某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來探究“牛頓第二定律”.
(1)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,如圖乙是打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示,則小車的加速度大小a=______m/s2,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小vB=______m/s (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)該同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持沙和沙桶的總質(zhì)量m一定。改變小車及車中砝碼的總質(zhì)量M,測出相應(yīng)的加速度a,并采用圖像法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與_________的關(guān)系圖像.

(1)0.95;1.0(2)

解析試題分析:(1)根據(jù)則 
(2)為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與的關(guān)系圖像,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/66/f/1ly5m2.png" style="vertical-align:middle;" />圖線是直線.
考點(diǎn):探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)有一電壓表V1,其量程為3V,內(nèi)阻約為3000Ω,現(xiàn)要準(zhǔn)確測量該電壓表的內(nèi)阻,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
電源E:電動勢約15 V,內(nèi)阻不計(jì);
電流表A1:量程1A,內(nèi)阻r1 =" 2" Ω,;
電壓表V2:量程2V,內(nèi)阻r2=2000Ω;
定值電阻R1:阻值20Ω;(可作為保護(hù)電阻)
定值電阻R2:阻值1Ω; (可作為保護(hù)電阻)
滑動變阻器R:最大阻值10Ω,額定電流1A;
開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)提供的實(shí)驗(yàn)器材中,應(yīng)選用的電表是    、定值電阻是      ;(填器材符號)
(2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)測量電壓表V1的實(shí)驗(yàn)電路圖,畫在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi);(要求:滑動變阻器要便于調(diào)節(jié))
(3)若所選電表的讀數(shù)為a, 待測電壓表V1的讀數(shù)為U1,寫出電壓表V1內(nèi)阻的計(jì)算表達(dá)式RV1=         .

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究平拋運(yùn)動的規(guī)律,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)完全相同的斜槽固定在同一豎直平面內(nèi),斜槽2的末端吻接一足夠長的水平軌道,讓兩個(gè)完全相同小球同時(shí)從斜槽上滾下。

(1)有關(guān)該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是         

A.只能驗(yàn)證平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動
B.只能驗(yàn)證平拋運(yùn)動水平方向是勻速直線運(yùn)動
C.既能驗(yàn)證平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動,又能驗(yàn)證水平方向是勻速直線運(yùn)動
D.兩小球釋放點(diǎn)距斜槽末端的高度差應(yīng)相等
(2)為使實(shí)驗(yàn)成功,給該同學(xué)提出兩條合理的建議:①                              ,②                                   。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn): 在小車A的前端粘有橡皮泥, 推動小車A使之做勻速運(yùn)動, 然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體, 繼續(xù)做勻速運(yùn)動. 他設(shè)計(jì)的裝置如圖 (a)所示. 在小車A后連著紙帶, 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz, 長木板下墊著小木片以平衡摩擦力.

(1)若已測得打點(diǎn)的紙帶如圖(b)所示, 并測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距(已標(biāo)在圖上). A為運(yùn)動的起點(diǎn), 則應(yīng)選________段來計(jì)算A碰撞前的速度, 應(yīng)選________段來計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”“BC”“CD”或“DE”).
(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.4kg, 小車B的質(zhì)量m2=0.2kg, 則碰前兩小車的總動量大小為________kg·m/s, 碰后兩小車的總動量大小為________kg·m/s.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

(1)實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平?
                                                       
(2)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=     cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt=1.2×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為       m/s.在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離x和              (文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
(3)本實(shí)驗(yàn)通過比較                            在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運(yùn)動“探究阻力做功與速度變化的關(guān)系”。人騎自行車在平直的路面上運(yùn)動,當(dāng)人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零。在此過程中,阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化。設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定。
(1)在實(shí)驗(yàn)中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,可以測出自行車?yán)^續(xù)向前滑行的距離s。為了計(jì)算停止蹬車時(shí)自行車的初速度v,還需要測量                     (填寫物理量的名稱及符號)。
(2)設(shè)自行車受到的阻力恒為f,計(jì)算出阻力做的功大小及自行車的初速度。改變?nèi)送V沟跑嚂r(shí)自行車的速度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),可以得到多組測量值。以阻力對自行車做功大小為縱坐標(biāo),自行車初速度為橫坐標(biāo),作出W-v曲線。分析這條曲線,就可以得到阻力做功大小與自行車速度變化大小的定性關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實(shí)際情況的是       。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí),某同學(xué)為了探究桿子轉(zhuǎn)動時(shí)的動能表達(dá)式,設(shè)計(jì)了下圖甲所示的實(shí)驗(yàn):質(zhì)量為m的均勻長直桿一端固定在轉(zhuǎn)軸O處,桿由水平位置靜止釋放,用置于圓弧上某位置的光電門測出另一端A經(jīng)過該位置時(shí)的瞬時(shí)速度vA,并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度差h.
                
⑴該同學(xué)用20分度的游標(biāo)卡尺測得長直桿的橫截面的直徑如圖乙為        mm.
⑵調(diào)節(jié)光電門在圓弧上的位置,測得多組數(shù)據(jù)如表格所示.請選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,猜想并寫出vA與h的函數(shù)關(guān)系等式   .

組次
1
2
3
4
5
h/m
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
vA(m/s)
1.73
2.12
2.46
2.74
3.00
⑶當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2,不計(jì)一切摩擦,結(jié)合你找出的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)守恒規(guī)律寫出此桿轉(zhuǎn)動時(shí)動能的表達(dá)式EK =  (請用數(shù)字、質(zhì)量m、速度vA表示).
⑷為了減小空氣阻力對實(shí)驗(yàn)的影響,請?zhí)岢鲆粭l可行性措施                 .

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)一實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究元件Q的伏安特性曲線,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。請回答下列問題:

(1)考慮電表內(nèi)阻的影響,該無件電阻的測量值    (選填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值。
(2)實(shí)驗(yàn)測得表格中的7組數(shù)據(jù)。請?jiān)谧鴺?biāo)紙上作出該元件的I-U圖線。

(3)為了求元件Q在I-U圖線上某點(diǎn)的電阻,甲同學(xué)利用該點(diǎn)的坐標(biāo)(U、I),由求得。乙同學(xué)作出該點(diǎn)的切線,求出切線的斜率k,由求得。其中        (選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法正確。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

(1)某同學(xué)通過以上測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖乙中,請作出F-L圖線;
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0=__________cm,勁度系數(shù)k=___________N/m。

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同步練習(xí)冊答案