【題目】如圖所示,圖甲為一列簡諧橫波在t=0.6s時刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖像,從該時刻起,下列說法正確的是_______________
A. 經(jīng)過0.05s時,質(zhì)點Q距平衡位置的距離大于質(zhì)點P距平衡位置的距離
B. 經(jīng)過0.25s時,質(zhì)點Q的加速度大小小于質(zhì)點P的加速度大小
C. 經(jīng)過0.15s,波沿x軸的正方形傳播了3m
D. 經(jīng)過0.1s時,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸負方向
E. 若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為0.5m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
【答案】BCE
【解析】
根據(jù)乙圖可知周期T=0.2s,在t=0.6s時P點在平衡位置向上振動,所以波沿+x方向傳播,經(jīng)過0.05s時,即經(jīng)過,P達到波峰處,質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離,故A錯誤;經(jīng)過0.25s時,即經(jīng)過,P達到波峰處,根據(jù)可知質(zhì)點Q的加速度大小小于質(zhì)點P的加速度大小,故B正確;該波的波速,經(jīng)過0.15s,波沿x軸的正方形傳播了x=vt=3m,故C正確;經(jīng)過0.1s時,即經(jīng)過,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向,故D錯誤;該波的波長λ=4m,當(dāng)障礙物的尺寸比波長小、或跟波長差不多時能夠發(fā)生明顯的衍射,所以若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為0.5m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象,故E正確。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究小組收集了一個電學(xué)元件:電阻R0(約為2kΩ)實驗室備有如下器材:
A.電壓表V(量程3V,電阻RV 約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1 約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2 約為50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
G.電動勢為4V的鋰電池
為了測定電阻R0的阻值,小明設(shè)計了一電路,如圖所示為其對應(yīng)的實物圖,
(1)圖中的電流表A應(yīng)選_______(選填“A1”或“A2”).
(2)請將圖中實物連線補充完整_______.
(3)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)放在____________ (選填“左”或“右”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木塊位于光滑水平面上,在木塊與墻之間用輕彈簧連接,開始時木塊靜止在A位置.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中,則當(dāng)木塊回到A位置時的速度v以及此過程中墻對彈簧的沖量I的大小分別為()
A. , B. ,I=2mv0
C. , D. ,I=2mv0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻不計、相距L的兩條足夠長的平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置,與水平面的夾角θ,整個空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,導(dǎo)軌上固定有質(zhì)量為m,電阻為R的兩根相同的導(dǎo)體棒,導(dǎo)體棒MN上方軌道粗糙下方光滑,將兩根導(dǎo)體棒同時釋放后,觀察到導(dǎo)體棒MN下滑而EF始終保持靜止,當(dāng)MN下滑的距離為S時,速度恰好達到最大值Vm,則下列敘述正確的是( )
A. 導(dǎo)體棒MN的最大速度Vm=
B. 此時導(dǎo)體棒EF與軌道之間的靜摩擦力為
C. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,通過其橫截面的電荷量為
D. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為
【答案】AC
【解析】A、導(dǎo)體棒MN速度最大時做勻速直線運動,由平衡條件得: ,解得,故A正確;
B、在EF下滑的過程中,穿過回路的磁通量增大,根據(jù)楞次定律判斷知,EF受到沿導(dǎo)軌向下的安培力,根據(jù)平衡條件得:導(dǎo)體棒EF所受的靜摩擦力,故B錯誤;
C、當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中,通過其橫截面的電荷量為,故C正確;
D、根據(jù)能量守恒得:導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為,故D錯誤;
故選AC。
【題型】多選題
【結(jié)束】
13
【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向.
(1)在圖中用實線代替導(dǎo)線把它們連成實驗電路___________.
(2)將線圈A插入線圈B中,合上開關(guān)S,能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實驗操作是_______
A.插入鐵芯F B.拔出線圈A
C.使變阻器阻值R變小 D.?dāng)嚅_開關(guān)S
(3)某同學(xué)第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端,第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端,發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度______(填寫“大”或“小”),原因是線圈中的______(填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”)第一次比第二次的大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為5 Ω的電阻Rx的阻值.
