【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小車在恒定外力作用下運(yùn)動(dòng),如圖甲所示是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中、、、、為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.所用電源的頻率為.
(1)由紙帶根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得,______,.
(2)利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=______.
(3)若實(shí)驗(yàn)中以打點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),利用所得的數(shù)據(jù)在圖乙中作出小車的圖線_______,將圖線延長(zhǎng)線與縱軸相交,此交點(diǎn)縱軸坐標(biāo)的物理意義是__________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=8kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB的拉力為多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量m2=45kg,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,則欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m 的木塊 P 在質(zhì)量為 M 的長(zhǎng)木板 ab 上滑行,長(zhǎng)木板放在水平地面上一直處于靜止?fàn)顟B(tài)。若長(zhǎng)木板 ab 與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1 ,木塊 P 與長(zhǎng)木板 ab 間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 2 ,重力加速 度為 g,則長(zhǎng)木板 ab 受到地面的摩擦力大小為 ( )
A.1MgB.1(m M ) g
C.2 mgD.1Mg 2 mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線上有o、a、b、c四點(diǎn),ab間的距離與bc間的距離相等,在o點(diǎn)處有固定點(diǎn)電荷.若一帶負(fù)電荷的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從c點(diǎn)由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),再運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn),帶電的運(yùn)動(dòng)粒子產(chǎn)生的電場(chǎng)對(duì)固定點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的影響忽略不計(jì),則( 。
A.b點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)電勢(shì)
B.從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力做的功等于從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)中電場(chǎng)力做的功
C.整個(gè)過程中,粒子電勢(shì)能不斷增加
D.整個(gè)過程中,粒子動(dòng)能不斷減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m和2m的小球A、B(均可看作質(zhì)點(diǎn)),且小球A、B用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點(diǎn)由靜止開始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過程中(已知重力加速度為g),下列說法正確的是
A. A球增加的重力勢(shì)能等于B球減少的重力勢(shì)能
B. A球增加的機(jī)械能等于B球減少的機(jī)械能
C. A球的最大速度為
D. 細(xì)桿對(duì)A球做的功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí),安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1,如圖甲所示。圖乙是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1mm),上位置的放大圖,示數(shù)l1=________cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別為l2、l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g。掛2個(gè)鉤碼時(shí),彈簧彈力F2=______N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2)。要得到彈簧的伸長(zhǎng)量x,還需要測(cè)量的是________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),和為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的與兩力中,方向一定沿方向的是______.
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置,記錄下點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和的圖示,并用平行四邊形定則求出合力;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示;
F.比較和的大小和方向,看是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是______和______;
②遺漏的內(nèi)容分別是__________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
丁
(1)某學(xué)校使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在釋放小車前,老師拍下了幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖(如圖乙所示),下列圖中操作不正確的是___________(填序號(hào))。
(2)在滑板的左側(cè)加一墊塊,用以平衡摩擦阻力,如圖丙所示。開啟電源,輕推小車,打出了一條紙帶,如圖所示。據(jù)此紙帶可判斷,墊塊應(yīng)______。
A.向左移動(dòng)一些 B.向右移動(dòng)一些 C.保持不動(dòng)
(3)下圖是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的紙帶的一段,可以判斷紙帶的____(填“左”或“右”)端與小車連接,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)9時(shí)(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)),鉤碼的瞬時(shí)速度大小為______m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究自感實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路,L1、L2是兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡,L為自感線圈,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使兩個(gè)燈泡的亮度相同,然后斷開開關(guān)S,則( 。
A.閉合開關(guān)S,L2立刻變亮,L1逐漸變亮
B.閉合開關(guān)S,L1、L2都逐漸變亮
C.閉合開關(guān)S穩(wěn)定后,L仍有自感電動(dòng)勢(shì)
D.閉合開關(guān)S穩(wěn)定后,斷開S,L2會(huì)“閃”一下再熄滅
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