A.研究質(zhì)量分布均勻且形狀規(guī)則的物體時(shí),一定能把它看成質(zhì)點(diǎn) |
B.物體在直線運(yùn)動(dòng)中,同一段時(shí)間內(nèi)的位移大小和路程一定相等 |
C.太陽(yáng)系中,只能說“地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)”,而不能說“太陽(yáng)繞地球運(yùn)動(dòng)” |
D.輕繩、輕桿、輕彈簧都是用理想化方法從實(shí)際物體中抽象出來的理想化模型 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.原子很小,一定能夠看成質(zhì)點(diǎn) |
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對(duì)發(fā)球效果的影響可以將乒乓球看成質(zhì)點(diǎn) |
C.猜測(cè)一枚硬幣上拋后,落地時(shí)正面朝上還是反面朝上,可以將硬幣看成質(zhì)點(diǎn) |
D.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周所需要的時(shí)間,可以將地球看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究航天飛機(jī)繞地球飛行的運(yùn)動(dòng)情況 |
B.研究汽車后輪的運(yùn)動(dòng)情況 |
C.研究從上海開往南昌的一列火車的運(yùn)動(dòng)情況 |
D.研究木箱在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體 |
B.地球雖大,且有自轉(zhuǎn),但有時(shí)仍可將地球看作質(zhì)點(diǎn) |
C.研究跳高運(yùn)動(dòng)員的起跳和過桿動(dòng)作時(shí),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn) |
D.研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰上動(dòng)作時(shí),能把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.質(zhì)點(diǎn)是一理想化模型,沒有實(shí)際意義 |
B.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時(shí),帆船不可看作質(zhì)點(diǎn) |
C.太陽(yáng)比地球大,但有時(shí)也可以看作質(zhì)點(diǎn) |
D.原子很小,一定能看作質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時(shí),可以將其看做質(zhì)點(diǎn) |
B.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移 |
C.“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程 |
D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速率 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在撐桿跳高比賽中研究運(yùn)動(dòng)員手中的支撐桿在支撐地面過程中的彎曲情況時(shí) |
B.跆拳道比賽中研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí) |
C.帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時(shí) |
D.鉛球比賽中研究鉛球被投擲出去后在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究神舟九號(hào)飛船太陽(yáng)帆板的指向 |
B.研究神舟九號(hào)飛船繞地球一周的路程 |
C.研究神舟九號(hào)飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu) |
D.返回前對(duì)神舟九號(hào)飛船進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.汽車速度計(jì)某時(shí)刻的示數(shù)表示的是平均速度 |
B.研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地球可以看作質(zhì)點(diǎn) |
C.汽車運(yùn)行的平均速度就是它各時(shí)刻速度的平均值 |
D.研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),地球可以看作質(zhì)點(diǎn) |
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