【題目】A、B兩物體疊放在水平桌面上，水平拉力F作用在B上，且A、B始終保持靜止，下列說法中正確的是

A.B對A的支持力與A受到的重力是一對相互作用力

B.A受到的摩擦力大小為F，方向水平向左

C.桌面受到的摩擦力大小為F，方向水平向右

D.A受兩個力，B受5個力

【答案】CD

【解析】

A. 對A分析，受重力和支持力，二力平衡，B對A的支持力與A受到的重力是一對平衡力，并不是一對相互作用力，故A錯誤；

B. 由A選項分析，可知，A不受摩擦力，故B錯誤；

CD. 對物體B受力分析，受水平方向向右的拉力，重力、A對B向下的壓力，地面對B的支持力、還受地面對B向左的靜摩擦力，共5個力；由作用力與反作用力的關(guān)系，則桌面受到的摩擦力大小為F，方向水平向右，故CD正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著科幻電影《流浪地球》的熱映，“引力彈弓效應(yīng)”進入了公眾的視野。“引力彈弓效應(yīng)”是指在太空運動的探測器，借助行星的引力來改變自己的速度。為了分析這個過程，可以提出以下兩種模式：探測器分別從行星運動的反方向或同方向接近行星，分別因相互作用改變了速度。如圖所示，以太陽為參考系，設(shè)行星運動的速度為，探測器的初速度大小為v0，在圖示的兩種情況下，探測器在遠離行星后速度大小分別為v1和v2.探測器和行星雖然沒有發(fā)生直接的碰撞，但是在行星的運動方向上，其運動規(guī)律可以與兩個質(zhì)量不同的鋼球在同一條直線上發(fā)生的彈性碰撞規(guī)律作類比。那么下列判斷中正確的是

A. v1> v0B. v1= v0C. v2> v0D. v2=v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直于紙面的勻強磁場磁感應(yīng)強度為B。紙面內(nèi)有一正方形均勻金屬線框abcd，其邊長為L，總電阻為R，ad邊與磁場邊界平行。從ad邊剛進入磁場直至bc邊剛要進入的過程中，線框在向左的拉力作用下以速度v勻速運動，求：

（1）感應(yīng)電動勢的大小E；

（2）拉力做功的功率P；

（3）ab邊產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強度大小、電容和極板所帶的電荷量分別用d、U、E、C和Q表示．下列說法正確的是(　　)

A. 保持U不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B. 保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>

C. 保持C不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>

D. 保持d、C不變，將Q變?yōu)樵瓉淼囊话�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，光滑水平直金屬軌道寬L=0.6m，左端連接定值電阻R，軌道電阻不計。軌道內(nèi)存在有界勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.5T。一根質(zhì)量 m=0.4kg、不計電阻的金屬桿垂直軌道放置，在軌道上以初速度v0進入磁場向右運動，通過施加一個水平拉力F使金屬桿做加速度大小a=1m/s2的勻減速運動直至速度為零。若以F向右為正，金屬桿在磁場中運動的過程中F和金屬桿運動速度v的關(guān)系如圖b所示

(1)試分析當v=1m/s時金屬桿在水平方向的受力情況；

(2)求當v=1m/s時金屬桿所受安培力FA的大��；

(3)求定值電阻R的大��；

(4)若金屬桿以v0=2m/s進入磁場，恰好運動到磁場右邊界時速度為0，試討論若金屬桿以 v0<2m/s的不同數(shù)值進入磁場，金屬桿從進入磁場到速度為零的過程中，拉力F的大小和方向變化情況。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，第一象限中有沿x軸的正方向的勻強電場，第二象限中有沿y軸負方向的勻強電場，兩電場的電場強度大小相等．一個質(zhì)量為m，電荷量為－q的帶電質(zhì)點以初速度v0從x軸上P(－L，0)點射入第二象限，已知帶電質(zhì)點在第一和第二象限中都做直線運動，并且能夠連續(xù)兩次通過y軸上的同一個點Q(未畫出)，重力加速度g為已知量．求：

(1)初速度v0與x軸正方向的夾角；

(2)P、Q兩點間的電勢差UPQ；

(3)帶電質(zhì)點在第一象限中運動所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種巨型娛樂器械可以使人體驗超重和失重.一個可乘十多個人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上,由升降機送上幾十米的高處,然后讓座艙自由落下.落到一定位置時,制動系統(tǒng)啟動,到地面時剛好停下.已知座艙開始下落時的高度為75,當落到離地面30m的位置時開始制動,座艙均勻減速.重力加速度取10,不計空氣阻力.

（1）求座艙下落的最大速度;

（2）求座艙下落的總時間;

（3）若座艙中某人用手托著重30N的鉛球,求座艙下落過程中球?qū)κ值膲毫?/span>.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測量滑塊和水平放置的長木板之間的動摩擦因數(shù)，采用如圖所示的實驗裝置進行實驗。已知滑塊的質(zhì)量為m1，托盤的質(zhì)量為m2，重力加速度為g

（1）不計打點計時器與紙帶間的摩擦力，本實驗________（填“需要”或“不需要”）使滑塊的質(zhì)量遠大于托盤及砝碼的質(zhì)量；

（2）若砝碼的總質(zhì)量為m3，打點計時器打出的紙帶上相鄰兩點之間的間隔相同，則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)為____________。

（3）若砝碼的總質(zhì)量為m4，由打點計時器打出的紙帶上的點求得滑塊做勻加速運動的加速度大小為a，則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)為_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用打點計時器研究木塊運動規(guī)律，采用如圖甲所示的裝置

（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在_______（選填“直流”或“交流”）電源上.

（2）實驗時要在接通打點計時器電源之______（選填“前”或“后”）釋放木塊.

（3）如圖乙為木塊在長木板上運動帯動紙帶打出的一部分點跡，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點未畫出．從紙帶上測出x1＝3．20cm，x2＝4．52cm，x5＝8．42cm，x6＝9．70m，則相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為____s，打1點時，木塊的速度大小是_____m／s，木塊加速度大小a＝_______m／s2．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（4）如果木塊系在紙帶的右端，那么木塊是做_________直線運動（選填“勻加速”或“勻減速”）。

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