19．用電火花計時器在紙帶上打點時，操作的合理順序應(yīng)是A．
A．先接通電源，再用手牽動紙帶
B．先用手牽動紙帶，后接通電源
C．接通電源的同時用手牽動紙帶
D．可以隨意操作．

分析 使用時應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后釋放紙帶讓紙帶，如果先放開紙帶開始運動，再接通打點計時時器的電源，紙帶上可能由很長一段打不上點．

解答 解：開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運動，如果先放開紙帶開始運動，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差；同時先打點再釋放紙帶，可以使打點穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿點，故BCD錯誤，A正確．
故選：A．

點評 對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．做變速直線運動的物體，在前一半的路程內(nèi)的平均速度的大小為6km/h，后一半的路程內(nèi)的平均速度的大小為10km/h，在全程范圍內(nèi)的平均速度的大小是（　�。�
A．7.04km/hB．7.50km/hC．8km/hD．8.24km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．真空中有兩個固定的帶正電的點電荷，其電量Q1＞Q2，點電荷q置于Q1、Q2連線上某點時，不計點電荷的重力，點電荷q在庫侖力作用下正好處于平衡，則（　�。�
A．q一定是正電荷B．q一定是負(fù)電荷C．q離Q2比離Q1遠(yuǎn)D．q離Q2比離Q1近

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．手電筒中的2節(jié)干電池給小燈泡供電時，電流為0.3A，則在供電20s時間內(nèi)，電池中有18J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量為m=1kg，斜面傾角α=30°，細(xì)繩與豎直方向夾角θ=30°，斜面體的質(zhì)量M=3m，置于粗糙水平面上．求：
（1）當(dāng)斜面體靜止時，細(xì)繩對小球拉力的大��？
（2）地面對斜面體的摩擦力？
（3）若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍，為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．在釋放小車前，小車要緊靠打點計時器
B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，在打點計時器開始打點后再釋放小車
D．應(yīng)在小車到達(dá)滑輪前使小車停止運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為m=2.0×10-11kg、電荷量q=+1.0×10-5C，從靜止開始經(jīng)電壓為U1=100V的電場加速后，從兩平行金屬板的中間水平進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場中，微粒從金屬板邊緣射出電場時的偏轉(zhuǎn)角θ=30°，并接著進(jìn)入一個方向垂直紙面向里、寬度為D=34.6cm的勻強(qiáng)磁場區(qū)域．微粒重力忽略不計．求：
（1）帶電微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速率v1；
（2）偏轉(zhuǎn)電場中兩金屬板間的電壓U2；
（3）為使帶電微粒不會由磁場右邊射出，該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大？并畫出帶電粒子在磁場中的運動軌跡．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．甲從高H處以速度v1水平拋出小球A，乙同時從地面以初速度v2豎直上拋小球B，在B尚未到達(dá)最高點之前，兩球在空中相遇，則（　�。�
A．兩球相遇時間t=$\frac{H}{{v}_{1}}$B．拋出前兩球的水平距離s=$\frac{H{v}_{1}}{{v}_{2}}$
C．若v2=$\sqrt{gH}$，則兩球相遇在$\frac{H}{2}$處D．相遇時A球速率v=$\frac{gH}{{v}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．為了計算因橡皮筋做功而使小車獲得的速度，在某次實驗中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶，要利用紙帶上的哪一段fh，計算出的速度才最符合要求．

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同步練習(xí)冊答案