（2011?南通二模）如圖所示，彼此絕緣的同軸金屬圓管和圓柱分別帶上等量的異種電荷Q后，兩導(dǎo)體間的電勢差為U，若兩導(dǎo)體分別帶上+2Q和-2Q的電荷，則它們間的電勢差為（　�。�
分析：彼此絕緣的同軸金屬圓管和圓柱分別帶上等量的異種電荷后，構(gòu)成成一個電容器，帶電量變了后，電容未變，根據(jù)U=
Q
C
可得知．
解答：解：電容器電量變了后，電容未變，由U=
Q
C
知，Q變?yōu)樵瓉淼膬杀�，電勢差也變�(yōu)樵瓉淼?倍．故B、C、D錯，A對．
故選A．
點評：解決本題的關(guān)鍵是掌握電容的定義式及影響電容的因素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南通二模）如圖所示，在水平面和豎直墻壁之間放置質(zhì)量為m，高為h的木塊A和質(zhì)量為M、半徑為R的球B，各接觸面均光滑，木塊A受到水平向右的外力F的作用，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．O為B的球心，C為A、B接觸點，CO與豎直方向夾角θ=60°．現(xiàn)撤去水平外力F，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南通二模）如圖所示，兩平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平面上，相距為L，處于豎直向下的磁場中，整個磁場由n個寬度皆為x0的條形勻強磁場區(qū)域1、2…n組成，從左向右依次排列，磁感應(yīng)強度的大小分別為B、2B、3B…nB，兩導(dǎo)軌左端MP間接入電阻R，一質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放在水平導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌電接觸良好，不計導(dǎo)軌和金屬棒的電阻．
（1）對導(dǎo)體棒ab施加水平向右的力，使其從圖示位置開始運動并穿過n個磁場區(qū)，求導(dǎo)體棒穿越磁場區(qū)1的過程中通過電阻R的電量q；
（2）對導(dǎo)體棒ab施加水平向右的恒力F0，讓它從磁場區(qū)1左側(cè)邊界處開始運動，當向右運動距離
x02
時做勻速運動，求棒通過磁場區(qū)1所用的時間t；
（3）對導(dǎo)體棒ab施加水平向右的拉力，讓它從距離磁場區(qū)1左側(cè)x=x0的位置由靜止開始做勻加速運動，當棒ab進入磁場區(qū)1時開始做勻速運動，此后在不同的磁場區(qū)施加不同的拉力，使棒ab保持做勻速運動穿過整個磁場區(qū)，求棒ab通過第i磁場區(qū)時的水平拉力Fi和棒ab在穿過整個磁場區(qū)過程中回路產(chǎn)生的電熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南通二模）如圖所示，豎直平面內(nèi)的一半徑R=0.50m的光滑圓弧槽BCD，B點與圓心O等高，一水平面與圓弧槽相接于D點．質(zhì)量m=0.10kg的小球從B點正上方H=0.95m高處的A點自由下落，由B點進入圓弧槽軌道，從D點飛出后落在水平面上的Q點，DQ間的距離s=2.4m，球從D點飛出后的運動過程中相對水平面上升的最大高度h=0.80m，取g=10m/s2，不計空氣阻力，求：
（1）小球經(jīng)過C點時軌道對它的支持力大小N；
（2）小球經(jīng)過最高點P的速度大小vP；
（3）D點與圓心O的高度差hOD．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南通二模）圖甲所示為用DIS系統(tǒng)測定木塊與水平長木板間動摩擦因數(shù)的實驗裝置，實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)描出木塊的v-t圖象如圖乙所示．
（1）由圖線可知木塊做
勻加速直線
勻加速直線
運動．已知木塊和發(fā)射器的總質(zhì)量為M，懸掛鉤碼質(zhì)量為m，當?shù)刂亓铀俣葹間，根據(jù)圖線的數(shù)據(jù)求出木塊加速度大小為a，則木塊和木板間動摩擦因數(shù)μ=
mg-(M+m)a
Mg
mg-(M+m)a
Mg
．
（2）為了保證木塊運動過程中受恒力作用，實驗中必須調(diào)整滑輪，使得
細線與木板平行
細線與木板平行
．
（3）你認為還可以利用該裝置完成哪些探究實驗？
探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系或測定勻變速直線運動的加速度等．
探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系或測定勻變速直線運動的加速度等．
（至少寫一個）．

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