（1）某同學研究小車在斜面上的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖所示。在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D，相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離為、和。由此可算出小車運動的加速度大小=____________________，打點計時器在打C點時，小車的速度大小=_______。  （用已知的物理量符號表示）

（2）某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖所示。在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離=10.20cm，=20.20cm，A、B、C三點間水平距離=12.40cm，g取10m／s2，則物體平拋運動的初速度大小為__________m／s，軌跡上B點的瞬時速度大小為__________m／s。

（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（1）；

（2），1.96

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中：
（1）下列操作正確的有
AC
AC
．（填選項代號）
A、在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B、打點計時器應放在長木板的有滑輪一端C、應先接通電源，后釋放小車D、電火花計時器應使用低壓交流電源
（2）打點計時器原來使用的電源的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的加速度時，
交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比是
偏小
偏小
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）某同學研究小車在斜面上的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖所示．在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D，相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離為s1、s2和s3．由此可算出小車運動的加速度大小a=
s3-s2-s1
2T2
s3-s2-s1
2T2
，打點計時器在打C點時，小車的速度大小
s3-s1
2T
s3-s1
2T
．（用已知的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，橡皮繩的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮繩另一端拉到一個確定的點O．下面提供的后繼操作步驟中錯誤的是
CD
CD
．
A、實驗中測力計必須與木板保持平行
B、讀數(shù)時視線要正對測力計的刻度
C、實驗中用兩彈簧秤同時把橡皮繩的另一端O點時，兩彈簧秤間的夾角不得大于90°
D、實驗時先用一把彈簧秤拉橡皮繩并使讀數(shù)達到最大值，再用另一把彈簧秤拉橡皮繩，使它的另一端與O點重合．
（2）某同學研究小車的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖1所示．在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D，相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離分別為s1、s2和s3．由此可算出小車運動的加速度大小a=
s2-2s1
T2
s2-2s1
T2
（要求寫出一個表達式）；打點計時器在打C點時，小車的速度大小vc=
s3-s1
2T
s3-s1
2T
（用已知的物理量符號表示）．

（3）用接在50Hz 交流電源上的打點計時器，研究小車的運動，某次實驗中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm 3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為
0.39
0.39
m/s，小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

I．某同學研究小車的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖1所示．在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D，相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離分別為s1、s2和s3．由此可算出小車運動的加速度大小a=
 
（要求寫出兩個表達式）；打點計時器在打C點時，小車的速度大小vc=
 
（用已知的物理量符號表示）．
II．某同學測量一只未知阻值的電阻．
（1）他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量結(jié)果如圖2甲所示，讀出其阻值大小為
 
；為了使多用電表測量的結(jié)果更準確，該同學接著應該進行哪些操作？答：
 
．
（2）若該同學再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖2乙所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，變阻器最大阻值為50Ω．圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準確地測量電阻，請你完成其余的連線．
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（3）該同學按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后，測得的電阻值將
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學研究小車在斜面上的運動，用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移，得到一段紙帶如圖1所示．在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D，相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T，B、C和D各點到A的距離為s1、s2和s3．由此可算出小車運動的加速度大小a=
 
，打點計時器在打C點時，小車的速度大小v0=
 
．  （用已知的物理量符號表示）
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（2）某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖2所示．在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1=10.20cm，h2=20.20cm，A、B、C三點間水平距離x1=x2=12.40cm，g取10m/s2，則物體平拋運動的初速度大小為
 
m/s，軌跡上B點的瞬時速度大小為
 
m/s．
（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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