【題目】如圖所示,虛線表示電場(chǎng)中的等勢(shì)線,相鄰等勢(shì)線之間的電勢(shì)差相等,一電子以一定的初速度進(jìn)人電場(chǎng)中,只在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,M、N兩點(diǎn)是電子運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩個(gè)點(diǎn),由此可判斷( 。

A. N點(diǎn)電勢(shì)高于M點(diǎn)電勢(shì)

B. 電子一定是從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)

C. 電子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 電子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能

【答案】C

【解析】由運(yùn)動(dòng)軌跡可知,電場(chǎng)力的方向指向右下方即電場(chǎng)線的方向指向右下方,由于是負(fù)電荷,所以電場(chǎng)線方向是左向上,根據(jù)電場(chǎng)的性質(zhì)順著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降落可知M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì),A錯(cuò)誤;電子不一定是從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn),也可能是從從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),B錯(cuò)誤;由,得電場(chǎng)力做負(fù)功電勢(shì)能增加,即電子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能,C正確;電場(chǎng)力做負(fù)功,電子在M點(diǎn)的動(dòng)能大于在N點(diǎn)的動(dòng)能,故D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)α粒子在同一點(diǎn)沿同一方向垂直飛入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),出現(xiàn)了如圖所示的運(yùn)動(dòng)軌跡,由此可判斷( 。

A. b飛離電場(chǎng)的同時(shí),a剛好打在負(fù)極板上

B. bc同時(shí)飛離電場(chǎng)

C. 進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),c的速度最大,a的速度最小

D. 動(dòng)能的增加值c最小,ab一樣大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接,整個(gè)裝置能繞過(guò)CD中點(diǎn)的軸OO1轉(zhuǎn)動(dòng),已知兩物塊質(zhì)量相等均為m,桿CD對(duì)物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等且動(dòng)摩擦系數(shù)為μ.開(kāi)始時(shí)繩子處于自然長(zhǎng)度(繩子恰好伸直但無(wú)彈力),物塊B到OO1軸的距離為2L,物塊A到OO1軸的距離為L(zhǎng),現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),使轉(zhuǎn)速逐漸增大,求:

(1)當(dāng)B的摩擦力達(dá)到最大值的時(shí)候,角速度是多少?
(2)當(dāng)A的摩擦力為0的是時(shí)候,角速度是多少?
(3)當(dāng)AB即將滑動(dòng)的時(shí)候,角速度是多少?
(4)裝置可以以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),試通過(guò)計(jì)算在圖2坐標(biāo)圖中畫(huà)出A和B的摩擦力隨角速度的平方變化的關(guān)系圖象.
(5)當(dāng)AB即將滑動(dòng)時(shí),若把繩剪斷,請(qǐng)判斷A和B是否還能與桿保持相對(duì)靜止.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】CD、EF是兩條水平放置的阻值可忽略的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,在水平導(dǎo)軌的左側(cè)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,磁場(chǎng)區(qū)域的長(zhǎng)度為d,如圖所示.導(dǎo)軌的右端接有一電阻R,左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接.將一阻值也為R的導(dǎo)體棒從彎曲軌道上h高處由靜止釋放,導(dǎo)體棒最終恰好停在磁場(chǎng)的右邊界處.已知導(dǎo)體棒與水平導(dǎo)軌接觸良好,且動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則下列說(shuō)法中正確的是(

A. 電阻R的最大電流為

B. 流過(guò)電阻R的電荷量為

C. 整個(gè)電路中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh

D. 電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某燃?xì)鉅t點(diǎn)火裝置的原理圖.轉(zhuǎn)換器將直流電壓轉(zhuǎn)換為圖乙所示的正弦交變電壓,并加在一理想變壓器的原線圈上,變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2,V為交流電壓表.當(dāng)變壓器副線圈電壓的瞬時(shí)值大于5000V時(shí),就會(huì)在鋼針和金屬板間引發(fā)電火花進(jìn)而點(diǎn)燃?xì)怏w.以下判斷正確的是(

A. 電壓表的示數(shù)等于5V

B. 電壓表的示數(shù)等于

C. 實(shí)現(xiàn)點(diǎn)火的條件是

D. 實(shí)現(xiàn)點(diǎn)火的條件是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,輸入電壓U恒為12伏,燈泡L標(biāo)有“6V12W”字樣,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻RM=0.50Ω。若燈泡恰能正常發(fā)光,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 電動(dòng)機(jī)的輸入功率是12W

B. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率是12W

C. 電動(dòng)機(jī)的熱功率是2.0W

D. 整個(gè)電路消耗的電功率是22W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一客運(yùn)列車(chē)勻速行駛,其車(chē)輪在鐵軌間的接縫處會(huì)產(chǎn)生周期性的撞擊.坐在該客車(chē)中的某旅客測(cè)得從第1次到第16次撞擊聲之間的時(shí)間間隔為10.0s.在相鄰的平行車(chē)道上有一列貨車(chē),當(dāng)該旅客經(jīng)過(guò)貨車(chē)車(chē)尾時(shí),貨車(chē)恰好從靜止開(kāi)始以恒定加速度沿客車(chē)行進(jìn)方向運(yùn)動(dòng).該旅客在此后的20.0s內(nèi),看到恰好有30節(jié)貨車(chē)車(chē)廂被他連續(xù)超過(guò).已知每根鐵軌的長(zhǎng)度為25.0m,每節(jié)貨車(chē)車(chē)廂的長(zhǎng)度為16.0m,貨車(chē)車(chē)廂間距忽略不計(jì).求:

1)客車(chē)運(yùn)行速度的大;

2)貨車(chē)運(yùn)行加速度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.

(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.微元法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各物理量中,屬于矢量的有( )

A.質(zhì)量B.速率C.時(shí)間D.加速度

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