A.質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體 |
B.地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時仍可將地球看作質(zhì)點(diǎn) |
C.研究跳高運(yùn)動員的起跳和過桿動作時,可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn) |
D.研究花樣滑冰運(yùn)動員的冰上動作時,能把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.如果物體的形狀和大小在所研究的問題中屬于無關(guān)或次要因素,就可以把物體作為質(zhì)點(diǎn) |
B.在渦陽四中第十六屆運(yùn)動會上,運(yùn)動員繞操場跑一周的位移是250米 |
C.質(zhì)點(diǎn)通過的路程不為零,位移肯定也不為零 |
D.跳水運(yùn)動中,運(yùn)動員下落過程中感覺水面在勻速上升是以水面為參考系的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究跳水運(yùn)動員轉(zhuǎn)體動作時,運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn) |
B.高速公路上限速牌上的速度值指平均速度 |
C.運(yùn)動員擲鉛球的成績是指鉛球從離開手到落地的位移大小 |
D.物體做平拋運(yùn)動時速度改變量的方向總是豎直向下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點(diǎn)是一個理想化的模型,實(shí)際上是不存在的,所以引入這個概念沒有多大意義 |
B.當(dāng)汽車駛過一座橋梁時,我們可以說“汽車是運(yùn)動的”,也可以說“橋梁是運(yùn)動的” |
C.劉翔獲得雅典奧運(yùn)會110m欄冠軍,“成績是12秒91”指的是一個時刻 |
D.“從上海到北京的直線距離為1080km”指的是位移大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.太空中繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星 | B.做花樣滑冰動作的運(yùn)動員 |
C.研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球 | D.研究體操運(yùn)動員在平衡木上的動作時 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究姚明在扣籃的動作時 |
B.研究李小鵬在雙桿上比賽的動作時 |
C.研究菲爾普斯100米自由泳觸壁的瞬間 |
D.記錄某馬拉松運(yùn)動員在比賽過程中各時刻的位置時 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體時,一定能把它看成質(zhì)點(diǎn) |
B.物體在直線運(yùn)動中,同一段時間內(nèi)的位移大小和路程一定相等 |
C.太陽系中,只能說“地球繞太陽運(yùn)動”,而不能說“太陽繞地球運(yùn)動” |
D.輕繩、輕桿、輕彈簧都是用理想化方法從實(shí)際物體中抽象出來的理想化模型 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在研究自行車后輪的轉(zhuǎn)動情況時可以將自行車看作質(zhì)點(diǎn) |
B.電臺報時說:“現(xiàn)在是北京時間8點(diǎn)整”,這里的“時間”實(shí)際上指的是時刻 |
C.質(zhì)量和速度都是物體慣性大小的量度 |
D.做直線運(yùn)動的物體當(dāng)加速度方向與速度方向相同時,若加速度減小,速度反而增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.體操運(yùn)動員在比賽中做單臂大回環(huán)時,可以視為質(zhì)點(diǎn) |
B.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) |
C.研究地球繞地軸自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) |
D.細(xì)胞很小,可把它看成質(zhì)點(diǎn) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com