（2013?湖州二模）以下關(guān)于紅外線和紫外線描述正確的是（ ）

A.車站安檢口使用紅外線對行李包進行檢測

B.所有物體都發(fā)射紅外線，熱物體的紅外輻射比冷物體的紅外輻射強

C.電視機的遙控利用的是紫外線

D.紫外線可使人民幣上的熒光物質(zhì)發(fā)光

 

BD

【解析】

試題分析：（1）紫外線的作用和用途：根據(jù)紫外線有殺菌作用制成消毒燈；根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光制成驗鈔機；紫外線能促使人體合成維生素D促進鈣的吸收．

（2）紅外線的作用和用途：根據(jù)紅外線的熱作用比較強制成熱譜儀、紅外線夜視儀、紅外線體溫計等；根據(jù)紅外線可以進行遙控制成電視、空調(diào)遙控器等．

【解析】
A、車站安檢口使用X射線對行李進行檢測，利用X射線的穿透能力強．故A錯誤．

B、所有物體都發(fā)射紅外線，熱物體的紅外輻射比冷物體的紅外輻射強．故B正確．

C、電視機的遙控利用的是紅外線．故C錯誤．

D、紫外線可使人民幣上的熒光物質(zhì)發(fā)光．故D正確．

故選BD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?威海模擬）如圖所示為一正點電荷M和一金屬板N形成的電場線，a、b、c為電場中的三點，則下列說法正確的是（ ）

A.a、c兩點的電場強度大小關(guān)系為Ea＞Ec

B.a、b兩點的電勢關(guān)系為φa＜φb

C.一負點電荷在a點處的電勢能大于它在b點處的電勢能

D.若將某正點電荷由a點移到c點，電場力做正功

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?遼寧二模）以下為高中物理教材中的四幅圖，下列相關(guān)敘述錯誤的有（ ）

A.圖甲是庫侖扭秤裝置，庫侖利用扭秤裝置準確的測出了元電荷的電荷量

B.圖乙是可變電容器，它通過調(diào)整極板正對面積來調(diào)整電容器的電容

C.圖丙是高頻冶煉爐，是利用渦流現(xiàn)象工作的設(shè)備

D.圖丁是洗衣機的甩干桶，它利用離心現(xiàn)象工作

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.3電磁波的發(fā)射和接收卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?楊浦區(qū)一模）所有電磁波在真空中傳播時都具有相同的（ ）

A.頻率 B.波長 C.波速 D.能量

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.3電磁波的發(fā)射和接收卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?浙江）關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說法正確的是（ ）

A.電磁波可以傳遞信息，聲波不能傳遞信息

B.手機在通話時涉及的波既有電磁波又有聲波

C.太陽光中的可見光和醫(yī)院“B超”中的超聲波傳遞速度相同

D.遙控器發(fā)出的紅外線波長和醫(yī)院CT中的X射線波長相同

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.2電磁波譜練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?溫州二模）下列說法正確的是（ ）

A.醫(yī)院中用于體檢的“B超”屬于電磁波

B.鐵路、民航等安檢口使用“X射線”對行李箱內(nèi)物品進行檢測

C.無線網(wǎng)絡(luò)信號繞過障礙物傳遞到接收終端，利用了干涉原理

D.列車鳴笛駛近乘客的過程中，乘客聽到的聲波頻率大于波源振動的頻率

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?靜安區(qū)二模）目前雷達發(fā)出的電磁波頻率多在200MHz～1000MHz的范圍內(nèi)，下列關(guān)于雷達和電磁波的說法正確的是（ ）

A.真空中，上述頻率范圍的電磁波的波長在30m～150m之間

B.電磁波是由恒定不變的電場或磁場產(chǎn)生的

C.波長越短的電磁波，越容易繞過障礙物，便于遠距離傳播

D.測出從發(fā)射無線電波到接收反射回來的無線電波的時間，就可以確定障礙物的距離

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.6自感現(xiàn)象+渦流練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?宿遷二模）低頻電渦流傳感器可用來測量自動化生產(chǎn)線上金屬板的厚度．如圖，在線圈L1中通以低頻交流電，它周圍會產(chǎn)生交變磁場，其正下方有一個與電表連接的線圈L2，金屬板置于L1、L2之間．當(dāng)線圈L1產(chǎn)生的變化磁場透過金屬板，L2中會產(chǎn)生感應(yīng)電流．由于金屬板厚度不同，吸收電磁能量強弱不同，導(dǎo)致L2中感應(yīng)電流的強弱不同，則（ ）

A.金屬板吸收電磁能量，是由于穿過金屬板的磁場發(fā)生變化，板中產(chǎn)生渦流

B.金屬板越厚，渦流越弱

C.L2中產(chǎn)生的是直流電

D.L2中產(chǎn)生的是與L1中同頻率的交流電

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.4變壓器練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?福建）如圖所示為模擬遠距離輸電實驗電路圖，兩理想變壓器的匝數(shù)n1=n4＜n2=n3，四根模擬輸電線的電阻R1、R2、R3、R4的阻值均為R，A1、A2為相同的理想交流電流表L1、L2為相同的小燈泡，燈絲電阻RL＞2R，忽略燈絲電阻隨溫度的變化．當(dāng)A、B端接入低壓交流電源時（ ）

A.A1、A2兩表的示數(shù)相同

B.L1、L2兩燈泡的亮度相同

C.R1消耗的功率大于R3消耗的功率

D.R2兩端的電壓小于R4兩端的電壓

 

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同步練習(xí)冊答案