(2014?宿遷二模)低頻電渦流傳感器可用來測量自動化生產(chǎn)線上金屬板的厚度.如圖,在線圈L1中通以低頻交流電,它周圍會產(chǎn)生交變磁場,其正下方有一個與電表連接的線圈L2,金屬板置于L1、L2之間.當線圈L1產(chǎn)生的變化磁場透過金屬板,L2中會產(chǎn)生感應電流.由于金屬板厚度不同,吸收電磁能量強弱不同,導致L2中感應電流的強弱不同,則( )
A.金屬板吸收電磁能量,是由于穿過金屬板的磁場發(fā)生變化,板中產(chǎn)生渦流
B.金屬板越厚,渦流越弱
C.L2中產(chǎn)生的是直流電
D.L2中產(chǎn)生的是與L1中同頻率的交流電
AD
【解析】
試題分析:根據(jù)變化的電流產(chǎn)生變化磁場,導致金屬板有變化的電場,從而出現(xiàn)渦流,使電磁能量轉化內(nèi)能,板越厚,產(chǎn)生內(nèi)能越多,由電磁感應可知,L2中產(chǎn)生是同頻率的交流電,從而即可求解.
【解析】
A、當L1中通過有交流電時,根據(jù)右手螺旋定則可知,穿過金屬板的磁場發(fā)生變化,從而出現(xiàn)變化的電場,導致金屬板產(chǎn)生渦流,進而吸收電磁能量,轉化成板的內(nèi)能,故A正確;
B、當金屬板越厚,在變化的電場作用下,產(chǎn)生渦流越強,故B錯誤;
C、根據(jù)電磁感應原理,L2中產(chǎn)生的是與L1中同頻率的交流電,故C錯誤,D正確;
故選:AD.
科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1第一章1.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?金山區(qū)一模)下列關于摩擦起電的原因,正確的說法是( )
A.摩擦后產(chǎn)生了新的電荷
B.電子和正電荷同時按相反方向轉移
C.電子從一個物體轉移到另一個物體
D.正電荷從一個物體轉移到另一個物體
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.2電磁波譜練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?湖州二模)以下關于紅外線和紫外線描述正確的是( )
A.車站安檢口使用紅外線對行李包進行檢測
B.所有物體都發(fā)射紅外線,熱物體的紅外輻射比冷物體的紅外輻射強
C.電視機的遙控利用的是紫外線
D.紫外線可使人民幣上的熒光物質(zhì)發(fā)光
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?紹興二模)下列說法正確的是( )
A.接收電磁波時首先要進行調(diào)制
B.變化的電場不一定能產(chǎn)生變化的磁場
C.麥克斯韋預言并用實驗證實了電磁波的存在
D.電磁波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)決定,與頻率無關
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?蚌埠一模)變化的磁場在其周圍空間激發(fā)的電場叫渦旋電場,即感生電場.圖中虛線為一圓柱狀均勻磁場區(qū)的橫截面,其磁感應強度B隨時間均勻變化,感生電場的電場線是渦旋狀的同心圓,同一個圓上的各點電場強度大小相等,方向沿圓周的切向.圖中實線為其中的一條電場線,半徑為r,場強大小為E.若電荷量為+q的粒子沿該電場線逆時針運動一周,電場力做的功為W,忽略粒子運動產(chǎn)生的磁場,則以下說法正確的是( )
A.磁感應強度均勻減小,W=0 B.磁感應強度均勻增大,W=0
C.磁感應強度均勻減小,W=2πqEr D.磁感應強度均勻增大,W=2πqEr
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.6自感現(xiàn)象+渦流練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?天津二模)圖示為演示自感現(xiàn)象的實驗電路,閉合開關S一段時間后再斷開,那么,斷開S前后,通過B燈的電流iB的變化情況可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.5高壓輸電練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?瀏陽市模擬)遠距離輸電的示意圖如圖:若發(fā)電機的輸出電壓不變,兩變壓器之間輸電線電阻不變,其余線路電阻不計,則下列敘述中不正確的是( )
A.用電高峰時,輸電線上損失的功率與發(fā)電機的輸出功率之比比用電低谷時大
B.用電高峰時,輸電線上電流較小,因此燈光較暗
C.當用戶用電器的總電阻減小時,輸電線上損失的功率增大
D.發(fā)電機輸出的功率增大時用戶得到的電壓反而降低
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.4變壓器練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?漳州三模)如圖所示a、b間接入正弦交流電,變壓器右側部分為一火災報警系統(tǒng)原理圖,R2為熱敏電阻,隨著溫度升高其電阻變小,所有電表均為理想電表,電流表A2為值班室的顯示器,顯示通過R1的電流,電壓表V2顯示加在報警器上的電壓(報警器未畫出),R3為一定值電阻.當R2所在處出現(xiàn)火情時,以下說法中正確的是( )
A.V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小 B.V1的示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小
C.A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大 D.A1的示數(shù)減小,A2的示數(shù)減小
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科目:高中物理 來源:[同步]2014年人教版高中物理必修二第七章7.5練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕彈簧一端固定在擋板上.質(zhì)量為m的物體以初速度v0沿水平面開始運動,起始點A與輕彈簧自由端口距離為s,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,物體與彈簧相碰后,彈簧的最大壓縮量為x,則彈簧被壓縮最短時,彈簧具有的彈性勢能為( )
A.μmgs
B.m﹣μmg(s+x)
C.m﹣μmgx
D.μmg(s+x)
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