1.通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗,我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的.你認為正確的是乙(填“甲”或“乙”),就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)C(填序號).
A.分析與論證  
B.進行實驗與收集證據(jù)
C.猜想與假設(shè)  
D.制定計劃與設(shè)計實驗
(2)為驗證甲、乙誰的看法正確,可通過實驗完成,實驗器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個鉤碼外,還需要的實驗器材是鐵架臺、刻度尺.
(3)探究學(xué)習(xí)小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗數(shù)據(jù)記錄(g=10m/s2
原長鉤碼
質(zhì)量
彈簧長度彈簧伸
長量x
彈簧勁度
系數(shù)k
彈簧A10.00cm0.3kg13.00cm3.00cm100N/m
彈簧B15.00cm0.1kg16.49cm1.49cm67.1N/m
彈簧C20.00cm0.2kg24.00cm
彈簧D30.00cm0.1kg32.99cm2.99cm33.4N/m
請完成上表,從中得出的結(jié)論為:在實驗允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比.

分析 (1)兩個同學(xué)先做出假設(shè),后進行實驗驗證,是科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).
(2)根據(jù)實驗原理確定實驗器材
(3)彈簧的伸長量x=彈簧長度-原長,勁度系數(shù)k可由:F=kx求出.

解答 解:(1)彈簧的勁度系數(shù)由彈簧的本身決定,而與懸掛的重物無關(guān),所以乙正確.
由于實驗還沒有被證實,所以屬于猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).
(2)實驗中需要懸掛彈簧測力計,所以需要鐵架臺,還需要測量彈簧形變量,所以需要刻度尺.
(3)彈簧的伸長量x=彈簧長度-原長:即:x=24.00-20.00=4.00cm=0.04m
拉力F=mg=0.2×10=2N
由:F=kx得:
k=$\frac{F}{x}=\frac{2}{0.04}$=50N/m
看一看其它三個彈簧彈力與勁度系數(shù)以及形變量的關(guān)系:
彈簧A:3=100×0.03
彈簧B:1≈67.1×0.0149
彈簧D:1≈33.4×0.0299
故結(jié)論為:在實驗允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比.
故答案為:(1)乙 C。2)鐵架臺、刻度尺
(3)4.00cm 50N/m
在實驗允許的誤差范圍內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比

點評 本題比較簡單考查了胡可定律的應(yīng)用,做題時需要結(jié)合數(shù)學(xué)知識求解,是一道考查數(shù)學(xué)與物理結(jié)合的好題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.以下說法不正確的是(  )
A.在描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,滑動變阻器應(yīng)該采用分壓式接法
B.在伏安法測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,滑動變阻器采用限流式接法
C.在使用多用電表測量電阻時,每換一次倍率,都要進行一次機械調(diào)零
D.熱敏電阻的溫度越高,其阻值就越小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,水平放置的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌間距為L,兩端分別接有兩個阻值為R的定值電阻,導(dǎo)軌上放有一根質(zhì)量為m的金屬棒(與導(dǎo)軌垂直且接觸良好).金屬棒與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)軌及金屬棒電阻不計,整個裝置處在方向豎直向下,磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中.現(xiàn)金屬棒以水平向右的初速度v開始運動,從棒開始運動直至停止的過程中通過金屬棒某一橫截面的總電量為q,則下列說法正確的是( 。
A.可求從棒開始運動到速度變?yōu)?\frac{v}{2}$的過程中,金屬棒克服摩擦阻力所做的功
B.不可求從棒開始運動到速度變?yōu)?\frac{v}{2}$的過程中.金屬棒克服安培力所做的功
C.不可求從棒開始運動到通過金屬捧電量為$\frac{q}{2}$的過程中.金屬棒克服安培力所做的功
D.可求從棒開始運動到通過金屬棒電量為$\frac{q}{2}$的過程中,金屬棒克服摩擦阻力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖甲所示,面積為S的n匝圓形閉合線圈內(nèi)存在方向垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小隨時間周期性變化,如圖乙所示,已知線圈的電阻為R,則下列說法正確的是( 。
A.線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最大值為SB0(V)
B.線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流最小值為$\frac{nS{B}_{0}}{2R}$(A)
C.線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢周期為4s
D.0-1s內(nèi)線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿順時針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,真空中點電荷A為電荷量QA的大小為4×10-8C的正電荷,點電荷B為電荷量QB的大小為2×10-8C的負電荷,它們間的相互作用力大小為1.8×10-4N,它們的連線沿水平方向.求:

(1)點電荷A和B所在位置電場強度的大。
(2)點電荷A和B所在位置電場強度的方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2

砝碼質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長(cm)6.007.008.009.0010.0011.00
彈力大。∟)      
(1)試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在圖2給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線,并說明圖線跟坐標軸橫軸交點的物理意義.
(2)該彈簧的勁度k是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.(1)用一多用表的歐姆檔測量阻值約為2kΩ的電阻Rx,操作步驟 (其中S為選擇開關(guān),P為歐姆檔調(diào)零旋鈕)是:
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆檔×100
d.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準交流500V檔,并拔出兩表筆
則操作步驟順序合理的是B
A.cadbB.cabdC.a(chǎn)cbdD.a(chǎn)cdb
(2)多用電表的電阻檔有三個倍率,分別是×1、×10、×100.用×10檔測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準確地進行測量,應(yīng)換到×100檔.如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù),那么缺少的步驟是,若補上該步驟后測量,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值是2200Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.將一物體以某一初速度豎直上拋.物體在運動過程中受到一大小不變的空氣阻力作用,它從拋出點到最高點的運動時間為t1,再從最高點回到拋出點的運動時間為t2,如果沒有空氣阻力作用,它從拋出點到最高點所用的時間為t0,則( 。
A.t1>t0  t2<t1B.t1<t0  t2>t1C.t2>t0  t2>t1D.t1<t0  t2<t1

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.在香港海洋公園的游樂場中,有一臺大型游戲機叫”跳樓機”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40m高處,然后由靜止釋放.座椅沿軌道自由下落一段時間后,開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運動,下落到離地面4m高處速度剛好減小到零,整個下落全過程經(jīng)歷的時間是6s.求:(取g=10m/s2
(1)座椅被釋放后自由下落的末速度vm和高度h?
(2)在勻減速運動階段,座椅的加速度大。

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同步練習(xí)冊答案