8．做自由落體運動的物體，如果在下落的過程中某時刻重力突然消失，物體的運動情況將是（　�。�
A．做勻速直線運動B．繼續(xù)做自由落體運動
C．做減速運動D．靜止在空中

分析 根據(jù)題意做自由落體運動的物體，如果在下落的過程中的某時刻重力突然消失，物體將不受力的作用，由牛頓第一定律（一切物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止）可知，物體的運動狀態(tài)將保持不變，即做勻速直線運動．

解答 解：做自由落體運動的物體，如果在下落的過程中的某時刻重力突然消失，說明物體不在受重力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體將保持原來的運動狀態(tài)，做勻速直線運動，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評 本題考查了對牛頓第一定律的理解，力不是維持物體運動的原因而是改變物體運動狀態(tài)的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18．如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為1.25cm，如果取g=10m/s2，那么：
（1）照相機的閃光頻率是20Hz；
（2）小球運動的初速度大小是0.75m/s；
（3）小球運動至C點的豎直速度分量是1.25m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．兒童樂園中嗎，一個質(zhì)量為20kg的小孩騎在木馬上隨木馬一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動，已知木馬距轉(zhuǎn)軸5m遠．每10s轉(zhuǎn)1圈，把小孩的運動看做勻速圓周運動，求小孩轉(zhuǎn)動的角速度、線速度和向心加速度．

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16．如圖，兩相同的光滑球分別用等長的繩子懸于同一點．此兩球同時又支撐著一個等重量、等大的光滑球而處于平衡狀態(tài)．求圖中α （懸線與豎直線的夾角）與β（球心連線與豎直線的夾角）的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是湯姆生，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的科學(xué)家是盧瑟福，發(fā)現(xiàn)中子的科學(xué)家是查德威克．α射線、β射線、γ射線中穿透能力最強的是γ射線．

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13．一輛小汽車在直線公路上行駛，其車速為30m/s，突然發(fā)現(xiàn)前方有一個小孩在穿越馬路，若司機的反應(yīng)時間是0.2s，汽車剎車的加速度大小為15m/s2，求：
司機應(yīng)在距小孩多遠處剎車？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，某同學(xué)先測得擺線長為89.25cm，擺球直徑2.060cm，然后用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖甲所示，則

（1）該單擺的擺長為90.280cm，周期為56.9s．
（2）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長l，測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖乙所示，則測得的重力加速度g=9.86m/s2．
（3）如果擺球密度不均勻，則無法確定重心位置，一位同學(xué)設(shè)計了一個巧妙的方法：第一次量得懸線長為L1，測得擺球振動自周期為T1；第二次改變擺線長度，量得懸線長為L2，測得振動周期為T2，由此則可攤得重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}（{L}_{2}-{L}_{1}）}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$（用所測的物理量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一輛重10t的卡車在水平平直路面上行駛，發(fā)動機的額定功率為60kW，卡車以最大速度行駛時受到阻力為3.0×103N，則卡車的最大速度是20 m/s，此時卡車的動能是2×106 J．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，在四分之一的圓弧腔內(nèi)存在徑向的電場，且與圓心等距離處電場強度大小相等，M和N兩端均有帶小孔的擋板，且兩個小孔到圓心距離相等．不同的帶電粒子以不同的速度從M孔垂直擋板射入，則關(guān)于從N孔射出的粒子，下列說法正確的是（　�。�
A．都帶正電B．速度相同
C．若速度相同，則比荷相同D．若電荷量相等．則動能相等

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