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5.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( �。�
A.當(dāng)物體所受合外力不變時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變
B.當(dāng)物體所受合外力為零時(shí),速度一定不變
C.當(dāng)物體速度為零時(shí),所受合外力不一定為零
D.若物體的加速度均勻增加,則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

分析 力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.
物體是否做加速運(yùn)動(dòng),要看加速度的方向與速度的方向之間的關(guān)系.

解答 解:A、合外力不變,加速度不變,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)物體所受合外力為零時(shí),速度一定不變.故B正確.
C、物體的速度大小與是否受力無關(guān),當(dāng)物體速度為零時(shí),所受合外力不一定為零.故C正確;
D、若物體的加速度均勻增加,如果加速度的方向和運(yùn)動(dòng)方向一致,則速度增大,如果加速度方向和運(yùn)動(dòng)方向相反,則速度減小,故D錯(cuò)誤
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)和力的理解和掌握,明確力的作用效果,深入理解受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)間的關(guān)系;是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一個(gè)小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機(jī),其矩形線圈的長(zhǎng)度為a,寬度為b,共有n匝,總電阻為r,與線圈兩端相接觸的集流環(huán)上接有一個(gè)阻值為R的定值電阻,線圈以角速度ω在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞與磁場(chǎng)方向垂直的對(duì)稱軸OO′勻速運(yùn)動(dòng),沿轉(zhuǎn)軸OO′方向看去,線圈轉(zhuǎn)動(dòng)沿逆時(shí)針方向,t=0時(shí)刻線圈平面與磁感線垂直.
(1)表示出線圈經(jīng)過圖示位置時(shí)通過電阻R的感應(yīng)電流的方向.
(2)寫出線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式.
(3)求線圈從t=0位置開始到轉(zhuǎn)過90°的過程中的平均電動(dòng)勢(shì).
(4)求線圈從t=0位置開始到轉(zhuǎn)過60°時(shí)的瞬時(shí)電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.甲和乙兩同學(xué)手拉手拔河,結(jié)果甲勝,下列關(guān)于他們之間相互作用力的說法中正確的是( �。�
A.甲拉乙的力大于乙拉甲的力
B.乙拉甲的力大于甲拉乙的力
C.他們之間的拉力始終大小相等
D.只有兩人相持時(shí),他們的拉力才一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一足夠長(zhǎng)且不可伸長(zhǎng)的柔軟輕繩跨過光滑輕定滑輪,繩兩端各系一小球a和b,a球靜置于地面,并用手托住b球,使輕繩剛好繃緊,此時(shí)b球距地面高度h=0.6m.由靜止釋放b球,在b球著地前的瞬間,a球立即與輕繩脫離.已知mb=2ma,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)b球著地時(shí)的速度大小;
(2)a球從開始脫離輕繩至再次回到地面的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.北京時(shí)間2010年11月24日,廣州亞運(yùn)會(huì)上,“飛人”劉翔再出江湖,他以13秒09的成績(jī)并用身體的有效部位率先沖過終點(diǎn),成功衛(wèi)冕亞運(yùn)會(huì)男子110米欄,同時(shí)也創(chuàng)造了新的亞運(yùn)會(huì)記錄,在比賽中,下列說法正確的是( �。�
A.沖線時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以視為質(zhì)點(diǎn)B.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過的路程與位移相同
C.全程的平均速度約為8.40m/sD.沖線時(shí)的瞬時(shí)速度約為8.40m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.2010年12月25日,印度一枚搭載GSAT-5P衛(wèi)星的GSLV-P06運(yùn)載火箭在發(fā)射升空約兩分鐘后,突然偏離軌道,幾分鐘后,火箭在空中猛烈爆炸,衛(wèi)星也隨之成為碎片,落入印度東部的孟加拉灣,現(xiàn)將上述過程簡(jiǎn)化為以下模型:
火箭在地面上由靜止出發(fā)豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小約為5m/s2,2分鐘后,火箭失去動(dòng)力,設(shè)整個(gè)過程中火箭的質(zhì)量保持不變,空氣阻力不計(jì),g取10m/s2,求:
(1)失去動(dòng)力時(shí)火箭的速度多大?
(2)火箭上升的最大高度是多少?
(3)火箭從發(fā)射起經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落回地面?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.今年運(yùn)城的霧霾特別嚴(yán)重,對(duì)市民出行產(chǎn)生極大影響.某日早晨,一輛家用轎車在平直公路上以54km/h的速度勻速行駛,司機(jī)于霧霾中發(fā)現(xiàn)前方一個(gè)騎自行車的老者突然跌倒,于是立即剎車,剎車后轎車勻減速前進(jìn),最后停止老者前1.5m處,避免了一場(chǎng)交通事故.停車后司機(jī)趕緊下車扶起老者,以免其他車輛看不清情況再發(fā)生意外.已知轎車與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,g=10m/s2求:
(1)司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間停下;
(2)司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí),卡車與該自行車的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的電路中,閉合電鍵S,小燈泡恰好正常發(fā)光.已知電源的電動(dòng)勢(shì)E=30V、內(nèi)電阻r=1Ω,電動(dòng)機(jī)線圈內(nèi)阻R=2Ω,小燈泡的規(guī)格為“6V,12W“.求電動(dòng)機(jī)的輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有三點(diǎn)A、B、C,其連線構(gòu)成邊長(zhǎng)l=23cm的等邊三角形,現(xiàn)將一電荷量為q1=10-8C的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為W1=3×10-6J,將另一電荷量為q2=-10-8C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功為W2=3×10-6J,設(shè)A點(diǎn)的電勢(shì)φA=0V.
(1)求B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)
(2)求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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