【題目】小明在實驗室做單擺實驗時得到如圖甲所示的單擺振動情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達的左右最遠位置,小明通過實驗測得當?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2 , 并且根據(jù)實驗情況繪制了單擺的振動圖象如圖乙所示,設(shè)圖中單擺向右擺動為正方向,g≈π2 , 則下列選項正確的是( )

A.根據(jù)圖乙可知開始計時擺球在C點
B.此單擺的振動頻率是0.5Hz
C.圖中P點向正方向振動
D.根據(jù)已知數(shù)據(jù)可以求得此單擺的擺長為1.0m

【答案】B,D
【解析】解:A、單擺向右擺動為正方向,可知在t=0時刻,單擺處于負的最大位移處,即在圖中的B點,故A錯誤.

B、由單擺的振動圖線可知,單擺的周期T=2.0s,則單擺的頻率f= =0.5Hz,故B正確.

C、圖中P點處于正向位移處,且位移減小,可知P向負方向運動,故C錯誤.

D、根據(jù)T= 得,單擺的擺長l= ,故D正確.

故選:BD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計實驗與制訂計劃,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作.某班物理課外學習小組在進行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時,同學們提出滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)

(1)這屬于科學探究活動的______________要素.

(2)他們用如圖1所示的實驗裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,已測得木塊A的質(zhì)量為 ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,測定木塊A靜止時彈簧測力計的示數(shù)F,得到一組F與相對應(yīng)的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).

砝碼

0

0.50

1.00

1.50

2.00

壓力

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

彈簧測力計讀數(shù)

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

木塊A靜止時若彈簧測力計讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動摩擦力為_____

3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力Fn的關(guān)系圖像___________

4根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論回答:木塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為____________

5當放在木塊 A 上的砝碼重力G ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,木塊A所受滑動摩擦力應(yīng)為_______________N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體B放在物體A上,AB的上下表面均與斜面平行,如圖所示。兩物體恰能沿斜面向下做勻速運動斜面C靜止不動,則(

A. AB之間的摩擦力為零

B. A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

C. C受到A的摩擦力沿斜面方向向下

D. C受到地面的摩擦力水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學測定的g的數(shù)值比當?shù)毓J值小,造成的原因可能是(
A.擺球質(zhì)量太大了
B.量擺長時從懸點量到球的最下端
C.擺角太大了(擺角仍小于5°)
D.計算擺長時把小球直徑加進去
E.計算周期時,將(n+1)次全振動誤記為n次全振動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用單擺測重力加速度,測得的g值偏大,可能的原因是(
A.測擺長時記錄的是擺線的長度
B.開始計時時,秒表過早按下
C.擺線上端未牢固地系于懸點,擺動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
D.實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物理等領(lǐng)域的研究中,需要精確的重力加速度g值,g值可由實驗精確測定近年來測g值的一種方法叫對稱自由下落法,它是將測g歸于測長度和時間,以穩(wěn)定的氦氖激光波長為長度標準,用光學干涉的方法測距離,以銣原子鐘或其他手段測時間,能將g值測得很準,具體做法是:將真空長直管沿豎直方向放置,自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為T2,在小球運動過程中經(jīng)過比O點高H的P點,小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1,測得T1、T2和H,可求得g等于

A B

C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個 圓柱體棱鏡的截面圖,圖中E、F、G、H將半徑OM分成5等份,虛線EE1、FF1、GG1、HH1平行于半徑ON,ON邊可吸收到達其上的所有光線.已知該棱鏡的折射率n= ,若平行光束垂直入射并覆蓋OM,則光線( )

A.只能從圓孤NF1射出
B.只能從圓孤NG1射出
C.可能從圓孤G1H1射出
D.可能從圓孤H1M射出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平地面上有一楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a;a與b之間、b與地面之間均存在摩擦.已知楔形物體b靜止時,a靜止在b的斜面上.現(xiàn)給a和b一個共同的向左的初速度,與a和b都靜止時相比,此時可能( )

A.a與b之間的壓力減少,且a相對b向下滑動
B.a與b之間的壓力增大,且a相對b向上滑動
C.a與b之間的壓力增大,且a相對b靜止不動
D.b與地面之間的壓力不變,且a相對b向上滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖1所示的裝置可以做力學中的一些實驗,已知交流電的頻率為f,小車質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m.

①如果利用它來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,為使小車所受的合外力等于細線的拉力,應(yīng)該采取的措施是 , 要使細線的拉力約等于鉤碼的總重量,應(yīng)該滿足的條件是Mm(填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”).
②在滿足了小車所受的合外力等于細線的拉力的條件下,且使細線的拉力等于鉤碼的總重量,如果利用它來探究外力做功與動能的關(guān)系時得到的紙帶如圖2所示.O為小車開始運動打下的第一點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,要探究小車運動的動能定理,要滿足一個怎樣的關(guān)系式(用題中的字母符號表示).

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