所示的模型:重心在頭部的P點(diǎn),在可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的頸椎OP(輕桿)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止.當(dāng)?shù)皖^時(shí),若頸椎與豎直方向的夾角為45°,PQ與豎直方向的夾角為53°,此時(shí)頸椎受到的壓力與直立時(shí)頸椎受到壓力的比值為(sin53°=0.8,cos53°=0.6)(  )
A.4B.5C.$4\sqrt{2}$D.$5\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.A、B、C、D四個(gè)質(zhì)量均為2kg的物體,在光滑的水平面上做直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的x-t、v-t、a-t、F-t圖象如圖所示,已知物體在t=0時(shí)的速度均為零,其中0~4s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)位移最大的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.質(zhì)量為40kg的小孩坐在22kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°角斜向上的大小為200N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng),g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)雪橇對地面的壓力大;
(2)雪橇與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.要求摩托車由靜止開始在盡量短的時(shí)間內(nèi)走完一段直道,然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道,但在彎道上行駛時(shí)車速不能太快,以免因離心作用而偏出車道.求摩托車在直道上行駛所用的最短時(shí)間.有關(guān)數(shù)據(jù)見表格.
啟動(dòng)加速度a14m/s2
制動(dòng)加速度a28m/s2
直道最大速度v140m/s
彎道最大速度v220m/s
直道長度s285m
某同學(xué)是這樣解的:要使摩托車所用時(shí)間最短,應(yīng)先由靜止加速到最大速度v1=40m/s,然后再減速到v2=20m/s,t1=$\frac{v_1}{a_1}$=…;t2=$\frac{{{v_1}-{v_2}}}{a_2}$=…;t=t1+t2,你認(rèn)為這位同學(xué)的解法是否合理?若合理,請完成計(jì)算;若不合理,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案