【題目】閱讀瑪麗·居里的《我的信念》,回答問題。
生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能問心無(wú)愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了!庇幸荒甑拇禾欤乙虿”黄仍诩依镄菹(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭,這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。
居里夫人認(rèn)為對(duì)待生活應(yīng)有哪兩種態(tài)度?
【答案】一是必須有堅(jiān)韌不拔的精神,二是自己要有信心。
【解析】
本題考查篩選并歸納文段主要內(nèi)容的能力。應(yīng)對(duì)此類問題首先要認(rèn)真審題,明確篩選對(duì)象和范圍,然后逐句分析,最后歸納整理。
本題中“生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心”是本段的總領(lǐng)句、觀點(diǎn)句,“我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能問心無(wú)愧地說:‘我已經(jīng)盡我所能了!笔堑览碚摀(jù),“有一年的春天,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭,這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般”是事實(shí)論據(jù),所以,答案是:一是必須有堅(jiān)韌不拔的精神,二是自己要有信心。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論,下列說法正確的是
A.相鄰的兩個(gè)分子之間的距離減小時(shí),分子間的引力變小,斥力變大
B.給自行車打氣時(shí),氣筒壓下后反彈是由分子斥力造成的
C.當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的增大而增大.
D.當(dāng)分子間的距離為r0時(shí)合力為0,此時(shí),分子勢(shì)能最大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑水平面上,兩球沿球心連線以相等速率相向而行,并發(fā)生碰撞,下列現(xiàn)象可能的是
A. 若兩球質(zhì)量相同,碰后以某一相等速率互相分開
B. 若兩球質(zhì)量相同,碰后以某一相等速率同向而行
C. 若兩球質(zhì)量不同,碰后以某一相等速率互相分開
D. 若兩球質(zhì)量不同,碰后以某一相等速率同向而行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火箭發(fā)射升空,并成功將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。則( 。
A.經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為火箭的速度越大,長(zhǎng)度越大
B.經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為火箭的速度越大,質(zhì)量越大
C.雖然衛(wèi)星在軌速度高達(dá)3.1km/s,但經(jīng)典力學(xué)依然可以精確描述其運(yùn)動(dòng)
D.經(jīng)典力學(xué)也適用精確描述高速電子的運(yùn)動(dòng)及進(jìn)行量子通信的研究
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】記字形
(1)青hāo sōng山 chóng拜 竹gāo
(2)福zhǐ 腳zhǐ 地zhǐ 白zhǐ
(3)肆nüè 戲xuè
(4)繁yǎn xián接
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A.離心運(yùn)動(dòng)是由于合力不足以提供向心力而引起的
B.離心運(yùn)動(dòng)的軌跡一定是直線
C.洗衣機(jī)的脫水筒是利用離心運(yùn)動(dòng)把濕衣服甩干的
D.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度過大,會(huì)因離心運(yùn)動(dòng)造成交通事故
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】加來(lái)道雄成為一名物理學(xué)家的教育歷程對(duì)你有怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)就“興趣與成才”寫一段議論性的文字,300字左右。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】理解下列劃線句子的含義。
童年時(shí)的第二件事也給我留下深刻的印象。我八歲時(shí)曾聽過一個(gè)故事此后它一直留在我的腦海里。記得我的中學(xué)老師給班里講了個(gè)已故偉大科學(xué)家的故事。他們極其崇敬地講到他稱他是整個(gè)人類歷史上最偉大的科學(xué)家。他們說很少有人能夠理解他的思想,但是他的發(fā)現(xiàn)卻改變了整個(gè)世界和我們周圍的一切。
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