人們對“光的本性”的認識，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程．下列符合物理學史實的是

（A）牛頓提出光是一種高速粒子流，并能解釋一切光的現(xiàn)象                              

（B）惠更斯認為光是機械波，并能解釋一切光的現(xiàn)象

（C）為了解釋光電效應，愛因斯坦提出了光子說

（D）為了說明光的本性，麥克斯韋提出了光的波粒二象性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


在傾角θ= 37°的足夠長斜面上，裝有A、B兩光電門，一小正方體木塊邊長d=1cm，在距A光電門X0處靜止釋放，小木塊通過光電門A顯示的遮光時間為Δt1，通過光電門B顯示的遮光時間為Δt2，現(xiàn)保持小木塊與光電門A在斜面上的位置不變，不斷的改變光電門B的位置，測出對應的兩光電門A、B間的距離x和Δt2，并畫出如圖乙所示的圖象。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）動摩擦系數(shù)μ的大��；

（2）小木塊距光電門A的距離X0多大？

（3）若將小木塊換為與小木塊同種材料制成的長為L=20cm的木條，把它靜止放在距光電門A上方一定距離的某位置，木條依次通過兩光電門的遮光時間分別為Δt1= 0.2s，Δt2 = 0.1s，求兩光電門AB之間的距離X多大？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


用某種單色光照射某金屬表面，發(fā)生光電效應。現(xiàn)將該單色光的光強減弱，則（     ）

（A）需要更長的照射時間才能發(fā)生光電效應

（B）光電子的最大初動能減少

（C）單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)減少

（D）可能不發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：


右圖為俯視圖，質(zhì)量為m的長方體物塊放在水平鋼板上，物塊與鋼板間的動摩擦因數(shù)為μ，由于光滑固定導槽的控制，該物塊只能沿導槽運動�，F(xiàn)使鋼板以速度v1向右勻速運動，同時用水平力F拉物塊使其以速度v2沿導槽勻速運動，則鋼板對滑塊摩擦力的方向與v1方向間的夾角為________，水平力F的最小值為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比SA：SB＝1∶2，兩活塞以穿過B底部的剛性細桿相連，可沿水平方向無摩擦滑動，兩個氣缸都不漏氣。初始時活塞處于平衡狀態(tài)，A、B中氣體的體積均為V0，溫度均為T0＝300K，A中氣體壓強pA＝1.5p0，p0是氣缸外的大氣壓強。

（1）求初始時B中氣體的壓強pB；

（2）現(xiàn)對A加熱，使其中氣體的壓強升到pA′＝2.0p0，同時保持B中氣體的溫度不變，求活塞重新達到平衡狀態(tài)時A中氣體的溫度TA′。

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一節(jié)干電池的電動勢為1.5V，表示該電池

（A）一定有1.5J的化學能轉(zhuǎn)變成電能

（B）在工作狀態(tài)下兩極間的電壓恒定為1.5V

（C）比電動勢為1.2V的電池存儲的電能多

（D）將1C電量由負極輸送到正極過程中，非靜電力做了1.5J的功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，滑動變阻器R0上標有“20Ω、2A”字樣，其繞線長度 ab=bc=cd=de，電阻R上標有“20Ω，1.5A”字樣， AB輸入端接有恒定電壓UAB=30V，在滑片A移動過程中，若要求流過各電阻的電流不超出額定值，則下列說法正確的是

(A) 輸出端電壓UCD的最小值為0

(B) 滑片只能在b~c之間移動

(C) 滑片只能在a~d之間移動

(D) 輸出端電壓UCD變化的最大幅度是6V

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在傾角θ=37°的粗糙斜面上距離斜面底端s=1m處有一質(zhì)量m=1kg的物塊，受水平恒力F作用由靜止開始沿斜面下滑．到達底端時即撤去水平恒力F，然后在水平面上滑動一段距離后停止．不計物塊撞擊水平面時的能量損失．物塊與各接觸面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，g=10m/s2．求：

（1）若物塊運動過程中最大速度為2m/s，水平恒力 F的大小為多少？

（2）若改變水平恒力F的大小，可使物塊總的運動時間有一最小值，最小值為多少？

（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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在光電效應實驗中，如果需要增大光電子的最大初速度，可采用的方法是

  （A）增加光照時間　               （B）增大入射光的波長　

  （C）增大入射光的強度　           （D）增大入射光頻率

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