如圖所示,與絲綢摩擦過的玻璃棒(帶正電)靠近原來不帶電的驗電器的金屬球,
但兩者不接觸。通過觀察發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A.金屬球帶正電,指針帶正電
B.金屬球帶負(fù)電,指針帶負(fù)電
C.金屬球帶負(fù)電,指針帶正電
D.金屬球帶正電,指針帶負(fù)電

C

解析試題分析:由于同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,所以會把同種電荷排斥到遠(yuǎn)處,把異種電荷吸引到附近。驗電器的金屬球距離玻璃棒(帶正電)近一些,所以會帶上相反的電荷,也就是負(fù)電荷,而指針距離玻璃棒(帶正電)遠(yuǎn)一些,所以會帶上相同的電荷,也就是正電荷。所以C對
考點:本題是考查感應(yīng)起電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線。在電場力作用下,一帶電粒子(不計重力)經(jīng)A點飛向B點,徑跡如圖中虛線所示,下列說法正確的是(       )

A.粒子帶正電
B.粒子在A點加速度大
C.粒子在B點動能大
D.A、B兩點相比,粒子在B點電勢能較高

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,實線為不知方向的三條電場線,從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子,粒子只受電場力的作用,運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示,則(   )

A.a(chǎn)一定帶正電,b一定帶負(fù)電
B.a(chǎn)、b的速度都將增大
C.a(chǎn)的速度將減小,b的速度將增大
D.a(chǎn)的加速度將減小,b的加速度將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于以下4幅圖的說法中,正確的是(  )

A.甲圖所示為可變電容器,動片旋出時可以使其與定片的距離增大,從而改變電容
B.乙圖所示裝置可以用來儲存電荷
C.丙圖中電容器只要與電源相連,電流表的示數(shù)始終不為零。
D.丁圖所示是電解電容器,擊穿電壓為80V

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強(qiáng)度大小和極板所帶的電荷量分別用d、U、E和Q表示.下列說法正確的是(  )

A.保持Q不變,將d變?yōu)樵瓉淼膬杀,則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
B.保持E不變,將d變?yōu)樵瓉淼囊话,則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>
C.保持d不變,將Q變?yōu)樵瓉淼囊话,則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
D.保持d不變,將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀,則U變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

真空中兩個相同的金屬小球A和B可看作質(zhì)點,帶電荷量分別為QA=2×10-8C和QB=4×10-8C,相互作用力為F,若將兩球接觸后再放回原處,則它們之間的作用力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A. B.F C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下面關(guān)于電勢能和電勢的說法正確的是( )

A.若+q 在A點的電勢能比在B點大,則A點的電勢低于B點的電勢。
B.若 q在C點的電勢能比在D點大,則C點的電勢高于D點的電勢。
C.若+q在E點的電勢能為負(fù)值,q在F點的電勢能為負(fù)值,則E點的電勢低于F點的電勢。
D.若+q在G點的電勢能為正值,q在H點的電勢能為正值,則G點的電勢低于H點的電勢。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,實線為一組方向未知的電場線,虛線為某帶電粒子經(jīng)過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡,a、b為其軌跡上的兩點。若該粒子運(yùn)動過程中只受電場力作用,根據(jù)以上敘述和圖示,對下列問題可以作出判斷的是 (     )

A.粒子的帶電性質(zhì)
B.該粒子經(jīng)過a、b點時受到電場力的方向
C.比較該粒子經(jīng)過a、b點時的加速度大小
D.比較該粒子在a、b點時電勢能的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,原來不帶電的金屬導(dǎo)體MN,在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔;若使帶負(fù)電的金屬球A靠近導(dǎo)體的M端,可能看到的現(xiàn)象是(   )

A.只有M端驗電箔張開,且M端帶正電
B.只有N端驗電箔張開,且N端帶正電
C.兩端的驗電箔都張開,且左端帶負(fù)電,右端帶正電
D.兩端的驗電箔都張開,且兩端都帶正電或負(fù)電

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