如圖，在正電荷Q的電場中有M、N、P和F四點，M、N、P為直角三角形的三個頂點，F(xiàn)為MN的中點，，M、N、P、F四點處的電勢分別用、、、表示，已知，，點電荷Q在M、N、P三點所在平面內(nèi)，則（ ）

A、點電荷Q一定在MP連線上

B、連線PF一定在同一個等勢面上

C、將正試探電荷從P點搬運(yùn)到N點，電場力做負(fù)功

D、大于

 

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【解析】

試題分析：點電荷電場的等勢面是以點電荷為圓心的一族同心圓，所以任意兩個等勢點連線的垂直平分線都指向點電荷，如下圖所示，MN的垂直平分線和PF的垂直平分線相交于一點E，E點即點電荷所在的位置，根據(jù)幾何關(guān)系可得E點在MP邊。即點電荷一定在MP連線上，選項A對。點電荷的等勢面是以點電荷為圓心的同心圓，所以等勢面不是直線而是球面，選項B錯。正試探電荷從P點移動到N點，遠(yuǎn)離場源正電荷，電場力做正功，選項C錯。根據(jù)幾何關(guān)系可得，距離場源正電荷越遠(yuǎn)電勢越低，所以P點電勢大于M點電勢，選項D對。

考點：點電荷的電場分布，等勢面

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高考模擬統(tǒng)一考試（二）理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．卡文迪許測出了靜電力常量

B．電場是人們?yōu)榱肆私怆姾砷g的相互作用而引入的一種并不真實存在的物質(zhì)

C．牛頓通過大量的觀測數(shù)據(jù)，歸納得到了行星的運(yùn)動規(guī)律

D．奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（浙江卷解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

機(jī)械波的振幅與波源無關(guān)

機(jī)械波的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定

物體受到的靜摩擦力方向與其運(yùn)動方向相反

動摩擦因數(shù)的數(shù)值跟相互接觸的兩個物體的材料無關(guān)

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅱ解析版） 題型：選擇題

取水平地面為重力勢能零點。一物塊從某一高度水平拋出，在拋出點其動能與重力勢能恰好相等。不計空氣阻力，該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角為（ ）

A. B. C. D.

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅰ解析版） 題型：填空題

（6分）一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始，經(jīng)歷三個過程ab、bc、ca回到原狀態(tài)，其圖象如圖所示，下列判斷正確的是 。（填正確答案標(biāo)號，選對一個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分。每選錯1個扣3分，最低得0分）

A.過程ab中氣體一定吸熱

B．過程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C．過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱

D．A、b和c三個狀態(tài)中，狀態(tài) a分子的平均動能最小

E．b和c兩個狀態(tài)中，容器壁單位面積單位時間內(nèi)受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（新課標(biāo)Ⅰ解析版） 題型：選擇題

如圖，MN為鋁質(zhì)薄平板，鋁板上方和下方分別有垂直于圖平面的勻強(qiáng)磁場（未畫出）。一帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點垂直于鋁板向上射出，從Q點穿過鋁板后到達(dá)PQ的中點O，已知粒子穿越鋁板時，其動能損失一半，速度方向和電荷量不變，不計重力。鋁板上方和下方的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小之比為（ ）

A. 2 B. C. 1 D.

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（廣東卷解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑絕緣的水平桌面上，固定著一個帶電荷量為+Q的小球P。帶電荷量分別為-q和+2q的小球M和N。由絕緣細(xì)桿相連，靜止在桌面上。P與M相距L，[學(xué)科 網(wǎng)P、M和N視為點電荷。下列說法正確的是

A.M與N的距離大于L

B.P、M和N在同一直線上

C.在P產(chǎn)生的電場中，M、N處的電勢相同

D.M、N及細(xì)桿組成的系統(tǒng)所受合外力為零

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（山東卷解析版） 題型：

（8分）某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運(yùn)動的最大速度。

實驗步驟：

① 用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作；

② 將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示。在端向右拉動木板，待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作；

③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復(fù)步驟①②；

實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

0.59

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

 

 

 

④如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端處，細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物連接，保持滑塊靜止，測量重物離地面的高度；

⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動并最終停在木板上的點（未與滑輪碰撞），測量間的距離。

完成下列作圖和填空：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出圖線。

（2）由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)（保留2位有效數(shù)字）。

（3）滑塊最大速度的大小（用和重力加速度表示）。

 

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科目：高中物理 來源：2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（大綱卷解析版） 題型：選擇題

一物塊沿傾角為θ的斜坡向上滑動。當(dāng)物塊的初速度為v時，上升的最大高度為H，如圖所示；當(dāng)物塊的初速度為時，上升的最大高度記為h。重力加速度大小為g。物塊與斜坡間的動摩擦因數(shù)和h分別為（ ）

A．tanθ和 B．（－1）tanθ和

C．tanθ和 D．（－1）tanθ和

 

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同步練習(xí)冊答案