【題目】如圖,水平地面上有一楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a;a與b之間、b與地面之間均存在摩擦.已知楔形物體b靜止時,a靜止在b的斜面上.現(xiàn)給a和b一個共同的向左的初速度,與a和b都靜止時相比,此時可能( )
A.a與b之間的壓力減少,且a相對b向下滑動
B.a與b之間的壓力增大,且a相對b向上滑動
C.a與b之間的壓力增大,且a相對b靜止不動
D.b與地面之間的壓力不變,且a相對b向上滑動
【答案】B,C
【解析】解:a和b有一個共同的向左的初速度,且b與地面之間有摩擦,所以a和b所受的合外力水平向右,a所受的合外力同樣水平向右,
A、B、C(1)若a、b相對靜止,當(dāng)a受到的摩擦力方向沿斜面向上時,對a進(jìn)行受力分析,如圖:
當(dāng)原來靜止,a 受重力、支持力、摩擦力三力平衡時,根據(jù)平衡條件可知,
豎直方向:Ncosα+fsinα=G
當(dāng)合外力為F時,豎直方向合外力為零,摩擦力可能為零.
豎直方向:N′cosα=G
解得N′>N
故:a與b之間的壓力增大.故A錯誤.(2)當(dāng)a受到的摩擦力方向沿斜面向下時,此時有兩種情況:
第一種情況,假設(shè)物塊a、b恰好仍相對靜止,f達(dá)到最大靜摩擦力時,對a進(jìn)行受力分析,如圖:
豎直方向加速度為零,
豎直方向:G+fsinα=N′cosα
由牛頓第二定律得到:
水平方向:N′sinα+fcosα=F
F=ma
解得:N′>N
故:a與b之間的壓力增大,此時物體a、b相對靜止,故C正確.
第二種情況,當(dāng)加速度a繼續(xù)增大時,此時物體a相對于b就會發(fā)生向上滑動,故B正確.
D、若物塊a相對b向上滑動,則a具有向上的分加速度,即對整體的牛頓第二定律可知,系統(tǒng)處于超重狀態(tài),b與地面之間的壓力將大于兩物體重力之和.故D錯誤.
故選:BC.
給a和b一個共同的向左的初速度,若兩物體相對靜止向左做減速運(yùn)動,分靜摩擦力沿斜面向上和向下,對a物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式研究.再分析若兩者相對滑動時,由牛頓第二定律列式研究.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m,擺長相同,并排懸掛,平衡時兩擺球剛好接觸.現(xiàn)將擺球a向左拉開一個小角度后釋放.若兩擺球的碰撞是彈性的,下列判斷正確的是( )
A.第一次碰撞后的瞬間,兩擺球的速度相同
B.第一次碰撞后的瞬間,兩擺球的動量大小相等
C.第一次碰撞后,兩擺球的最大擺角不相同
D.發(fā)生第二次碰撞時,兩擺球在各自的平衡位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做單擺實(shí)驗(yàn)時得到如圖甲所示的單擺振動情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達(dá)的左右最遠(yuǎn)位置,小明通過實(shí)驗(yàn)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2 , 并且根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況繪制了單擺的振動圖象如圖乙所示,設(shè)圖中單擺向右擺動為正方向,g≈π2 , 則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.根據(jù)圖乙可知開始計時擺球在C點(diǎn)
B.此單擺的振動頻率是0.5Hz
C.圖中P點(diǎn)向正方向振動
D.根據(jù)已知數(shù)據(jù)可以求得此單擺的擺長為1.0m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩個學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測量重力加速度.
(1)甲組同學(xué)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置. ①為比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值,除秒表外,在下列器材中,還應(yīng)該選用;(用器材前的字母表示)
a.長度接近1m的細(xì)繩 b.長度為30cm左右的細(xì)繩 c.直徑為1.8cm的塑料球
d.直徑為1.8cm的鐵球 e.最小刻度為1cm的米尺 f.最小刻度為1mm的米尺
②該組同學(xué)先測出懸點(diǎn)到小球球心的距離L,然后用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t.請寫出重力加速度的表達(dá)式g= . (用所測物理量表示)
③在測量擺長后,測量周期時,擺球振動過程中懸點(diǎn)O處擺線的固定出現(xiàn)松動,擺長略微變長,這將會導(dǎo)致所測重力加速度的數(shù)值 . (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(2)乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個速度傳感器,如圖乙所示.將擺球拉開一小角度使其做簡諧運(yùn)動,速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關(guān)系,如圖丙所示的v﹣t圖線.
①由圖丙可知,該單擺的周期T=s;
②更換擺線長度后,多次測量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計算機(jī)作出T2﹣L(周期平方﹣擺長)圖線,并根據(jù)圖線擬合得到方程T2=4.04L+0.035.由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 . (取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,由于在前方出現(xiàn)險情,司機(jī)采取緊急剎車,剎車加速度的大小為5m/s2,求:
(1)汽車剎車后10s內(nèi)滑行的距離.
(2)從開始剎車汽車滑行50m所經(jīng)歷的時間.
(3)在汽車停止前3秒內(nèi)汽車滑行的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,x軸上固定兩個點(diǎn)電荷Q1、Q2(Q2位于坐標(biāo)原點(diǎn)O),其上有M、N、P三點(diǎn),間距MN=NP,Q1、Q2在軸上產(chǎn)生的電勢隨x變化關(guān)系如圖乙.則( )
A.M點(diǎn)電勢和電場強(qiáng)大小均為零
B.N點(diǎn)電勢和電場強(qiáng)大小均不為零
C.一正試探電荷從P移到M過程中,電場力做功|WPN|=|WNM|
D.由圖可知,Q1為負(fù)電荷,Q2為正電荷,且Q1電荷量大于Q2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平直軌道做勻變速運(yùn)動的車廂中,用輕細(xì)線懸掛一個小球,懸線與豎直方向保持恒定的夾角θ,則
A. 小車一定具有方向向左的加速度 B. 小車一定具有方向向右的加速度
C. 小車的加速度大小為gtanθ D. 小車的加速度大小為gcotθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為60 kg的滑雪運(yùn)動員,在傾角為37°的斜坡頂端,從靜止開始勻加速下滑200 m到達(dá)坡底,用時10 s.若下滑過程中阻力恒定(忽略空氣影響),(g取10 m/s2,sin37°=0.6和cos37°=0.8)。求
(1)運(yùn)動員下滑過程中的加速度大小;
(2)運(yùn)動員到達(dá)坡底時的速度大;
(3)運(yùn)動員與斜坡間的動摩擦因數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一靈敏電流計(電流表),當(dāng)電流從它的正接線柱流人時,指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).現(xiàn)把它與一個線圈串聯(lián),試就如圖中各圖指出:
(1)圖(a)中靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span> . (填“偏向正極”或“偏向負(fù)極”)
(2)圖(b)中磁鐵下方的極性是 . (填“N極”或“S極”)
(3)圖(c)中磁鐵的運(yùn)動方向是 . (填“向上”或“向下”)
(4)圖(d)中線圈從上向下看的電流方向是 . (填“順時針”或“逆時針”).
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