15.根據(jù)玻爾理論,下列關(guān)于氫原子的論述正確的是( 。
A.氫原子吸收光子后,可能從低能級向高能級躍遷
B.電子沿某一軌道繞核運動,若圓周運動的頻率為ν,則其發(fā)光的頻率也是ν
C.若氫原子由能量為En的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷,則氫原子要輻射的光子能量為hν=En
D.一群氫原子從第3能級自發(fā)地向第1能級躍遷,最多可能輻射三種頻率的光子

分析 題考查波爾理論:電子在繞原子核運動的過程中軌道半徑并不是連續(xù)的,氫原子的能量滿足En=$\frac{1}{{n}^{2}}$E1;電子在繞原子核運動的過程中原子是穩(wěn)定的并不向外輻射能量,當(dāng)從高軌道向低軌道躍起時才會向外輻射能量,并且輻射的能量是由初末能級的能量差決定的,有:hν=Em-En

解答 解:A、按照波爾理論,氫原子吸收光子后,將從低能級向高能級躍遷;故A正確.
B、按照波爾理論電子在某一個軌道上運動的時候并不向外輻射能量,即其狀態(tài)時穩(wěn)定的,故B錯誤.
C、氫原子由能量為En的定態(tài)向低能級躍遷,則氫原子要輻射的光子能量為hν=En-E1,故C錯誤.
D、根據(jù)數(shù)學(xué)組合${C}_{3}^{2}$=3,當(dāng)n=3能級的一群氫原子向基態(tài)躍遷,可以發(fā)出3中不同頻率的光子,故D正確.
故選:AD

點評 本題考查波爾氫原子模型,重在記憶,重在積累,故要多看課本,注意掌握躍遷過程中能量的變化.

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A.8 JB.8.72 JC.10 JD.9.28 J

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A.物塊A下滑過程中動能變化量和重力勢能變化量之和保持不變
B.物塊A、B同時到達傳送帶底端
C.物塊A、B在傳送帶上滑動時系統(tǒng)產(chǎn)生熱量之比為1:3
D.傳送帶對物塊A、B均做負功,但B克服摩擦力做的功較多

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,一物塊(可視為質(zhì)點)從斜坡的頂端A由靜止開始下滑,此時有一位行人距坡底C點的距離CE為16m,正以2m/s的速度沿CE方向在水平地面上做勻速直線運動.已知斜坡的高AB為60m,長AC為100m,物塊與斜坡和水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.5,物塊在水平面上也沿CE方向運動,不計物塊通過C點的機械能損失,取重力加速度g=10m/s2
(1)求物塊沿斜坡滑下的加速度大;
(2)試分析此種情況下,物塊是否會撞上行人.

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20.我國古代就有一種投擲游戲,名為“投壺”,大人和小孩在同一豎直線上的不同高度分別以水平速度v1、v2拋出“箭矢”(可視為質(zhì)點),都能投入地面上的“壺”內(nèi),“箭矢”在空中的運動時間分別為t1、t2.忽略空氣阻力,則( 。
A.根據(jù)題給圖形可得t1=t2B.根據(jù)題給圖形可得t1<t2
C.根據(jù)題給圖形可得v1>v2D.根據(jù)題給圖形可得v1<v2

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7.如圖所示,斜面置于光滑水平地面上,其光滑斜面上有一物體由靜止下滑,在物體下滑過程中,下列說法正確的是( 。
A.斜面的機械能不變
B.物體的重力勢能減少,動能增加
C.斜面對物體的作用力垂直于接觸面,不對物體做功
D.物體的機械能守恒

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6.放在勻速轉(zhuǎn)動圓盤上隨同圓盤一起轉(zhuǎn)動的物體質(zhì)量為m,試分析m受幾個力?各個力做功分別是多少?總功是多少?

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7.如圖所示,一質(zhì)量為m的物體,沿半徑為R的1/4圓弧形軌道自P點由靜止起運動,在圓軌道上運動時受到一個方向總與運動方向相同的,大小恒為F的拉力作用,在軌道底端Q處撤去F,物體與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ,物體最后在水平軌道上滑行距離s后停在M點.根據(jù)下列要求列動能定理方程式并求解:
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