【題目】下列說法正確的是

A.高速運(yùn)動的物體不容易停下來,是因?yàn)楦咚龠\(yùn)動的物體慣性大

B.物體受到的合力減小,速度一定減小

C.在力學(xué)單位制中,基本單位為mg、s

D.向下運(yùn)動的物體可能處于超重狀態(tài)

【答案】D

【解析】

考查慣性、加速度與速度的關(guān)系、力學(xué)單位制、超失重.

A.質(zhì)量是慣性大小的唯一量度,慣性與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),A錯誤;

B.物體受到的合力減小,加速度減小,但可能加速度方向與速度方向相同,速度增大,B錯誤;

C.力學(xué)單位制中,長度單位是米(m),質(zhì)量的單位是千克(kg),時間單位是秒(s),C錯誤;

D.向下減速的物體,加速度向上,超重,D正確;故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小分隊(duì)進(jìn)行軍事演習(xí),指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備,在屏幕上觀察到兩小分隊(duì)的具體行軍路線如圖所示,兩小分隊(duì)同時同地由O點(diǎn)出發(fā),最后同時到達(dá)A點(diǎn),下列說法中正確的是( )

A.小分隊(duì)行軍路程s>s
B.小分隊(duì)平均速度 =
C.y﹣x圖象表示的是速率v﹣t圖象
D.y﹣x圖象表示的是位移s﹣t圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,長為L的輕桿A—端固定小球B,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上,輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,在輕桿A與水平方向夾角增加到的過程中 ( )

A. 小球B受到輕桿A的作用力的方向始終平行于輕桿

B. 小球B受到輕桿A的作用力逐漸減小

C. 小球B受到輕桿A的作用力對小球B不做功

D. 小球B受到的輕桿A的作用力的瞬時功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為檢測某傳感器的電路圖,傳感器上標(biāo)有、的字樣(傳感器可看做一個純電阻),滑動變阻器標(biāo)有的字樣,電流表的量程為,電壓表的量程為

)根據(jù)傳感器上的標(biāo)注,計(jì)算該傳感器的電阻和額定電流.

)若電路各元件均完好,檢測時,為了確保電路各部分的安全,在、之間所加的電源電壓最大值是多少.

)根據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的電阻變化超過,則該傳感器就失去了作用.實(shí)際檢測時,將一個電壓恒定的電源加在圖中、之間(該電源電壓小于上述所求電壓的最大值),閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié).來改變電路中的電流和兩端的電壓,檢測記錄如下:

若不計(jì)檢測電路對傳感器電阻的影響,通過計(jì)算分析,你認(rèn)為這個傳感器是否仍可使用?此時間所加的電壓是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平傳送帶以的速度逆時針傳送,水平部分長,其左端與一傾角為的光滑斜面平滑相連,斜面足夠長,一個質(zhì)量為的物塊無初速度的放在傳送帶最右端,已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù), .求物塊從放到傳送帶上到第一次滑回傳送帶最遠(yuǎn)處的過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩個物體做直線運(yùn)動的v﹣t圖象,則下列說法中正確的是( )

A.t=2S時,物體A的速度比物體B的速度大
B.物體B做減速直線運(yùn)動
C.物體A的加速度大于B的加速度
D.物體B的速度變化比A的速度變化快

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計(jì)時,一個物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動的v-t圖象可能正確的是()

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.只有很小的球形帶電體才能看作點(diǎn)電荷

B.物體所帶的電荷量可以為任意實(shí)數(shù)

C.元電荷就是質(zhì)子

D.電場是真實(shí)存在的,電場線是假想的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明沿半徑為50m的圓形草坪邊緣繞跑一圈后回到起點(diǎn),在跑步過程中,小明的路程和位移大小的最大值分別是(  )

A.100π m100 mB.100π m,100π m

C.100π m0 mD.0, 0

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