【題目】陰極射線示波管的聚焦電場(chǎng)是由電極A1、A2形成,實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)線,Z軸為該電場(chǎng)的中心軸線,P、Q、R為一個(gè)從左側(cè)進(jìn)入聚焦電場(chǎng)的電子運(yùn)動(dòng)軌跡上的三點(diǎn),則
A. 電極A1的電勢(shì)低于電極A2的電勢(shì)
B. 電場(chǎng)中Q點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于R點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C. 電子在P點(diǎn)處的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)處的動(dòng)能
D. 電子從P至R的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)它一直做正功
【答案】AD
【解析】
A.沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低,因此電極A1的電勢(shì)低于電極A2,故A正確;
B.據(jù)電場(chǎng)線的疏密程度可知,因此Q點(diǎn)電場(chǎng)線比R點(diǎn)電場(chǎng)線密,故Q點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于R點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,故B錯(cuò)誤;
C.電子從P至R的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是由低電勢(shì)向高電勢(shì)運(yùn)動(dòng)時(shí),電場(chǎng)力做正功,動(dòng)能增加,電子在P點(diǎn)處的動(dòng)能小于在Q點(diǎn)處的動(dòng)能,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.電子從P至R的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由低電勢(shì)向高電勢(shì)運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力做正功,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩位同學(xué)做“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
(1)下列做法正確的是___________
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的摩擦阻力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在小車上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減小車上的鉤碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打出了一條紙帶如圖乙所示,計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度為___________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,小車上均不放鉤碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖丙中A、B兩條直線。設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為、,甲、乙用的小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為、,由圖可知,___________。(選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示電路測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。由于該電池的內(nèi)阻r較小,因此在電路中接入了一阻值為2.0Ω的定值電阻R0.
(1)按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(_______)
(2)閉合開關(guān)S,調(diào)整電阻箱的阻值,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,并計(jì)算出通過(guò)電阻箱的電流I,下表給出了電壓、電流數(shù)值,為了比較準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,在圖丙所示的坐標(biāo)紙中作U-I圖線。
(__________)
R/Ω | 40.00 | 12.00 | 8.00 | 6.00 |
U/V | 1.90 | 1.66 | 1.57 | 1.43 |
I/A | 0.047 | 0138 | 0.196 | 0.238 |
(3)從圖線得到E=_____V,r=_____Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是氫原子的能級(jí)圖。一群處于的激發(fā)態(tài)的氫原子自發(fā)躍遷,輻射的頻率最大的兩種光a、b照射同一光電管時(shí)都能發(fā)生光電效應(yīng),得到的光電流I與電壓U的關(guān)系曲線如圖乙所示。則( 。
A.氫原子最多能自發(fā)輻射出5種頻率不同的光
B.a是原子從躍遷到時(shí)輻射的光,b是原子從躍遷到時(shí)輻射的光
C.a光產(chǎn)生的光電下的德布羅意波長(zhǎng)大于b光的光電子的德布羅意波長(zhǎng)
D.a光產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能大于b光的光電子的最大初動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將在2013年使用長(zhǎng)征三號(hào)乙火箭擇機(jī)發(fā)射嫦娥三號(hào).發(fā)射嫦娥三號(hào)是采用火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴氣而加速的.設(shè)運(yùn)載火箭和嫦娥三號(hào)的總質(zhì)量為m,地面附近的重力加速度為g,地球半徑為R,引力常量為G。
(1)用題給物理量表示地球的質(zhì)量。
(2)假設(shè)在嫦娥三號(hào)艙內(nèi)有一平臺(tái),平臺(tái)上放有測(cè)試儀器,儀器對(duì)平臺(tái)的壓力可通過(guò)監(jiān)控裝置傳送到地面.火箭從地面啟動(dòng)后豎直向上做加速直線運(yùn)動(dòng),升到距離地面高度等于地球半徑的時(shí),地面監(jiān)控器顯示測(cè)試儀器對(duì)平臺(tái)的壓力為啟動(dòng)前壓力的,求此時(shí)火箭的加速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的U形導(dǎo)軌寬度為d,左端連接阻值為R的電阻與電容為C的電容器,干路中串聯(lián)一理想電流表。導(dǎo)軌平面有方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小滿足(y方向不變)的磁場(chǎng),式中為常量。質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為d的金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,初始位置在處。導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),磁場(chǎng)區(qū)域足夠大,電容器原來(lái)不帶電且耐壓足夠高,電流表量程足夠大,忽略導(dǎo)軌及金屬棒的電阻,不計(jì)摩擦阻力與其他阻力,F(xiàn)讓金屬棒在水平拉力作用下向右運(yùn)動(dòng)。
(1)僅閉合開關(guān),金屬棒做初速度為0、加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),求棒位移為時(shí)電流表示數(shù)的計(jì)算式;
(2)僅閉合開關(guān),若電流表的示數(shù)恒為I,求運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬棒所受拉力的最小值,及此時(shí)電容器所儲(chǔ)存的電場(chǎng)能;
(3)僅閉合開關(guān),當(dāng)金屬棒位移為時(shí)速度達(dá)到v,此時(shí)撤去拉力,且區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)?/span>,求金屬棒的最終速度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于庫(kù)侖定律,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.庫(kù)侖定律適用于點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷其實(shí)就是體積很小的球體
B.根據(jù)F=k,當(dāng)兩電荷的距離趨近于零時(shí),靜電力將趨向無(wú)窮大
C.若點(diǎn)電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1對(duì)q2的靜電力大于q2對(duì)q1的靜電力
D.庫(kù)侖定律和萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式相似,都是平方反比定律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中接一電動(dòng)勢(shì)為4V、內(nèi)阻為2Ω的直流電源,電阻R1、R2、R3、R4的阻值均為4Ω,電容器的電容為30μF,電流表的內(nèi)阻不計(jì),當(dāng)電路穩(wěn)定后,求:
【1】電流表的讀數(shù)
【2】電容器所帶的電荷量
【3】如果斷開電源,通過(guò)R2的電荷量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在地面上,物體上面連著一個(gè)輕彈簧,用手拉住彈簧上端上移H,將物體緩緩提高h(yuǎn),拉力F做功WF,不計(jì)彈簧的質(zhì)量,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.重力做功﹣mgh,重力勢(shì)能減少mgh
B.彈力做功﹣WF,彈性勢(shì)能增加WF
C.重力勢(shì)能增加mgh,彈性勢(shì)能增加FH
D.重力勢(shì)能增加mgh,彈性勢(shì)能增加WF﹣mgh
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