【題目】如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點(diǎn),圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長到O點(diǎn);圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。
(1)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是 (______)
A.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時,F1、F2的方向必須互相垂直
B.在進(jìn)行圖乙的實驗操作時,必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)
C.在進(jìn)行圖甲的實驗操作時,保證O點(diǎn)的位置不變,F1變大時,F2一定變小
D.在誤差范圍內(nèi),拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和
(2)圖丙中Fˊ是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線,一定沿AO方向的是____________(填“F”或者“Fˊ”)
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是(______)
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)坐3路車到長泰一中站下車,下車后才發(fā)現(xiàn)書包放在座位下忘記拿下來,立即以6m/s追趕,此時3路車正在前方21米處從靜止開始以a=1m/s2的加速度勻加速前進(jìn),設(shè)這位同學(xué)此后以6m/s的速度勻速追趕且人和車均可看作質(zhì)點(diǎn).
(1)經(jīng)過多長時間3路車的速度達(dá)到6m/s?
(2)試判斷這位同學(xué)能否追上3路車.
(3)若這位同學(xué)能追上3路車,則求經(jīng)過多長時間才追上車;若這位同學(xué)不能追上3路車,求這位同學(xué)與3路車間的最小距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電流表示數(shù)I=0.75A,電壓表示數(shù)為U=2V,電阻R1燒斷后,電流表讀數(shù)變?yōu)镮1=0.8A,電壓表示數(shù)為U1=3.2V,已知R3=4Ω,不計電壓表和電流表對電路的影響.問:
(1)R1的阻值為多少?
(2)電源的電動勢和內(nèi)阻分別為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩束不同頻率的平行單色光a、b分別由水射入空氣發(fā)生如圖所示的折射現(xiàn)象(α<β),下列說法正確的是( )
A.隨著a、b入射角度的逐漸增加,a先發(fā)生全反射
B.水對a的折射率比水對b的折射率大
C.a、b在水中的傳播速度va>vb
D.a、b入射角為0°時,沒有光線射入空氣中
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小球從空中自由下落,與水平地面每一次相碰后反彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示.若g=10 m/s2,則( 。
A. 小球第一次反彈后離開地面的速度的大小為5m/s
B. 碰撞前后速度改變量的大小為2m/s
C. 小球是從5 m高處自由下落的
D. 小球反彈起的最大高度為0.45m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽,某一時刻,乙車在甲車前方L1=11m處,乙車速度v乙=60m/s,甲車速度v甲=50m/s,此時乙車離終點(diǎn)線尚有L2=600m,如圖所示.若甲車做勻加速運(yùn)動,加速度a=2m/s2,乙車速度不變,不計車長.
(1)經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大,最大距離是多少?
(2)到達(dá)終點(diǎn)時甲車能否超過乙車?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為2:1,原線圈接入如圖乙所示的正弦式交流電壓,副線圈接一個R=55Ω的負(fù)載電阻,電流表、電壓表均為理想電表,則下述結(jié)論正確的是( )
A.副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V
B.副線圈中輸出交流電的頻率為0.02HZ
C.原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A
D.原線圈中的輸入功率為220W
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【題目】一矩形線圈,在勻強(qiáng)磁場中繞垂直磁感線的對稱軸轉(zhuǎn)動,形成如圖所示的交變電動勢圖象,試根據(jù)圖象求出:
(1)線圈轉(zhuǎn)動的角速度;
(2)該交流電電動勢的有效值;
(3)電動勢瞬時值表達(dá)式.
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【題目】如圖A、B相距L0=28m時,A正以vA=8m/s的速度向左做勻速直線運(yùn)動,而B此時速度vB=20m/s向左做勻減速直線運(yùn)動,加速度大小為a=2m/s2。由圖示位置開始計時,求
(1)在追上前二者之間的最大距離?
(2)A追上B需要多少時間?
(3)從安全行駛的角度考慮,為避免兩車相撞,在題設(shè)條件下,A車在B車剎車的同時也應(yīng)剎車的最小加速度多大?
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