分析 (1)以圓柱體和凹槽整體為研究對象,根據(jù)共點力的平衡條件列方程求解;
(2)以圓柱體為研究對象,畫出受力示意圖,根據(jù)共點力的平衡條件求解.
解答 解:(1)以圓柱體和凹槽整體為研究對象,設(shè)水平地面對凹槽的支持力為N,摩擦力為f,則
豎直方向:N=(M+m)g,
根據(jù)共點力的平衡條件可得:F=f,
根據(jù)摩擦力的計算公式可得:f=μN(yùn)
解得:F=12 N;
(2)以圓柱體為研究對象,受力如圖所示,則:
豎直方向:N1cosθ=mg,
水平方向:N1sinθ=N2,
解得:N1=25 N;N2=15 N.
答:(1)水平推力F的大小為12N;
(2)凹槽左邊斜面對圓柱體的彈力N1的大小為25N、凹槽右壁對圓柱體的彈力N2的大小為15N.
點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 80 km/h是平均速度,50 km是位移 | B. | 80 km/h是平均速度,50 km是路程 | ||
C. | 80 km/h是瞬時速度,50 km是路程 | D. | 80 km/h是瞬時速度,50 km是位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重現(xiàn)象 | |
B. | 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重現(xiàn)象 | |
C. | “起立”過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象 | |
D. | “下蹲”過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0° | B. | 30° | C. | 37° | D. | 53° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量大的物體先落到地面上 | B. | 質(zhì)量大的物體下落時加速度較大 | ||
C. | 質(zhì)量大的物體落地時的速度較大 | D. | 它們落地時的速度一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲比乙先出發(fā) | B. | 甲和乙從同一位置出發(fā) | ||
C. | 甲的運動速率大于乙的運動速率 | D. | 甲的出發(fā)點在乙前面x0處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$ | B. | k$\frac{2Qq}{{r}^{2}}$ | C. | k$\frac{Qq}{r}$ | D. | k$\frac{2Qq}{r}$ |
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