7．某人沿著半徑為R的水平圓周跑了$1\frac{3}{4}$時，他的（　�。�
A．路程和位移的大小均為3.5πRB．路程為3.5πR，位移的大小為$\sqrt{2}$R
C．路程和位移的大小均為RD．路程為0.5πR，位移的大小為$\sqrt{2}$R

分析 位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也由方向；
路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長度，路程是標量，只有大小，沒有方向．

解答 解：人經(jīng)過了$1\frac{3}{4}$個圓周，所以經(jīng)過的路程為$1\frac{3}{4}$×2πR=3.5πR；
位移是指從初位置到末位置的有向線段的長度，所以位移的大小為$\sqrt{2}$R．
故選：B

點評 本題就是對位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能夠解決了，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為30V的恒壓電源上，兩極板間距為3cm，電容器帶電荷量為6×10-9C，A極板接地．求：
（1）平行板電容器的電容；
（2）平行板電容器兩板之間的電場強度；
（3）距B板為2cm的C點處的電勢；
（4）若將電容器與電源斷開后，將B板向下移動2cm，B板的電勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一帶負電的粒子只在電場力作用下沿x軸正向運動，其電勢能EP隨位移x變化的關系如圖所示，其中0～x2段是對稱的曲線，x2～x3段是直線，則下列說法正確的是（　�。�
A．x1處粒子的動能最小
B．x1、x2、x3處電勢φ1、φ2、φ3的關系為φ1＞φ2＞φ3
C．粒子在0～x2段做變速運動，x2～x3段做勻速運動
D．x2～x3段不一定是勻強電場

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一燈泡的伏安特性曲線如圖所示，在燈泡電壓由3V增大到6V的過程中，隨溫度的升高，燈泡電阻改變了多少歐？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一輛客車時速最高可達180km．如果客車總質(zhì)量為9×103kg，當它在某城市快速公交路面上以v=90km/h的速度勻速行駛時，驅動電機的輸入電流I=150A，電壓U=300V．在此行駛狀態(tài)下（取g=10m/s2），求：
（1）驅動電機的輸入功率P電；
（2）若驅動電機能夠將輸入功率的80%轉化為用于牽引汽車前進的機械功率P機，求汽車所受阻力的大��；
（3）如果當它在某城市快速公交路面上以v=90km/h的速度勻速行駛一段時間后關閉電源（設汽車所受阻力不變），客車滑行的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．發(fā)電機轉子是100匝邊長為20cm的正方形線圈，將它置于B=0.05T的勻強磁場中，繞著垂直于磁場方向的軸以ω=100πrad/s的角速度轉動，轉動開始時線圈平面與磁場方向垂直，已知線圈的電阻為2Ω，外電路的電阻為8Ω，試求：
（1）交變電流的瞬時表達式； 
（2）外電路上所消耗的功率；
（3）從計時開始，線圈轉過$\frac{π}{3}$的過程中，通過外電阻的電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．2010年10月，我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月飛行器，它的工作軌道是距月球表面100km的圓形軌道，而當年我國的“嫦娥一號”繞月飛行器的工作圓軌道距月球表面約為200km（見圖）．則下列說法正確的是（　�。�
A．“嫦娥二號”比“嫦娥一號”在工作軌道上運行的速度更小
B．“嫦娥二號”比“嫦娥一號”在工作軌道上運行的向心加速度更大
C．“嫦娥二號”在繞月圓軌道上運行時須向運動的反方向噴氣以提高速率
D．若已知“嫦娥二號”的轉動周期和月球的半徑，則利用題中提供的數(shù)據(jù)，可以求出月球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．蹦極是一項新興的極限運動，跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關節(jié)等處，從幾十米高處跳下，在彈性繩索的作用下反復下落、彈起．如圖是某次蹦極下落過程的示意圖，O點為彈性繩固定點，也是人的起跳點，A點是彈性繩剛被拉直時人的位置，B點是下落到達的最低點．下列說法中正確的是（　　）
A．OB過程中人下落至A點時速度最大B．AB過程中人先加速后減速
C．AB過程中人的加速度先減小后增大D．人運動至B點時處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，甲船及人的總質(zhì)量為m1，乙船及人的總質(zhì)量為m2，已知m1=2m2，甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對繩施力，設甲船上的人施力為F1，乙船上的人施力為F2．甲、乙兩船原來都靜止在水面上，不考慮水對船的阻力，甲船產(chǎn)生的加速度大小為a1，乙船產(chǎn)生的加速度大小為a2，則F1：F2，a1：a2各是多少？

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