用被絲綢摩擦過的玻璃棒,去接近一個(gè)未帶電的驗(yàn)電器的驗(yàn)電球時(shí),另一個(gè)站在地面上的人,用手觸摸了驗(yàn)電球后又將手移開,下面說法中正確的是              (      )
A.在另一人用手觸摸驗(yàn)電球之前,驗(yàn)電器的金屬箔已張開,且?guī)д?/td>
B.在另一人用手觸摸驗(yàn)電球時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔張開,且?guī)ж?fù)電
C.在另一人用手觸摸后又將手移開,驗(yàn)電器金屬箔張開且?guī)ж?fù)電
D.在另一人用手觸摸后又將手移開,驗(yàn)電器帶負(fù)電
C,D
絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,另一個(gè)站在地面上的人,用手觸摸了驗(yàn)電球后使大地上的電子移動(dòng)到金屬球上,后又將手移開,驗(yàn)電器的金屬箔張開,且?guī)ж?fù)電,選CD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

完全相同的金屬小球
A.B,A帶電量為+16Q,B球帶電量為-8Q,F(xiàn)將A與B接觸后離開,則A、B兩球的帶電量分別為( 。
A. -8Q,+16Q      
B.+8Q,+8Q
C.+4Q,+4Q       D.-4Q,-4Q

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用被絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒,都能吸引輕小物體,這是因?yàn)?       )
A.被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了電荷
B.被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了同種電荷
C.被吸引的輕小物體一定是帶電體
D.被吸引的輕小物體一定不是帶電體

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電荷,下列說法正確的有(   )
A.毛皮和硬橡膠棒摩擦后,毛皮帶負(fù)電荷
B.電量為2.0×10-19C的電荷實(shí)際上是找不到的
C.只有導(dǎo)體才會(huì)帶電,絕緣體是不會(huì)帶電的
D.導(dǎo)體能感應(yīng)起電,絕緣體也能感應(yīng)起電

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體中的電子因受原子核的束縛較弱,跑到另一個(gè)物體上去,使得到電子的物體由于其中的負(fù)電荷多于正電荷,因而顯出帶負(fù)電;失去電子的物體由于其中的正電荷多于負(fù)電荷,因而顯出帶正電,由此物體所帶的電稱為“靜電”,當(dāng)其積聚到一定程度時(shí)就會(huì)發(fā)生火花放電現(xiàn)象,靜電往往會(huì)帶來一些不便或危害。下列做法不利于消除靜電的是(   )
A.在機(jī)器設(shè)備上增加接地線
B.在地毯中夾雜0.05mm—0.07mm的不銹鋼導(dǎo)電纖維
C.使用空氣干燥機(jī)降低空氣濕度
D.在干燥的季節(jié)盡量穿純棉衣服

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

帶電微粒所帶的電荷量的值不可能的是下列的:( )
A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19CC.-1.6×10-19CD.4×10-17C

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于元電荷的理解,下列說法正確的是(     )
A.元電荷就是電子
B.元電荷是自然界中真實(shí)存在的一種實(shí)物粒子
C.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
D.物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、D兩點(diǎn)各放有電量為十Q和十3Q的點(diǎn)電荷,A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上,且AB=BC=CD,F(xiàn)將一正電荷從B點(diǎn)沿直線移到C點(diǎn),則(     )

A.電勢(shì)能一直減小
B.電勢(shì)能一直增加
C.電勢(shì)能先減小后增加
D.電勢(shì)能先增加后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖8-5所示,把一個(gè)不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小 

球,由于靜電感應(yīng),在a,b端分別出現(xiàn)負(fù)、正電荷,則以下說法正確的是:    
A.閉合K1,有電子從枕型導(dǎo)體流向地
B.閉合K2,有電子從枕型導(dǎo)體流向地
C.閉合K1,有電子從地流向枕型導(dǎo)體
D.閉合K2,沒有電子通過K2

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同步練習(xí)冊(cè)答案