用被絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，都能吸引輕小物體，這是因?yàn)?       )
A．被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了電荷
B．被摩擦過的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了同種電荷
C．被吸引的輕小物體一定是帶電體
D．被吸引的輕小物體一定不是帶電體
A

試題分析：絲綢摩擦過的玻璃棒由于失去電子而帶正電，用毛皮摩擦過的橡膠棒由于得到電子而帶負(fù)電，而帶電體可以不帶電的吸引輕小物體，如果輕小物體帶異種電，同樣也能被吸引，所以選A
點(diǎn)評(píng)：帶電體可以吸引不帶電的物體，也可以吸引帶異種電的物體，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

自然界中只存在兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷。用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是          ，用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)電荷守恒定律，使兩個(gè)相同的金屬球A、B分別帶+5q和-q的電荷，把它們接觸后分開，則A帶電量為（    ）
A．-4q            B．+2q            C．+4q          D．-2q

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

富蘭克林是根據(jù)帶電體間的相互作用，發(fā)現(xiàn)電荷有正、負(fù)兩種，如圖所示，絕緣細(xì)線上端固定，下端懸掛一輕質(zhì)小球a，a的表面鍍有鋁膜，在a的近旁有一固定絕緣金屬球b，則（  ）
A．若a順時(shí)針擺動(dòng)，證明a、b帶同種電荷
B．若a逆時(shí)針擺動(dòng)，證明a、b帶異種電荷
C．若a順時(shí)針擺動(dòng)，證明a、b帶異種電荷
D．若a逆時(shí)針擺動(dòng)，證明a、b帶同種電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

真空中有兩個(gè)帶等量異種電量的金屬球 ，它們之間的靜電力大小為F。如果把它們接觸后再放回原處，則關(guān)于它們之間的靜電力的說法正確的是(       )
A．為零B．一定大于F
C．一定為斥力D．可能為引力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 (    )
                           
A．先把兩球分開，再移走棒
B．先移走棒，再把兩球分開
C．先將棒接觸一下其中的一個(gè)球，再把兩球分開
D．棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是（   ）
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是正電子
C．元電荷就是質(zhì)子
D．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電荷量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用被絲綢摩擦過的玻璃棒，去接近一個(gè)未帶電的驗(yàn)電器的驗(yàn)電球時(shí)，另一個(gè)站在地面上的人，用手觸摸了驗(yàn)電球后又將手移開，下面說法中正確的是              (      )
A．在另一人用手觸摸驗(yàn)電球之前，驗(yàn)電器的金屬箔已張開，且?guī)д?/td>
B．在另一人用手觸摸驗(yàn)電球時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔張開，且?guī)ж?fù)電
C．在另一人用手觸摸后又將手移開，驗(yàn)電器金屬箔張開且?guī)ж?fù)電
D．在另一人用手觸摸后又將手移開，驗(yàn)電器帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)點(diǎn)電荷相距為d，相互作用力大小為F，保持兩點(diǎn)電荷的電荷量不變，改變它們之間的距離，使之相互作用力大小為4F，則兩點(diǎn)之間的距離應(yīng)是
A．4dB．2dC．d/2D．d/4

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同步練習(xí)冊(cè)答案