【題目】如圖，虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，一電子從右側(cè)等勢面A向左進(jìn)入電場，運動軌跡與等勢面分別交于a、b、c三點，則可以判斷(　　)

A. 三個等勢面的電勢大小為φA>φB>φC

B. 三個等勢面的電勢大小為φC>φB>φA

C. 電子由a到c電勢能不斷增大

D. 電子由a到c動能不斷增大

【答案】AC

【解析】

AB. 電子所受的電場力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè)，且垂直于等勢面，則知電子所受的電場力方向大致指向右下方，電場線方向指向左上方，沿電場線方向電勢降低，則φA>φB>φC，故A正確B錯誤。

CD. 電子所受的電場力方向與電子速度方向成鈍角，電場力對電子做負(fù)功，電子的電勢能增大，動能減小，故C正確D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知如圖，勻強(qiáng)電場方向水平向右，場強(qiáng)E=1.5×106V/m，絲線長L=40cm，上端系于O點，下端系質(zhì)量為，帶電量為的小球，將小球從最低點A由靜止釋放，求：

(1)小球擺到最高點時絲線與豎直方向的夾角多大？

(2)擺動過程中小球的最大速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上有一個底端固定、傾角α可調(diào)的斜面，右側(cè)在D點與一個水平平臺相接。固定在平臺上的彈射裝置可以將小球以不同水平初速度v0彈出、改變斜面傾角α使小球每次均垂直落到斜面上，圖線如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則平臺高度H為（　�。�

A.0.5mB.1mC.1.5mD.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個測定金屬絲電阻率和電流表內(nèi)阻的實驗電路如圖所示，ab是一段粗細(xì)均勻的金屬電阻絲，R0是保護(hù)電阻，R1是滑動變阻器。

（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖所示，其直徑為_____mm。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)置于_____（選填“左端”、“中間”、“右端”）

（3）閉合開關(guān)K，調(diào)節(jié)線夾的位置同時調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1V．記錄金屬電阻絲ab接入電路的長度L和對應(yīng)的電流表的示數(shù)I，根據(jù)得到的實驗數(shù)據(jù)，作出了﹣L圖象，由圖象和測得的數(shù)據(jù)可估算出該金屬絲的電阻率為_____Ωm；電流表內(nèi)阻為_____Ω．（π取3，計算結(jié)果均保留1位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球A用細(xì)繩懸掛于O點，另一質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體B被夾在豎直墻壁和A球之間，B的球心到O點之間的距離為h，A、B的球心在同一水平線上，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。重力加速度為g。則下列說法正確的是

A. A對B的壓力大小為

B. 豎直墻壁對B的摩擦力可能為零

C. 當(dāng)只輕輕把球B向下移動一點距離，若A、B再次保持靜止，則A對B的壓力大小保持不變，細(xì)繩拉力增大

D. 當(dāng)只輕輕把球B向下移動一點距離，若A、B再次保持靜止，則A對B的壓力減小，細(xì)繩拉力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ，小木塊的速度隨時間變化關(guān)系如圖乙所示，v0、t0已知，則

A. 傳送帶一定逆時針轉(zhuǎn)動

B.

C. t0后木塊的加速度為

D. 傳送帶的速度大于v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩實驗小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

(1)A組用如圖甲所示裝置做實驗，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時，下列操作必要且正確的是_______。

A.將長木板右端適當(dāng)墊高，使小車能自由勻速滑動

B.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數(shù)

C.為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

(2)B組用如圖乙所示的實驗裝置來做實驗。

①在正確、規(guī)范的操作中，打出一條如下圖所示的紙帶，每兩個計數(shù)點之間還有四個計時點沒有畫出來，紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離，打點計時器的頻率為50Hz。打第4個計數(shù)點時小車的速度v4=________m/s;小車做勻加速直線運動的加速度a=________m/s。(保留三位有效數(shù)字)

②平衡了摩擦力后，在小車質(zhì)量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂的質(zhì)量最終達(dá)到。測出每次加砂后，砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作a-F的圖象。下列圖線正確的是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種電場中，分別標(biāo)記有a、b兩點。其中a、b兩點的電勢相等，電場強(qiáng)度大小相等、方向也相同的是

A. 甲圖：與點電荷等距的a、b兩點

B. 乙圖：兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點

C. 丙圖：點電荷與帶電平板形成的電場中平板上表面的a、b兩點

D. 丁圖：勻強(qiáng)電場中的a、b兩點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上老師為了研究運動的合成與分解做了如下實驗：在一端封閉、長約1m的玻璃管內(nèi)注滿清水，水中放一個蠟燭做的蠟塊，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊，然后將這個玻璃管倒置，在蠟塊沿玻璃管上升的同時，將玻璃管水平向右移動。從某時刻開始計時，蠟塊在玻璃管內(nèi)每1s上升的距離都是10cm，玻璃管向右勻加速平移，每1s通過的水平位移依次是2.5cm、12.5cm、22.5cm、32.5cm。圖乙中，y表示蠟塊豎直方向的位移，x表示蠟塊隨玻璃管通過的水平位移，t=0時蠟塊位于坐標(biāo)原點：

(1)研究蠟塊的實際運動時老師分別研究了蠟塊在x、y方向上的運動，老師用了物理學(xué)中的________；

A.理想實驗法 B.控制變量法 C. 等效替代法 D.演繹法

(2)該實驗中蠟塊的軌跡如下圖________ ；

(3)玻璃管向右平移的加速度a=________m/s2。

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