【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角為θ,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r的直流電源,導(dǎo)線電阻不計(jì)。現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m且電阻R的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,此時(shí)導(dǎo)體棒靜止且緊壓于導(dǎo)軌上。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直且接觸良好,重力加速度取g.求:
(1)畫出導(dǎo)體棒ab受力分析圖;
(2)通過(guò)導(dǎo)體棒ab的電流大;
(3)導(dǎo)體棒ab所受的安培力大小和方向;
(4)導(dǎo)體棒ab所受的摩擦力大小和方向.
【答案】(1) ;(2);(3)沿斜面向下;(4) ,沿斜面向上。
【解析】
根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電流的大小,并根據(jù)安培力的公式F=BIL求出安培力的大小
導(dǎo)體棒受重力、支持力、安培力、摩擦力處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出摩擦力的大小與方向;
根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,即可求解。
(1)對(duì)棒受力分析,并進(jìn)行重力的分解,如圖所示
(2) 閉合電路歐姆定律,則有:
;
(3) 安培力大小公式為:F安=BIL=,由左手定則可知,安培力方向沿斜面向下;
(4)由平衡狀態(tài)可知,f=mgsinθ+F安,所以摩擦力f=,方向沿斜面向上。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)定三節(jié)干電池組成電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)室中提供如下器材:
A.電流表G(滿偏電流5mA,內(nèi)阻10Ω)
B.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻0.5Ω)
C.電壓表(量程15V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,額定電流為2A)
E.定值電阻R0(阻值990Ω)
D.電建S一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)完成虛線框內(nèi)的電路連接.為了減小實(shí)驗(yàn)誤差以及便于數(shù)據(jù)處理,電路圖1中的導(dǎo)線應(yīng)該連接到
_____(填“①”或“②”)的位置.
(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得虛線框中電表的示數(shù)x與電流表的示數(shù)I的多組數(shù)值,作出x﹣I圖象如圖2所示,則由圖線可以得到被測(cè)電池組的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,內(nèi)阻r=_____Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明進(jìn)行多次測(cè)量,花費(fèi)了較長(zhǎng)的時(shí)間,測(cè)量期間一直保持電路閉合.其實(shí),從實(shí)驗(yàn)誤差考慮,這樣的操作不妥,因?yàn)?/span>_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩物體質(zhì)量均為m,其中A帶正電,帶電量為q,B不帶電,通過(guò)勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧相連放在水平面上,如圖所示,開始時(shí)兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在施加豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度,式中g為重力加速度,若不計(jì)空氣阻力,不考慮A物體電量的變化,則以下判斷正確的是
A. 剛施加電場(chǎng)的瞬間,A的加速度為2g
B. 從開始到B剛要離開地面過(guò)程,A物體速度大小先增大后減小
C. 從開始到B剛要離開地面的每段時(shí)間內(nèi),A物體的機(jī)械能增量一定等于電勢(shì)能的減少量
D. B剛要離開地面時(shí), A的速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ,斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊。給小物塊一沿斜面向下的速度,小物塊能勻速下滑,在下滑到某位置時(shí),用一沿斜面向下恒力F推小物塊,在小物塊繼續(xù)下滑的過(guò)程中,地面對(duì)楔形物塊的支持力為(已知楔形物塊始終保持靜止)
A. (M+m)gB. (M+m)g+FC. (M+m)g+FsinθD. (M+m)g-Fsinθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示水平面上固定著傾角θ=30°的足夠長(zhǎng)的斜面,小球從A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,與斜面在B點(diǎn)發(fā)生碰撞。小球與斜面碰撞反彈時(shí),與斜面平行的分速度不變,與斜面垂直的分速度大小不變方向反向。已知A、B兩點(diǎn)之間的距離為5m,重力加速度大小g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是
A. 小球與斜面碰撞時(shí)的速率為10m/s
B. 碰后小球可以運(yùn)動(dòng)至比B點(diǎn)高1.25m處
C. 經(jīng)過(guò)2s小球再次與斜面碰撞
D. 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能不守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在邊長(zhǎng)為L的正方形區(qū)域abcd內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。從邊ad的四等分點(diǎn)P處沿與ad邊成45°角向磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)射入速度大小不等的帶電粒子,粒子的質(zhì)量為m,電荷量為-q(q>0)。不計(jì)粒子重力,關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是
A. 可能有粒子從b點(diǎn)射出
B. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為
C. 速度v=的粒子從cd邊射出磁場(chǎng)
D. 從bc邊射出的粒子的運(yùn)動(dòng)軌道所對(duì)應(yīng)的圓心角一定小于135°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某次足球比賽中,攻方使用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)。如圖,足球場(chǎng)長(zhǎng)90m、寬60m.前鋒甲在中線處將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其初速度v0=12m/s,加速度大小a0=2m/s2.
(1)甲踢出足球的同時(shí)沿邊線向前追趕足球,設(shè)他做初速為零、加速度a1=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),能達(dá)到的最大速度vm=8m/s.求他追上足球的最短時(shí)間.
(2)若甲追上足球的瞬間將足球以某速度v沿邊線向前踢出,足球仍以a0在地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng);同時(shí),甲的速度瞬間變?yōu)?/span>v1=6 m/s,緊接著他做勻速直線運(yùn)動(dòng)向前追趕足球,恰能在底線處追上足球傳中,求v的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播在t=0(實(shí)線)和t=0.5s(虛線)時(shí)刻的波形圖。
(1)若t=0時(shí)刻,x=2.5m處質(zhì)點(diǎn)正沿y軸負(fù)方向振動(dòng),求該質(zhì)點(diǎn)第一次回到t=0時(shí)刻的位置所經(jīng)過(guò)的最長(zhǎng)時(shí)間;
(2)若波動(dòng)的周期T≤0.5s≤2T,則在1s內(nèi)波形傳播的距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月2日,嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射,進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。12月10日“嫦娥三號(hào)”從距離月表100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ,變軌至為近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相切于點(diǎn)P,如圖所示。若只考慮月球引力,關(guān)于“嫦娥三號(hào)”飛船,以下說(shuō)法正確的是
A. 飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道II上的機(jī)械能
B. 飛船沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的速度大于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的速度
C. 飛船沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度小于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度
D. 飛船在軌道Ⅰ上的周期比在軌道Ⅱ上的周期大
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