(6分)一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài),其圖象如圖所示,下列判斷正確的是 。(填正確答案標號,選對一個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得0分)
A.過程ab中氣體一定吸熱
B.過程bc中氣體既不吸熱也不放熱
C.過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱
D.A、b和c三個狀態(tài)中,狀態(tài) a分子的平均動能最小
E.b和c兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同
ADE
【解析】試題分析:從a到b的過程,根據(jù)圖線過原點可得,所以為等容變化過程,氣體沒有對外做功,外界也沒有對氣體做功,所以溫度升高只能是吸熱的結果,選項A對。從b到c的過程溫度不變,可是壓強變小,說明體積膨脹,對外做功,理應內(nèi)能減少溫度降低,而溫度不變說明從外界吸熱,選項B錯。從c到a的過程,壓強不變,根據(jù)溫度降低說明內(nèi)能減少,根據(jù)改變內(nèi)能的兩種方式及做功和熱傳遞的結果是內(nèi)能減少,所以外界對氣體做的功小于氣體放出的熱量,選項C錯。分子的平均動能與溫度有關,狀態(tài)a的溫度最低,所以分子平均動能最小,選項D對。b 和c兩個狀態(tài),溫度相同,即分子運動的平均速率相等,單個分子對容器壁的平均撞擊力相等,根據(jù)b壓強大,可判斷狀態(tài)b單位時間內(nèi)容器壁受到分子撞擊的次數(shù)多,選項E對。
考點:分子熱運動 理想氣體狀態(tài)方程 氣體壓強的微觀解釋
科目:高中物理 來源:2014年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高考模擬統(tǒng)一考試(二)理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護航編隊保護的商船,中國特戰(zhàn)隊員發(fā)射爆震彈成功將其驅(qū)離。假如其中一艘海盜快艇在海面上運動的v-t圖象如圖所示。則下列說法正確的是
A.海盜快艇在0~66s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度減小的加速直線運動
B.海盜快艇在66s末開始調(diào)頭逃離
C.海盜快艇在96s末開始調(diào)頭逃離
D.海盜快艇在96s~116s內(nèi)做勻加速直線運動
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(浙江卷解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平地面上固定一個光滑絕緣斜面,斜面與水平面的夾角為θ。一根輕質(zhì)絕緣細線的一端固定在斜面頂端,另一端系有一個帶電小球A,細線與斜面平行。小球A的質(zhì)量為m、電量為q。小球A的右側固定放置帶等量同種電荷的小球B,兩球心的高度相同、間距為d。靜電力常量為k,重力加速度為g,兩帶電小球可視為點電荷。小球A靜止在斜面上,則( )
A.小球A與B之間庫侖力的大小為
B.當時,細線上的拉力為0
C.當時,細線上的拉力為0
D.當時,斜面對小球A的支持力為0
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(新課標Ⅱ解析版) 題型:選擇題
如圖為某磁譜儀部分構件的示意圖。圖中,永磁鐵提供勻強磁場,硅微條徑跡探測器可以探測粒子在其中運動的軌跡。宇宙射線中有大量的電子、正電子和質(zhì)子。當這些粒子從上部垂直進入磁場時,下列說法正確的是
A.電子與正電子的偏轉(zhuǎn)方向一定不同
B.電子和正電子在磁場中的運動軌跡一定相同
C.僅依據(jù)粒子的運動軌跡無法判斷此粒子是質(zhì)子還是正電子
D.粒子的動能越大,它在磁場中運動軌跡的半徑越小
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(新課標Ⅰ解析版) 題型:計算題
(9分)如圖,質(zhì)量分別為、的兩個小球A、B靜止在地面上方,B球距地面的高度h=0.8m,A球在B球的正上方。 先將B球釋放,經(jīng)過一段時間后再將A球釋放。 當A球下落t=0.3s時,剛好與B球在地面上方的P點處相碰,碰撞時間極短,碰后瞬間A球的速度恰為零。已知,重力加速度大小為,忽略空氣阻力及碰撞中的動能損失。
(i)B球第一次到達地面時的速度;
(ii)P點距離地面的高度。
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(新課標Ⅰ解析版) 題型:選擇題
如圖,在正電荷Q的電場中有M、N、P和F四點,M、N、P為直角三角形的三個頂點,F(xiàn)為MN的中點,,M、N、P、F四點處的電勢分別用、、、表示,已知,,點電荷Q在M、N、P三點所在平面內(nèi),則( )
A、點電荷Q一定在MP連線上
B、連線PF一定在同一個等勢面上
C、將正試探電荷從P點搬運到N點,電場力做負功
D、大于
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(新課標Ⅰ解析版) 題型:選擇題
在法拉第時代,下列驗證“由磁產(chǎn)生電”設想的實驗中,能觀察到感應電流的是( )
A.將繞在磁鐵上的線圈與電流表組合成一閉合回路,然后觀察電流表的變化
B.在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈,然后觀察電流表的變化
C.將一房間內(nèi)的線圈兩端與相鄰房間的電流表連接,往線圈中插入條形磁鐵后,再到相鄰房間去觀察電流表的變化
D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個線圈,分別接電源和電流表,在給線圈通電或斷電的瞬間,觀察電流表的變化
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(山東卷解析版) 題型:
一種水下重物打撈方法的工作原理如圖所示。將一質(zhì)量、體積的重物捆綁在開口朝下的浮筒上。向浮筒內(nèi)沖入一定質(zhì)量的氣體,開始時筒內(nèi)液面到水面的距離,筒內(nèi)氣體體積。在拉力作用下浮筒緩慢上升,當筒內(nèi)液面的距離為時,拉力減為零,此時氣體體積為,隨后浮筒和重物自動上浮。求和。
已知:大氣壓強,水的密度,重力加速度的大小。不計水溫變化,筒內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體,浮筒質(zhì)量和筒壁厚度可忽略。
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(大綱卷解析版) 題型:計算題
冰球運動員甲的質(zhì)量為80.0kg。當他以5.0m/s的速度向前運動時,與另一質(zhì)量為100kg、速度為3.0m/s的迎面而來的運動員乙相撞。碰后甲恰好靜止。假設碰撞時間極短,求:
(1)碰后乙的速度的大;
(2)碰撞中總機械能的損失。
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