7.在如圖所示的豎直平面內(nèi).水平軌道CD和傾斜軌道GH與半徑r=$\frac{9}{44}$ m的光滑圓弧軌道分別相切于D點和G點,GH與水平面的夾角θ=37°.過G點、垂直于紙面的豎直平面左側(cè)有勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向里,磁感應強度B=1.25T;過D點、垂直于紙面的豎直平面右側(cè)有勻強電場,電場方向水平向右,電場強度E=1×104 N/C.小物體P1 質(zhì)量m=2×10-3 kg、電荷量q=+8×10-6 C,受到水平向右的推力F=9.98×10-3 N的作用,沿CD向右做勻速直線運動,到達D點后撤去推力.當P1 到達傾斜軌道底端G點時,不帶電的小物體P2 在GH頂端靜止釋放,經(jīng)過時間t=0.1s與P1 相遇.P1 和P2 與軌道CD、GH間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,物體電荷量保持不變,不計空氣阻力.求:

(1)小物體P1 在水平軌道CD上運動速度v的大。
(2)傾斜軌道GH的長度s.

分析 (1)P1運動到D點的過程中,對小物體進行正確的受力分析,在水平方向上利用二力平衡可求得小物體P1在水平軌道CD上運動速度v的大。
(2)P1從D點到傾斜軌道底端G點的過程中,電場力和重力做功;P1在GH上運動過程中,受重力、電場力和摩擦力作用;P2在GH上運動過程中,受重力和摩擦力作用;對于各物體在各段的運動利用牛頓第二定律和能量的轉(zhuǎn)化與守恒,列式即可解得軌道GH的長度.

解答 解:(1)設小物體P1在勻強磁場中運動的速度為v,受到向上的洛倫茲力為F1,受到的摩擦力為f,則:
  F1=qvB…①
  f=μ(mg-F1)…②
由題意可得水平方向合力為零,有:
  F-f=0…③
聯(lián)立①②③式,并代入數(shù)據(jù)得:v=4m/s;
(2)設P1在G點的速度大小為vG,由于洛倫茲力不做功,根據(jù)動能定理有:
  qErsinθ-mgr(1-cosθ)=$\frac{1}{2}m{v}_{G}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv2…⑤
P1在GH上運動,受到重力,電場力和摩擦力的作用,設加速度為a1,根據(jù)牛頓第二定律有:
  qEcosθ-mgsinθ-μ(mgcosθ+qEsinθ)=ma1…⑥
P1與P2在GH上相遇時,設P1在GH上運動的距離為s1,運動的時間為t,則有:
  s1=vGt+$\frac{1}{2}$a1t2…⑦
設P2質(zhì)量為m2,在GH上運動的加速度為a2,則有:
  m2gsinθ-μm2gcosθ=m2a2…⑧
P1與P2在GH上相遇時,設P2在GH上運動的距離為s2,則有:
  s2=$\frac{1}{2}$a2t2…⑨
聯(lián)立⑤⑥⑦⑧⑨式,并代入數(shù)據(jù)得:s=s1+s2
可得 s=0.56m
答:
(1)小物體P1在水平軌道CD上運動速度v的大小為4m/s;
(2)傾斜軌道GH的長度s為0.56m.

