甲同學(xué)采用如圖甲所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。提供的器材:電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)及滑動(dòng)變阻器R、電鍵S、導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)連好電路后,當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯(cuò),接觸良好,且電路未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接bc和、de時(shí),示數(shù)均為0,把兩表筆接cd 時(shí),示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是:____________。
(2)排除故障后,該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量,如下表所示。并根據(jù)數(shù)據(jù)在空白的坐標(biāo)紙上,作出乙圖所示的U—I圖線,該圖存在多處不妥之處,請(qǐng)指出。(指出兩處不妥之處)。
; 。
I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0. 40 | 0.50 | 0.60 |
U/V | 2.93 | 2.87 | 2.85 | 2.77 | 2.75 | 2.70 |
(1)滑動(dòng)變阻器R斷路;(2)U軸坐標(biāo)起點(diǎn)的選取從0開始顯然不妥;沒有標(biāo)明所用單位;沒有將不在直線上的點(diǎn)均勻分布在直線兩側(cè)也是不妥之處.(3)B.
解析試題分析:(1)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0,電流表或R處斷路,用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、c,d、e時(shí),示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時(shí),示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,知滑動(dòng)變阻器R斷路.
(2)由乙圖可知,圖線幾乎分布在一個(gè)很小的區(qū)域內(nèi),原因是電壓U的取值范圍在2.70~3.00V之間,而U軸坐標(biāo)起點(diǎn)的選取從0開始顯然不妥;此外該同學(xué)建立坐標(biāo)時(shí)沒有標(biāo)明所用單位也是不妥;還有畫圖線時(shí)應(yīng)盡量使更多的點(diǎn)落在直線上,不在直線的點(diǎn)應(yīng)盡量對(duì)稱分布在直線的兩側(cè),偏離直線太遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)去掉,該同學(xué)作圖時(shí)沒有將不在直線上的點(diǎn)均勻分布在直線兩側(cè)也是不妥之處.
(3)保護(hù)電阻R0應(yīng)大約為,所以B選項(xiàng)正確;故選:B.
考點(diǎn):測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為T,測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)1,B、D兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)2,則物體的加速度大小為a= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖所示,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 mm
(2)把量程為3mA的電流表改裝成歐姆表,其結(jié)構(gòu)如圖所示,其中電源電動(dòng)勢(shì)E=3V。改裝后,將原來(lái)電流表3mA的刻度定為電阻的“0”刻度,歐姆表的中值電阻為 Ω,2mA刻度處標(biāo) Ω。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。
(1)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用沙和沙桶的重力作為滑塊受到的合力,探究滑塊所受合力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,該小組成員提出了以下實(shí)驗(yàn)措施,你認(rèn)為有效的有 (填選項(xiàng)字母)。
A.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊質(zhì)量 |
B.保持沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量 |
C.保持長(zhǎng)木板水平 |
D.把木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/td> |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖5甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長(zhǎng)的木板運(yùn)動(dòng)到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置,測(cè)得OB1的距離為L(zhǎng)1,并記錄此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù),作出彈簧對(duì)木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖像如圖乙所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(。¦L圖線為什么不通過(guò)原點(diǎn)?
_______________________________________________________________________
(ⅱ)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度LOA="________" cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
A.小車必須平衡摩擦力 |
B.先釋放小車,后接通打點(diǎn)(或電火花)計(jì)時(shí)器電源 |
C.當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后,小車可以從不同位置釋放 |
D.計(jì)算小車速度時(shí)可任選紙帶上的測(cè)量點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)若測(cè)量出單擺擺線長(zhǎng)為l,擺球的直徑為d,用秒表記錄下單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。則重力加速度的表達(dá)式g= (用直接測(cè)量量表示)。
(2)用游標(biāo)為10分度(測(cè)量值可準(zhǔn)確到0.1mm)的卡尺測(cè)量擺球的直徑。某次測(cè)量的示數(shù)如圖所示,讀出小球直徑d = mm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(11分)有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測(cè)量這個(gè)小燈泡的伏安特性曲線,F(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ) B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω) D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,2A) F.滑動(dòng)變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)及導(dǎo)線
(1)(3分)為了調(diào)節(jié)方便,測(cè)量盡可能準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電壓表_________,電流表_________,滑動(dòng)變阻器__________。(填器材的前方選項(xiàng)符號(hào),如A,B)
(2)(3分)為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖。
(3)(3分)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如上圖所示,若用電動(dòng)勢(shì)為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實(shí)際功率是_________W。
(4)(2分)P為上圖中圖線上的一點(diǎn),PN為圖線上P點(diǎn)的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大
B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為5.33Ω
D.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻約為24.0Ω
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)圖中給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為 ____mm。
(2)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1 mm,游標(biāo)尺上有20個(gè)小的等分刻度.用它測(cè)量一工件的長(zhǎng)度,如圖所示讀數(shù)是 __mm.
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