【題目】某位科學(xué)家曾說：“在我之前，人們都認為，如果把所有的東西都從宇宙中拿走，那剩下的就是時間和空間；我卻證明，如果把所有的東西都拿走了，什么都剩不下。”這位科學(xué)家是

A．牛頓

B．伽利略

C．愛因斯坦

D．普朗克

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查近代以來世界物理學(xué)的重大進展。根據(jù)材料中“時間和空間”等信息可以判斷這位科學(xué)家是愛因斯坦，20世紀初，他提出相對論，包括狹義相對論和廣義相對論，故本題正確選項為C；其余三項均不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（　　）

A. 速度越大，加速度越大

B. 速度為零，加速度一定為零

C. 速度概念的建立利用比值定義法

D. 做勻速直線運動的物體，其位移跟時間的比值是一個恒量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體在水平地面上始終保持靜止狀態(tài)，斜面的傾角為θ，重力加速度為g，質(zhì)量為m的物塊沿斜面向下滑動；

（1）若物塊沿斜面勻速下滑，求物塊受到斜面體的支持力大小N1和摩擦力大小f1；

（2）在（1）的情況下，受到地面的支持力大小N和摩擦力大小f；

（3）若物塊與斜面體接觸面光滑，求物塊沿斜面下滑的過程中受到地面的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面幾個速度中屬于平均速度的是（　�。�

A. 小球第5s末的速度是6m/s

B. 子彈出槍口的速度是620m/s

C. 汽車從甲站行駛到乙站的速度是60km/h

D. 百米賽跑時冠軍的撞線速度是9m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于各種速度或速率，下列說法中正確的是（　�。�

A. 速率是速度的大小

B. 平均速率是平均速度的大小

C. 速度是矢量，平均速度是標量

D. 平均速度的方向就是物體運動的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向下的勻強電場中有一帶電量為q= -2×10-5C的小球，自傾角為θ=37°的絕緣斜面頂端A點由靜止開始滑下，接著通過半徑為R=2m的絕緣半圓軌道最高點C（C點的切線水平），已知小球質(zhì)量為m=0．5kg，勻強電場的場強E=2×105N/C，小球運動過程中摩擦阻力及空氣阻力不計（g=10m/s2 sinθ=0．6 cosθ=0．8），求：

（1）小球沿斜面向下運動過程中加速度大小

（2）H至少應(yīng)為多少？（提示小球在最高點C時速度不能為零．c點速度最小時H最�。�

（3）通過調(diào)整釋放高度使小球到達C點的速度為4m/s，則小球落回到斜面時的動能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】菲利普·費爾南德茲一阿邁斯托在評價某科學(xué)家時指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。”這位科學(xué)家是

A．伽利略

B．達爾文

C．牛頓

D．愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面底端固定擋板P，質(zhì)量為m的小物塊A與質(zhì)量不計的木板B疊放在斜面上，A位于B的最上端且與P相距L。已知A與B、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2，且，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A與擋板相撞沒有機械能損失。將A、B同時由靜止釋放，求：

（1）A、B釋放時，物塊A的加速度大��；

（2）若A與擋板不相碰，木板的最小長度l0；

（3）若木板長度為l，整個過程中木板運動的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滾筒式靜電分選器由料斗A，導(dǎo)板B，導(dǎo)體滾筒C，刮板D，料槽E、F和放電針G等部件組成，C與G分別接于直流高壓電源的正、負極，并令C接地，如圖所示，電源電壓很高，足以使放電針G附近的空氣發(fā)生電離并產(chǎn)生大量離子�，F(xiàn)在導(dǎo)電性能不同的兩種物質(zhì)粉粒a、b混合物從料斗A下落，沿導(dǎo)板B到達轉(zhuǎn)動的滾筒C上，粉粒a具有良好的導(dǎo)電性，粉粒b具有良好的絕緣性，下列說法正確的是：

A．粉粒a落入料槽F，粉粒b落入料槽E

B．粉粒b落入斜槽F，粉粒a落入料槽E

C．若滾筒C不接地而放電針G接地，實際工作中，這是不允許的

D．若滾筒C不接地而放電針G接地，實際工作中，這是允許的

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