20.一物體運動的速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象可知(  )
A.4s內(nèi)物體在做曲線運動B.4s內(nèi)物體的速度一直在減小
C.物體的加速度在2.5s時方向改變D.4s內(nèi)物體一直做直線運動

分析 本題是速度-時間圖象,速度圖象不是物體的運動軌跡.速度圖象的斜率等于物體的加速度大小,速度和加速度的正負表示速度的方向,縱坐標(biāo)的大小表示速度的大。俣茸兓康扔谀┧俣扰c初速度之差.

解答 解:AD、前2.5s內(nèi)物體速度為正,沿正方向運動,后1.5s速度為負,沿負方向運動,但物體做的是直線運動,故A錯誤,D正確;
B、4s內(nèi)物體的速度先減小后反向增大,故B錯誤;
C、物體的斜率一直為負值,所以加速度一直沿負方向,沒有發(fā)生改變,故C錯誤;
故選:D

點評 本題考查基本的讀圖能力,要知道矢量的正負表示其方向,數(shù)值表示其大小,速度的變化量也是矢量.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩帶電平行板水平放置,三個完全相同的帶電粒子(不計重力),在同一地點沿同一方向以不同速度水平飛入板間電場,出現(xiàn)了如圖所示的軌跡,由此可以判斷下列說法正確的是( 。
A.a的速度最大B.c的速度最大
C.b和c同時飛離電場D.動能的增加值c最大,a和b一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的粗糙斜面上,與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面沿水平方向向左運動,運動過程中物體m與斜面始終相對靜止,則( 。
A.若勻速運動m受到的摩擦力為μmgcosθ
B.若減速運動m受到的摩擦力一定平行斜面向上
C.若加速運動m受到的摩擦力一定平行斜面向下
D.無論加速減速運動m受到的支待力大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.在豎直平面內(nèi)的xOy坐標(biāo)系中,Oy豎直向上,Ox水平向右.設(shè)平面內(nèi)存在沿x軸正方向的恒定風(fēng)力.一小球從坐標(biāo)原點沿Oy方向以某一初速度豎直向上拋出,得到其軌跡如圖所示,則下列說法正確的是(坐標(biāo)格為正方形,g=10m/s2)( 。
A.小球的初速度是6m/sB.風(fēng)力是重力的1.5倍
C.到達N點的速度為12 m/sD.從0點到達N點的時間為$\frac{2\sqrt{10}}{5}$S

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.甲和乙兩個物體在同一條直線上運動,它們的速度-時間圖象分別如圖中a、b所示,在t1時刻( 。
A.它們的運動方向相同B.它們的運動方向相反
C.甲的速度比乙的速度大D.乙的速度比甲的速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,用長為L的輕質(zhì)細線將質(zhì)量為m的小球懸掛于O點.小球在外力作用下靜止在A處,此時細線偏離豎直方向的夾角θ=60°.現(xiàn)撤去外力,小球由靜止釋放,擺到最低點B時,細線被O點正下方距離$\frac{L}{4}$處的光滑小釘子擋住,小球繼續(xù)向左擺動到最高點時細線偏離豎直方向的夾角也為60°.小球在運動過程中所受空氣阻力大小恒定,且始終與運動方向相反,重力加速度為g.求:
(1)小球在A處處于靜止?fàn)顟B(tài)時,所受外力的最小值F1;
(2)小球運動過程中所受的空氣阻力大小f和動能最大時細線偏離豎直方向夾角的正弦值sinα.
(3)小球第二次經(jīng)過最低點B,開始繞O點向右擺動時,細線的拉力大小T.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.以36km/h速度行駛的列車開始下坡,在坡路上的加速度等于2m/s2,經(jīng)過30s到達坡底,求坡路的長度和列車到達坡底的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.水平路面上有一小車,小車車廂中有一小球被a,b兩根輕質(zhì)細繩拴住,如圖所示,圖中繩a與豎直方向成α角,繩b水平,已知小球的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則:
(1)小車靜止時,細繩a和b所受到的拉力各為多大;
(2)小車靜止時,若將繩b剪斷,求剪斷細繩瞬間小球的加速度;
(3)當(dāng)車廂以一定的加速度向右作直線運動時,a繩與豎直方向的夾角不變,而b繩受到的拉力變?yōu)榱,求此時車廂的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.一試探電荷q=+4×10-9 C,在電場中P點受到的靜電力F=6×10-7 N.則:
(1)P點的場強大?
(2)將試探電荷移走后,P點的場強大小為?
(3)放一電荷量為q′=1.2×10-6 C的電荷在P點,受到的靜電力F′的大?

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