【題目】以下宏觀(guān)概念中,哪些是“量子化”的( 。
A.人的身高
B.物體的質(zhì)量
C.汽車(chē)的速度
D.大象的頭數(shù)

【答案】D
【解析】只要能一份份的選取,即只要是不連續(xù)的,且只能取整數(shù),不能取小數(shù)的量均可以看作量子;如大象的頭數(shù);學(xué)生個(gè)數(shù)等;但人的身高,質(zhì)量及汽車(chē)的速度都是連續(xù)的;不會(huì)出現(xiàn)一份份的現(xiàn)象;故不是量子化;故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上疊放著A、B兩物塊。F是作用在物塊B上的水平恒力,物塊A、B以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng),若在運(yùn)動(dòng)中突然將F撤去,則此后A、B的運(yùn)動(dòng)可能是

AA、B將仍以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)

BA做減速運(yùn)動(dòng),B做減速運(yùn)動(dòng),A的加速度于B的,A、B最終分離

CA做減速運(yùn)動(dòng),B做減速運(yùn)動(dòng),A 的加速度于B的,A、B最終分離

DA、B最終以共同的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究機(jī)械能守恒定律的試驗(yàn)”中,重物從一定高度處自由下落的過(guò)程中,重力做了20J的功,則( 。
A.該重物的重力勢(shì)能減少,減少量等于20J
B.該重物的重力勢(shì)能增加,增加量等于20J
C.該重物的重力勢(shì)能減少,減少量大于20J
D.該重物的重力勢(shì)能增加,增加量小于20J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一條長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的均勻金屬鏈條,一半長(zhǎng)度在光滑斜面上,斜面傾角為θ,另一半長(zhǎng)度沿豎直方向下垂在空中,當(dāng)鏈條從靜止開(kāi)始釋放后鏈條滑動(dòng),以斜面最高點(diǎn)為重力勢(shì)能的零點(diǎn),求:

1開(kāi)始時(shí)和鏈條剛好從右側(cè)全部滑出斜面時(shí)重力勢(shì)能各是多大?

2此過(guò)程中重力勢(shì)能減少了多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將籃球從同一位置斜向上拋出,其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上,不計(jì)空氣阻力,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 從拋出到撞墻,第二次球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較短

B. 籃球兩次撞墻的速度可能相等

C. 籃球兩次拋出時(shí)速度的豎直分量可能相等

D. 拋出時(shí)的動(dòng)能,第一次一定比第二次大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng),M始終靜止,則下列說(shuō)法正確的是

A. 地面對(duì)M的摩擦力大小為Fcosθ

B. 地面對(duì)M的支持力為(M+mg+Fsinθ

C. 物體m對(duì)M的摩擦力的大小為F

D. M對(duì)物體m的作用力豎直向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線(xiàn)a和曲線(xiàn)b分別是在平直公路上行駛的汽車(chē)甲和乙的位置-時(shí)間(x-t)圖線(xiàn),由圖可知( )

A. 在時(shí)刻tl,甲車(chē)從后面追上乙車(chē)

B. 在時(shí)刻t2,甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反

C. tlt2這段時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的速率先減少后增加

D. tlt2這段時(shí)間內(nèi),乙車(chē)的速率一直比甲車(chē)的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小船在靜水中的速度為3m/s,它在一條河寬150m,水流速度為4m/s的河流中渡河,則該小船:

A能垂直到達(dá)正對(duì)岸

B渡河的時(shí)間可能少于50 s

C以最短時(shí)間渡河時(shí),它沿水流方向的位移大小為200 m

D以最短位移渡河時(shí),位移大小為150 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

在波粒二象性和不確定關(guān)系的基礎(chǔ)上,建立了什么?對(duì)現(xiàn)象生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 起到了驚人的作用,比如現(xiàn)代半導(dǎo)體材料的研究和發(fā)展等。

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