(1)現(xiàn)有電源(4 V,內(nèi)阻可不計),滑動變阻器(0~50 Ω,額定電流2 A),開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及下列電表
A.電流表(0~3 A,內(nèi)阻約0.025 Ω)
B.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約0.125 Ω)
C.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻約3 kΩ)
D.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻約15 kΩ)
為減小測量誤差,在實驗中,電流表應(yīng)選用________,電壓表應(yīng)選用________(選填器材前的字母);實驗電流應(yīng)采用圖中的________(選填“甲”或“乙”).
(2)如圖是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補充完成圖中實物間的連線_______________.
(3)接通開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如圖所示,可得該電阻的測量值 =________Ω(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年初,長沙氣溫偏低,存在冰凍現(xiàn)象。我校方同學(xué)和陽同學(xué)(穿著藍色校服,材質(zhì)一樣)先后從傾斜坡面的同一位置由靜止滑下,最終兩人停在水平冰面上,如圖所示。(兩人均可視為質(zhì)點,且不計人經(jīng)過B點時的能童損失)。根據(jù)上述信息,可以確定方、陽兩人
A. 質(zhì)量相等B. 受到的摩擦力相等
C. 損失的機械能相等·D. 運動的時間相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為的電阻Rx的阻值.
(1)現(xiàn)有電源(4 V,內(nèi)阻可不計),滑動變阻器(~,額定電流2 A),開關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表.
A.電流表(0~3 A,內(nèi)阻約)
B.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻約)
C.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻約3 kΩ)
D.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻約15 kΩ)
為減小測量誤差,在實驗中,電流表應(yīng)選用__________,電壓表應(yīng)選用__________(選填器材前的字母);實驗電路應(yīng)采用圖中的__________(選填“甲”或“乙”).
(2)如圖是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補充完成圖中實物間的連線______________.
(3)接通開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如上面右圖所示,可得該電阻的測量值 _______ .(保留兩位有效數(shù)字),測出的比真實值__________ ( 選填“偏大”、“偏小”或“相等” )
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【題目】在測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)電阻的分組實驗中,實驗1組的同學(xué)利用圖甲所示電路,選用下列器材進行了規(guī)范的實驗操作。
A.干電池(內(nèi)電阻小于1.0Ω)
B.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻RA=1Ω)
C.電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約為20KΩ)
D.滑動變阻器(0~20Ω,允許最大電流2A)
E.開關(guān)、導(dǎo)線若干
把得到的數(shù)據(jù)記錄后用“”在圖乙所示的“U—I”圖象中進行描點。在小組互評環(huán)節(jié),實驗2組的同學(xué)在實驗器材沒有變化的情況下對1組的實驗方案進行了改進后再次進行了實驗,并把實驗數(shù)據(jù)用“”也描在圖乙所示的“U—I”圖象中。請完成以下對1組實驗方案的評價及改進。
(1)從實驗原理上來看,用圖甲電路進行實驗,誤差主要來自:_____________。
(2)從所得實驗數(shù)據(jù)來看,不足之處是:_____ ____
(3)將給出的改進方案電路圖畫在方框中___ ___
(4)根據(jù)改進后所得的實驗數(shù)據(jù)作出圖線,由圖線得到:電動勢E=____ ____;內(nèi)阻r=_______。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國將于2022年舉辦冬奧會,跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。如圖所示為簡化的跳臺滑雪的雪道示意圖,AB部分是傾角為θ=37°的助滑雪道,BC部分是半徑為25m的光滑圓弧軌道,二者相切于B點,圓弧最低點C點的切線沿水平方向,CD部分為傾角θ2=30°的著陸坡。一運動員連同滑板可視為質(zhì)點,從A點由靜止滑下,到C點后沿水平方向飛出,安全落在著陸坡上的E點,不計空氣阻力,已知CE=30m,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6。則
A. 運動員到達C點時,對軌遒的壓力大小為運動員本身重力的1.9倍
B. 運動員到達B點時的速度大小為10m/s
C. 若運動員從助滑雪道不同位置由靜止滑下,則運動員落在著陸坡上的速度方向與坡面CD的夾角都相同
D. 若運動員從助滑雪道不同位置由靜止滑下且以不同速度v0從C點飛出時,運動員落在著陸坡上的速度大小與v0成正比
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