點評 解答該題的關鍵是對這兩個物體運動進行分段分析,分析清晰受力情況和各自的運功規(guī)律,利用運動定律和能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律進行解答;這是一個復合場的問題,要注意對場力的分析,了解洛倫茲力的特點,洛倫茲力不做功;知道電場力做功的特點,解答該題要細心,尤其是在數(shù)值計算上.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.關于質(zhì)點的說法,下列正確的是( 。
A.體積比較大的物體不能看成質(zhì)點
B.只有質(zhì)量較小的物體才能看成質(zhì)點
C.物體能否看成質(zhì)點,取決于其大小和形狀對問題研究的影響
D.質(zhì)點是理想化的模型,而現(xiàn)實中物體千差萬別,所以沒有必要研究質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.如圖1給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離已在圖中標出.已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照如圖2所示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到直流電源上
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶
D.測量紙帶上某些點間的距離
E.根據(jù)測量的結果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當?shù)牟襟E是BC(填選項對應的字母).
(2)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=2.4m/s;
(3)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J,由此得出的結論是在誤差允許的范圍內(nèi),m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒;
(4)若某同學作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3所示,寫出計算當?shù)刂亓铀俣萭的表達g=$\frac{({{m}_{1}+m}_{2}{)v}^{2}}{{{2h(m}_{2}-m}_{1})}$,并計算出當?shù)氐膶嶋H重力加速度g=9.7m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.放在地球表面上的兩個物體甲和乙,甲放在南沙群島(赤道附近),乙放在北京.它們隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動時,甲的角速度等于乙的角速度,甲的線速度大于乙的線速度,甲的向心加速度大于乙的向心加速度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖,光滑半圓形軌道固定,A點與圓心O等高,B點為圓軌道最低點.一小滑塊由A點從靜止開始下滑,到達B點時( 。
A.小滑塊的線速度大小與半徑無關
B.小滑塊的角速度大小與半徑無關
C.小滑塊的向心加速度大小與半徑無關
D.軌道對小滑塊的彈力大小與半徑無關

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,BCPC′D是螺旋軌道,半徑為R的圓O與半徑為2R的BCD圓弧相切于最低點C,與水平面夾角都是37°的傾斜軌道AB,ED分別與BC、C′D圓弧相切于B、D點(C、C′均為豎直圓的最底點),將一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在AB軌道的有孔固定板上,平行于斜面的細線穿過有孔固定板和彈簧跨過定滑輪將小球和大球連接,小球與彈簧接觸但不相連,小球質(zhì)量為m,大球質(zhì)量為$\frac{6}{5}$m,ED軌道上固定一同樣輕質(zhì)彈簧,彈簧下端與D點距離為L2,初始兩球靜止,小球與B點的距離是L1,L1>L2,現(xiàn)小球與細線突然斷開.一切摩擦不計,重力加速度為g.

(1)細線剛斷一瞬間,小球的加速度大。
(2)小球恰好能完成豎直圓周運動這種情況下,小球過C點前后瞬間有壓力突變,求壓力改變量為多少?
(3)小球沖上左側(cè)軌道獲得與初始線斷相同的加速度時,小球的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.伽利略以前的學者認為:物體越重,下落得越快,伽利略等一些物理學家否定了這種看法.在一高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面,這主要是因為( 。
A.它們的重量不同B.它們的形狀不同
C.它們的材料不同D.它們受到空氣阻力不同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.用圖甲的裝置驗證機械能守恒定律:

(1)在下列器材中:電磁打點計時器、鐵架臺、帶鐵夾的重物、復寫紙、紙帶、秒表、導線、開關、天平,其中不必要的器材是秒表、天平;缺少的器材是低壓交流電源、刻度尺.
(2)圖乙是選出的一條紙帶,其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中,這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是15.7,應記作15.70cm.
(3)實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案:
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v.
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過$v=\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度.
C.根據(jù)物體做勻變速直線運動的規(guī)律紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,計算出瞬時速度,并通過計算出高度h.
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)物體做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.
以上方案中只有一種正確,正確的是D.(填入相應的字母)
(4)實驗中挑選的紙帶如圖丙,打點計時器的打點周期為T,重錘的質(zhì)量為m,重力加速度為g.在C點速度大小的表達式為vC=$\frac{{{S}_{4}-S}_{2}}{2T}$,若O點為實驗中打下的第一點,現(xiàn)用O點到C點這段距離來驗證機械能守恒定律,則從O點到C 點重力勢能的減少量為mgs3,動能的增加量為$\frac{{m({{S}_{4}-S}_{2})}^{2}}{{8T}^{2}}$.若在誤差允許范圍內(nèi),等式$g{s_3}=\frac{{{{({s_4}-{s_2})}^2}}}{{8{T^2}}}$成立,則可以驗證機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.由電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知,在電場中的同一點( 。
A.電場強度E跟F成正比,跟q成反比
B.無論試探電荷所帶的電荷量如何變化,$\frac{F}{q}$始終不變
C.處在電場中的電荷所受電場力不可能為零
D.一個不帶電的小球在某處受到的電場力為零,則該處的場強一定為零

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